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REPASO UNO--ESLENGUA SEXTO PRIMER TRIMESTRE

Total questions: 73

Worksheet time: 1hrs 4mins

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Class
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1.

Se dice que un cuento es..

a)

Una narración larga donde el personaje más importante es el narrador.

b)

Narración breve basada en echos reales o imaginarios, protagonizado por unos personajes en un lugar determinado.

c)

Historia totalmente real, actuada por personajes varios.

2.

El cuento se caracteriza por:

a)

narrar hechos reales

b)

una mezcla de hechos y opiniones

c)

narrar algo de forma breve

3.

¿cuales son las partes del cuento?

a)

Encabezado, final y desenlace

b)

inicio, conflicto y comentario

c)

inicio, nudo y moraleja

d)

Inicio, nudo, desenlace

4.

en el inicio (o introducción) se presentan:

a)

el lugar, los personajes

b)

el lugar, el tiempo y los personajes

c)

problema o conflicto

d)

los personajes, conflicto y solución al problema

5.

¿Cómo inicia un cuento?

a)

"Había una vez"

b)

"Muchos años después"

c)

"Cierta ocación"

d)

"Es sabido por la comunidad científica"

6.

¿Qué es el desenlace?

a)

Es el momento en que se da la solución al problema y la historia llega a su final

b)

Es cuando surge el problema o conflicto en la historia

c)

Es cuando se presenta el lugar el tiempo y los personajes

d)

Es cuando ocurren hechos muy importantes y empieza la historia.

7.

¿En que parte del cuento ocurren los hechos mas importantes?

a)

Inicio o introducción

b)

conflicto y entrevista

c)

Nudo o Conflicto

d)

Desenlace

8.

el NUDO comienza cuando:

a)

hay un problema entre los personajes y el autor

b)

se presenta un problema o conflicto en la historia

c)

tienen un conflicto con el tiempo

d)

se da solución al problema de la historia

9.

Los elementos del cuento, a parte de los personajes son:

a)

Inicio, nudo, desenlace.

b)

Espacio, tiempo, acción.

c)

Fantásticos, ficción, tiempo.

d)

Objetos, narrador y género.

10.

El narrador en el cuento es:

a)

Quien lee la historia.

b)

Quien puede o no estar involucrado en la historia.

c)

El que aparece al final de la historia.

d)

Quien ayuda a organizar la historia al momento de leer.

11.
El __________ es quien cuenta la historia cuando no hablan los personajes
a)
Protagonista
b)
Escenario
c)
Cuento
d)
Narrador
12.
¿Cómo se le llama al personaje principal de un cuento?
a)
Narrador
b)
Protagonista
c)
Desenlace
d)
Antagonista
13.

¿Cuáles son los personajes del cuento?

a)

Objetos, árboles y nubes

b)

Personas, objetos y animales.

c)

Animales, ríos y objetos

d)

Tú, yo y ellos.

14.

¿Cuáles son los tipos de narrador?

a)

Protagonista

b)

Testigo

c)

Narrador

d)

Todas las anteriores

15.

La parte mas emocionante del cuento recibe el nombre de ...

a)

Planteamiento

b)

Nudo

c)

Desenlace

d)

Clímax

16.

Los personajes de los cuentos de terror son:

a)

Misteriosos, fantástico y monstruosos.

b)

Reales y divertidos.

c)

Seres sobrenaturales - hadas, duendes, dragones, etc.

17.

Espacio o lugar donde se desarrolla el relato

a)

Narración

b)

Escenario

c)

Crear miedo

18.

ELIGE QUE SIGNIFICA NARRACIÓN

a)

ES UNA HISTORIA

b)

ES UN RELATO DE UN ACONTECIMIENTO REAL O IMAGINARIO

c)

ES UNA FÁBULA

d)

SON ORACIONES EN FORMA DE PREGUNTAS.

19.

CUENTO DE TERROR ES...

a)

narrativa breve perteneciente al género de la ficción sobrenatural.

b)

narrativa larga perteneciente al género de la ficción sobrenatural

c)

narrativa breve perteneciente al género de la realidad sobrenatural

20.

El principal objetivo del cuento del terror es provocar el escalofrío, la inquietud o el desasosiego en el lector

a)

falso

b)

verdadero

21.

Los elementos del cuento de terror son:

a)

Inicio

b)

personajes

c)

narrador

d)

desarrollo

e)

acción

22.

