Il (rire)  beaucoup hier.

Nous (suivre)la carte à ce point.

J’ (découvrir) du chocolat dans mon bureau.

Il (pleuvoir)                                                   toute la journée hier.

1.      J’ (conduire) ma sœur à la piscine.

Iel (ouvrir) pour moi ce matin.

J’ (recevoir) un beau cadeau de mes élèves.

1.      Tu (produire) un très beau projet.

Vous (traduire) vos travaux, ce qui est très mauvaise!

Est-ce qu’elle (souffrir) beaucoup à cause de sa maladie?

On (courir) à l’école ce matin.

On (écrire) beaucoup de notes la semaine passée.

Elle (connaitre) beaucoup des réponses du test.

Elles (écrire) un lettre à père noël.

Vous (vivre) une vie intéressante.

Elles (savoir) ces verbes avant.

Tu (croire) que le projet était due aujourd’hui.

Iel (conclure)  son projet avec une démonstration.

J’ (tenir) la balle dans mes mains.