wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3 Топқа

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Өзін-өзі тәрбиелеу.

a)

Сәбилік.

b)

Жеткіншек.

c)

Мектеп жасына дейінгі.

d)

Мектеп жасынан кейінгі.

2.

Педагогика әдіснамасы:

a)

Педагогикалық теорияның құрылымы және негіздері, ғылыми-танымдық іс-әрекеттерді құрудың принциптері, формалары және әдістері туралы оқу.

b)

Зерттеу міндеттерін шешу жолдарын көрсетеді.

c)

Зерттеушінің зерттелетін құбылысқа деген көзқарасы.

d)

Зерттерлетін педагогикалық құбылыстың объективті қасиеттерін көрсететін  заңдылықтар.

3.

Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау:

a)

Сауал-сұрақ әдісі.

b)

Эксперимент.

c)

Әңгімелесу әдісі.

d)

Бақылау әдісі.

4.

Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдісі ретіндегі бақылау:

a)

Жақсы жұмыс істегендерді мадақтау мақсатымен сенбілік кезінде сынып  оқушыларын бақылау.

b)

Бақылау жұмысын орындау барысында мұғалімнің оқушылар тәртібін  бақылауы.

c)

Алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу.

d)

Оқушылар мен педагогтің тәжірибе алаңында өсімдіктің өсуін бақылаулары

5.

Басқа жағдайда жүретін тәжірибемен немесе бақылаушы объектімен  салыстырылатын,

      педагогикалық процесті өңдеп, ғылыми қойылған   тәжірибе:

a)

Бақылау.

b)

Эксперимент.

c)

Тәжірибені зерттеу.

d)

Педагогикалық процесс.

6.

Педагогикадағы табиғи эксперимент:

a)

Оқу-тәрбие процесін бұзбай зерттеу гипотезасын тексеру.

b)

Зерттеу гипотезасын арнайы лабораториялық жағдайда тексеру.

c)

Гипотезасы жалпы тексеру.

d)

Педагогикалық процестің жүру жағдайына өзгеріс енгізу арқылы зерттеу  гипотезасын тексеру.

7.

Педагогикалық процестегі қалыптасқан  жағдайды анықтайтын эксперимент  түрі:

a)

Табиғи эксперимент.

b)

Қалыптастыру эксперименті.

c)

Констатациялық эксперимент.

d)

Лабораториялық эксперимент.

8.

Сауал-сұрақ әдісі:

a)

Анкета жүргізу.

b)

Мектеп құжаттарын тексеру.

c)

Бақылау.

d)

Теориялық талдау.

9.

Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің эмпирикалық әдістері:

a)

анализ, синтез, дедукция, индукция

b)

талдап қорыту, модельдеу, салыстыру, анализ

c)

бақылау, әңгіме, сауалнама, эксперимент

d)

абстрактілеу, синтез, талдап қорыту, айқындау

10.

Зерттелетін құбылыстар арасындағы сандақ тәуелділіктерді анықтау,  эксперимент және сауал сұрақ барысында алынған нәтижелерді өңдеу үшін  қолданылатын әдіс:

a)

Теориялық анализ.

b)

Индуктивтік әдіс.

c)

Дедуктивтік әдіс.

d)

Статистикалық әдіс.