Las caracteristicas del cuento de terror son:

a)

temas

b)

personajes

c)

atmósfera

d)

suceso inexplicable

e)

acción

23.

Toda palabra tiene acento

a)

verdadero

b)

falso

24.

Toda palabra tiene tilde

a)

verdadero

b)

falso

25.

médico, lámpara, sílaba, sinóptico son palabras...

a)

agudas

b)

graves

c)

esdrújulas

d)

sobreesdrújulas

26.

las palabras graves son:

a)

maní, Ecuador, país, canción

b)

césped, árbol, caja, lápiz

c)

características, indígena, prójimo

d)

constrúyeselo, cálidamente, ordénaselo

27.

palabras aguadas llevan el acento en la última sílaba.

señalas las palabras

a)

papel

b)

compás

c)

fútbol

d)

limón

e)

ladrillo

28.

Los dialectos son:

a)

ecuatorianismo

b)

yeísmo

c)

indigenismo

d)

americanismo

29.

Las palabras DUDOSA, PREOCUPADA, SASTIFECHA , INTELIGENTE son:

a)

artículo

b)

sustantivo

c)

adjetivo

d)

verbo

30.

¿Qué palabras son verbo?

a)

nadador, comprador, corredor, jugador

b)

inteligente, flaco, hermoso, estudioso

c)

cantar, barrer, partir, fingir

d)

el, la, los, las

31.

El propósito de un anuncio publicitario es ...

a)

convencer y motivar al público en general sobre un producto y sus características para su adquisición.

b)

convencer y motivar al público en general a que no compre

32.

Impreso de varias hojas que puede venir en muchas formas y tamaño

a)

anuncios publicitarios

b)

cuentos de terror

c)

folletos

d)

descripción científica

33.

Marca los pasos para que no exista una comunicación efectiva

a)

hablar atentamente

b)

escuchar atentamente

c)

ser confuso

d)

ser claro

34.

Es un texto informativo cuya función es dar a conocer información verdadera acerca de un tema.

a)

descripción literaria

b)

descripción científica

c)

descripción

35.

Microchip, Web, Software, Memoria RAM

a)

tecnicismo

b)

descripción

c)

yeísmo

d)

indigenismo

36.

La palabra más importante del sujeto y del predicado es:

a)

el sustantivo

b)

el verbo

c)

el adjetivo

d)

el núcleo

37.

Señala el orden alfabético correcto de las palabras:

a)

abismo - agua - zapato - mano - blanco

b)

abismo - agua - blanco - boleto - olvidar - zapato

c)

agua - abismo - boleto - blanco - olvidar - zapato

d)

agua - abismo - bñanco - mano - zapato

38.

Indica, la oración que tiene predicado compuesto es:

a)

Una tierna ave cantaba frente a una ventana.

b)

Mitos, leyendas, cuentos y poemas divierten a los niños de todas las edades.

c)

Mi abuelo ama las cosas bellas y disfruta la vida tranquila.

39.

El principal objetivo del cuento del terror es provocar el escalofrío, la inquietud o el desasosiego en el lector

a)

falso

b)

verdadero

40.

Las caracteristicas del cuento de terror son:

a)

temas

b)

personajes

c)

atmósfera

d)

suceso inexplicable

e)

acción

41.

Son características de los cuentos de terror

a)

Generalmente utiliza la magia, mitología y la creación de un mundo especial para la trama

b)

Su tema principal es la resolución de un misterio o persecución de un delincuente

c)

Produce sensaciones de miedo y angustia, a través de la recreación de situaciones imaginarias, fantásticas o sobrenaturales

d)

Se desarrollan muchas veces en el futuro o en otros mundos, emplean la ciencia y la tecnología en su historia

42.

El escenario en los cuentos de terror se identifica por:

a)

Tener ambientes tenebrosos, apartados, oscuros o inhóspitos

b)

La existencia de ruidos y sonidos de electrodomésticos

c)

La presencia del arcoíris, niebla o noche

d)

los castillos en montañas muy altas

43.

El cuento de terror se caracteriza por:

a)

Narra historias que inspiran miedo en el lector.

b)

Tratan los temas de lo sobrenatural y lo macabro

c)

Personajes inquietantes: pueden aparecer agentes conocidos salidos de control o agentes desconocidos (fantasmas, monstruos, seres de ultratumba, vampiros, etc.)

d)

Todas las anteriores

44.

¿Cuál es la estructura de un cuento?

a)

Tiene introducción, desenlace y cierre.

b)

Tiene título, texto y moraleja.

c)

Tiene introducción, nudo y desenlace.

d)

Tiene encabezado, fotos, pie de foto y fecha.

