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repaso Unidad 8 lengua

Total questions: 66

Worksheet time: 34mins

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1.

¿Qué significa la palabra "polisemia"?

a)

Igualdad de sentido

b)

Muchos significados

c)

Muchas formas

d)

Igualdad de sonido

2.

En esa tienda venden solo artículos de gran valor.

a)

Cada uno de los escritos que se insertan en los periódicos.

b)

Mercancía, cosa con que se comercia.

c)

Clase de palabra.

3.

Tuvo que ir al banco a hacer un depósito

a)

Asiento, con respaldo o sin él, en que pueden sentarse varias personas.

b)

Conjunto de peces que van juntos en gran número

c)

Establecimiento público de crédito.

4.

Pasemos a la cámara para iniciar la reunión

a)

Sala o pieza principal de una casa

b)

Reunión de personas para tratar algún asunto.

c)

En las armas de fuego, espacio que ocupa la carga.

5.

Descubre a qué palabra define cada par de acepciones y escríbela en las casillas

a)

casota

b)

cuello

c)

cabeza

6.

Descubre a qué palabra define cada par de acepciones y escríbela en las casillas

a)

suave

b)

saco

c)

sofa

7.

Descubre a qué palabra define cada par de acepciones y escríbela en las casillas

a)

liras

b)

letra

c)

llora

8.

Las palabras con UN SIGNIFICADO y con VARIOS SIGNIFICADOS se llaman:

a)

homógrafas - parnónimas

b)

monosémicas - polisémicas

c)

polisémicas - monosémicas

d)

Polisemia - monosemia

9.

Elija las palabras que se relacionan con PICO

a)

ave

b)

montaña

c)

botella

d)

cuchillo

10.

Inocente

a)

incrédulo

b)

indignado

c)

Decente

d)

Ingenuo

11.

Congregar

a)

reunir

b)

relajar

c)

congregación

d)

religiosas

12.

AMNISTÍA

a)

favor

b)

santidad

c)

regalía

d)

indulto

13.

DELIRIO

a)

delicia

b)

del río

c)

ponente

d)

alucinación

14.

DÉSPOTA

a)

tirano

b)

español

c)

ilustrado

d)

sagaz

15.

CÍTRICO

a)

apropiado

b)

regalo

c)

real

d)

ácido

16.

Los sinónimos son:

a)

Palabras que se escriben igual.

b)

Son palabras que tienen significados iguales o parecidos.

c)

Palabras que tienen significados diferentes.

d)

Palabras que se escriben diferente

17.

los antónimos de factible son:

a)

imposible

b)

posible

c)

irrealizable

d)

realizable

18.

Antónimo de interesante:

a)

inteligente

b)

Aburrida

c)

popular

d)

menos

19.

Los antónimos son:

a)

palabras que significan lo mismo.

b)

palabras con el mismo número de letras.

c)

palabras que tienen significados opuestos y se dividen en tres clases.

d)

palabras que se escriben igual y significan diferente.

20.

Las palabras dar-recibir son:

a)

Sinónimos complementarios.

b)

Antónimos no complementarios

c)

antónimos recíprocos

d)

sinónimos parciales.

21.

Los textos argumentativos tienen por objetivo:

a)

Informar sobre un hecho reciente

b)

Entretener al lector

c)

Convencer al receptor de un punto de vista

d)

Expresar sentimientos y emociones

22.

Las características de los argumentos son:

a)

Hechos objetivos que respalda la opinión principal.

b)

Una opinión polémica.

c)

Razones para convencer.

d)

Una nueva forma de comunicación

23.

"el consumo eléctrico disminuye un 35% con el uso de paneles solares" Esto corresponde a:

a)

Opinión

b)

Hecho

24.

Opinión se puede definir como:

a)

Un suceso comprobable

b)

Mezcla sucesos comprobables y subjetivos

c)

Un punto de visto personal

d)

Un hecho principal que marca el inicio de una historia

25.

¿Cómo se define la conclusión del texto argumentativo?

a)

Es la parte final en la que recordamos los puntos más importantes.

b)

Razones que validan la tesis.

c)

Narración de hechos ficticios.

d)

Se explica quien es el culpable

26.

Un texto argumentativo es aquel donde...

a)

se difunde una noticia de lo que está aconteciendo.

b)

el autor relata los diálogos de los personajes de una obra.

c)

Intenta convencer, cambiar o reforzar una opinión.

d)

el autor tiene como objetivo inventar una historia o cuento.

27.

En ella, el autor recapitula las ideas principales y reafirma o invalida la tesis, según el desarrollo de la argumentación.

a)

Introducción

b)

Tesis

c)

Desarrollo

d)

Conclusión

28.

La estructura básica de un texto argumentativo es:

a)

inicio, nudo y desenlace

b)

introducción, nudo y final

c)

introducción , tesis, argumentación y conclusiones

d)

conclusiones, inroducción, tesis y argumentación

29.

¿Cuál es el propósito del artículo de opinión?

a)

Manipular información del autor

b)

Exigir que el lector modifique su punto de vista

c)

Negar la opinión del autor del artículo

d)

Influir en la opinión de quienes lo leerán además de dar una visión especializada sobre un tema.

30.

En un artículo de opinión el autor expresa...

a)

La opinión de las demás personas.

b)

Su opinión personal.

c)

Lo que el público desea leer.

d)

Sus peticiones.

31.

El artículo de opinión busca:

a)

Informar

b)

Narrar

c)

Persuadir

d)

Emocionar

32.