45.

Es la parte del cuento donde se termina la historia y se resuelven los problemas...

a)

Planteamiento

b)

Clímax

c)

Nudo

d)

Desenlace

46.

¿Qué adjetivos utilizarías para describir la imagen de arriba al usarla en un cuento de terror?

a)

Terrorífica-espeluznante

b)

Cómoda_campirana

c)

Enorme-descomunal

d)

Bonita-arreglada

47.

Es la parte de los cuentos donde se presenta a los personajes y se introduce la temática a tratar...

a)

Cierre

b)

Desenlace

c)

Nudo

d)

Introducción

48.

Leslie y Goretti comentan que este personaje maneja valores contrarios al personaje protagónico y en ocasiones se le enfrenta y se le conoce como...

a)

Secundario

b)

Ambiental

c)

Antagónico

d)

Aludido

49.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá.

El emisor es:

a)

Papá

b)

Luis

50.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá.

El receptor es:

a)

Papá

b)

Luis

51.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá.

El código es:

a)

Escrito

b)

Oral

c)

Gestos

52.

¿Cuál es el mensaje en esta imagen?

a)

Le saluda con la mano

b)

Le contesta en blanco

c)

El emisor pregunta cómo está

d)

Ninguna es correcta

53.

¿Quién es el receptor en esta imagen?

a)

Hombre rubio

b)

Hombre con la mano levantada

54.

Si mi amiga Laura me está contando lo que hizo el fin de semana el receptor es

a)

mi amiga Laura

b)

Yo

c)

Mi amiga Laura y yo

d)

Lo que hicimos el fin de semana

55.

El contenido que se transmite en un intercambio comunicativo es

a)

el emisor

b)

el receptor

c)

el canal

d)

el código

e)

el mensaje

56.

¿Cuál es el canal?

a)

Castellano hablado

b)

La respuesta

c)

El aire

d)

La mano levantada

57.
La comunicación NO verbal se  realiza...
a)
con gestos, imágenes, señales, sonidos.
b)
mediante las palabras.
58.

El conjunto de signos y normas a través del cual se codifica el mensaje es

a)

el emisor

b)

el receptor

c)

el canal

d)

el código

e)

el mensaje

59.

Sandra le dice a Javier, por chat, cogeré el bus a las 11:00

El código es:

a)

Oral

b)

Escrito

c)

Gestos

60.

Sandra le dice a Javier, por chat, cogeré el bus a las 11:00

El canal es:

a)

Tv

b)

Aire

c)

Aplicación de celular

61.

Sandra le dice a Javier, por chat, cogeré el bus a las 11:00

El mensaje es:

a)

Que va a la escuela.

b)

Cogerá el bus a las 10:00

c)

Cogerá el bus a las 11:00

62.

- La profesora explica los elementos de la comunicación en clase.

El contexto es:

a)

La casa

b)

La clase

c)

Restaurante

63.

Emilia nada en la playa, está a punto de ahogarse, con las manos llama la atención del salvavidas, haciendo señas.

El canal es:

a)

Aire

b)

La luz

c)

Las manos

64.

¿Qué prefijo debe ir con la siguiente palabra?

COCINERO

a)

EX

b)

DES

c)

SUB

65.

¿Qué prefijo debe ir con la siguiente palabra?

LLENAR

a)

IN

b)

DES

c)

RE

66.

¿Qué prefijo debe ir con la siguiente palabra?

DECIR

a)

EX

b)

PRE

c)

SUB

67.

¿Qué prefijo debe ir con la siguiente palabra?

CALCULAR

a)

RE

b)

PRE

c)

SUB

68.

¿Qué prefijo debe ir con la siguiente palabra?

QUIETO

a)

RE

b)

DES

c)

IN

69.

LOS SUFIJOS

a)

Se añaden delante de la palabra primitiva para formar una palabra derivada.

b)

Se añaden detrás de la palabra primitiva para formar una palabra derivada.

70.

LOS PREFIJOS

a)

Se añaden delante de la palabra primitiva para formar una palabra derivada.

b)

Se añaden detrás de la palabra primitiva para formar una palabra derivada.

71.

IMPOSIBLE

a)

PREFIJO

b)

SUFIJO

72.

PRECOLOMBINO

a)

SUFIJO

b)

PREFIJO

73.

REMONTAR

a)

SIFIJO

b)

PREFIJO