¿Qué tipo de texto es un artículo de opinión?

a)

Instructivo

b)

Narrativo

c)

Argumentativo

d)

Expositivo

33.

El adverbio es la palabra que modifica al verbo, al adjetivo u otro adverbio.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

34.

Las locuciones adverbiales son grupos de palabras que equivalen a un solo adverbio.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

35.

Susana llegó tarde al concierto.

El adverbio tarde está modificando a ...

a)

UN VERBO

b)

UN ADJETIVO

c)

OTRO ADVERBIO

36.

Los adverbios y locuciones adverbiales se clasifican en:

a)

LUGAR

b)

NEGACIÓN

c)

REGULARES

d)

TIEMPO

e)

MODO

37.

Indica cuál de estas palabras son adverbios.

a)

VELOZMENTE

b)

FELIZ

c)

RIQUÍSIMO

d)

FÁCILMENTE

e)

ROJO

38.

El adverbio "muy" no concuerda con el nombre ni el adjetivo porque no tiene:

a)

GÉNERO

b)

TIEMPO

c)

NÚMERO

39.

¿Qué es un adverbio?

a)

Es un signo ortográfico que marca la pausa más intensa

b)

Es una palabra invariable

c)

Son palabras invariables que relacionan unas palabras con las otras

d)

Es una palabra invariable que aporta significados de lugar, tiempo, cantidad...

40.

Elige un adverbio de lugar

a)

aquí

b)

más

c)

sí

d)

menos

41.

Elige un adverbio de cantidad

a)

más

b)

fuera

c)

aún

d)

quizá

42.

Elige un adverbio de duda o posibilidad

a)

dentro

b)

ya mismo

c)

acaso

d)

ayer

43.

Algunos adverbios, especialmente los de modo, se forman añadiendo el sufijo -mente a los adjetivos calificativos.

a)

Verdadero

b)

Falso

44.

¿Adverbio o adjetivo?

Es un buen chico.

a)

Adjetivo

b)

Adverbio

45.

¿Cuál de estas locuciones adverbiales es de tiempo?

a)

Por supuesto

b)

Mientras tanto

c)

A lo lejos

46.

¿Cuáles es una preposición?

a)

junto a

b)

e

c)

a fuerza de

d)

bajo

47.

¿Cuál no es una preposición?

a)

bajo

b)

cabe

c)

desde

d)

en medio de

48.

¿Qué son las conjucciones?

a)

Es una palabra que se encarga de unir oraciones.

b)

Son frases que expresan emociones.

c)

Es una palabra que se se utiliza en oraciones de interrogación.

d)

Es una palabras que se encarga de unir oraciones, palabras o preposiciones.

49.

Las _________ son palabras que utilizamos para expresar sorpresa, emoción, dolor, queja , alegría…

a)

conjunciones

b)

interjecciones

c)

preposiciones

d)

ninguna es correcta

50.

Los tenis están _________ la cama.

a)

Bajo

b)

Hacia

c)

Para

d)

Sin

51.

Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en , enter, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía.

a)

Verdadero

b)

Falso

52.

Las preposiciones no tienen género ni número.

a)

Verdadero

b)

Falso

53.

Bajo. Sinónimo de “debajo de”

a)

Falso

b)

Verdadero

54.

Entre. Indica que algo se encuentra en medio de otras dos cosas.

a)

Verdadero

b)

Falso

55.

¿En cuál se usa de forma adecuada los puntos suspensivos?

a)

El niño compró lápices, gomas, cuadernos...

b)

El niño compró lápices... gomas y cuadernos

c)

La niña compró 4 blusas, dos jeans... y unos tennis

56.

¿En cuál se usa de forma adecuada los puntos suspensivos?

a)

El niño compró lápices, gomas, cuadernos...

b)

El niño compró lápices... gomas y cuadernos

c)

La niña compró 4 blusas, dos jeans... y unos tennis

57.

Se usa para aumentar el suspenso o dejar la frase incompleta

a)

guion

b)

paréntesis

c)

puntos suspensivos

d)

signos de interrogación

58.

Qué uso tienen los puntos suspensivos en la oración: "Me invitaron a la inauguración, pero no se si iré..."

a)

No se completó una oración

b)

No existe la regla

c)

Señala duda o temor

d)

Cita textual

59.

Se escriben dos puntos

a)

Después de hacer una enumeración.

b)

Antes de reproducir las palabras exactas que dice una persona.

c)

Al final de una oración.

60.

Elige la opción correcta teniendo en cuenta que es una carta.

a)

Estimado profesor le envío las tareas...

b)

Estimado profesor: Le envío las tareas....

c)

Estimado profesor, le envío las tareas...

61.

Escoge la oración correcta.

a)

Tras el triunfo en las elecciones, el presidente aseguró, “Arranca una etapa mejor”.

b)

Tras el triunfo en las elecciones: el presidente aseguró “Arranca una etapa mejor”.

c)

Tras el triunfo en las elecciones, el presidente aseguró: “Arranca una etapa mejor”.

62.

¿La hipérbole consiste en exagerar las cualidades o las acciones para dar mayor expresividad a los texto?

a)

Falso

b)

Verdadero

63.

¡Eres más lento que una tortuga!

a)

HIPÉRBOLE

b)

PERSONIFICACIÓN

64.

"Por doler me duele hasta el aliento"

a)

HIPÉRBOLE

b)

PERSONIFICACIÓN

65.

"Los árboles susurraban con el viento"

a)

HIPÉRBOLE

b)

PERSONIFICACIÓN

66.

"El banco llora cuando te sientas en él"

a)

HIPÉRBOLE

b)

PERSONIFICACIÓN