Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Desain dan Strategi Pembelajaran

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Tahapan yang paling utama dalam menentukan dan memilih strategi pembelajaran yang akan digunakan oleh pendidik menurut model desain pembelajaran Dick & Carey adalah .....

a)

Identify Instructional Goals

b)

Identify Entry Behaviors

c)

Write Performance Objectives

d)

Conduct Instructional Analysis

2.

Tahap keempat dari model desain pembelajaran yang dikembangkan oleh Sharon E. Smaldino, James D. Russel, Robert Heinich, dan Michael Molenda adalah .....

a)

Memanfaatkan Media Pembelajaran

b)

Memilih Media, Metode, dan Bahan Ajar

c)

Menetapkan Tujuan Pembelajaran

d)

Melibatkan Siswa dalam Kegiatan Pembelajaran

3.

Model desain pembelajaran yang berbentuk lingkaran terdiri dari 9 komponen saling berkelanjutan yang berorientasi pada kegiatan pembelajaran individual atau klasikal adalah .....

a)

Model Dick & Carey

b)

Model Smith & Ragan

c)

Model Jerold E. Kemp dkk

d)

Model Front-end System Design

4.

Model desain pembelajaran yang paling tepat digunakan pada program pembelajaran jarak jauh adalah .....

a)

Model ADDIE

b)

Model Jerold E. Kemp dkk

c)

Model Assure

d)

Model Front-end System Design

5.

Model Smith & Ragan merupakan model desain pembelajaran yang difokuskan pada rancangan tentang strategi pembelajaran. Berikut ini yang bukan termasuk dari langkah dan prosedur pokok dari model ini adalah .....

a)

Menulis butir-butir tes

b)

Penyampaian materi pembelajaran

c)

Analisis lingkungan belajar, tugas belajar, dan karakteristik siswa

d)

Melakukan evaluasi formatif

6.

Berikut ini data yang perlu diketahui dalam melakukan analisis kebutuhan pembelajar pada Model ADDIE adalah, kecuali ...

a)

setting or condition analysis

b)

utilize learning materials

c)

learner analysis

d)

prerequisite skills

7.

Dalam desain model pembelajaran AW. Bates, konsep ACTIONS sebagai kriteria untuk menentukan media dan teknologi yang akan digunakan dalam menyampaikan substansi pelajaran dalam program SPJJ dilaksanakan pada .....

a)

Langkah 1

b)

Langkah 2

c)

Langkah 3

d)

Langkah 4

8.

Berikut ini yang bukan termasuk fitur khusus dari direct learning adalah .....

a)

penugasan

b)

presentasi

c)

analisis konsep

d)

strategi Pemrograman

9.

Berikut ini yang termasuk metode pembelajaran yang dapat diterapkan jika kita menggunakan strategi pembelajaran tidak langsung adalah .....

a)

Think-Pair-Share

b)

Brainstorming

c)

Example non Example

d)

Discovery Learning

10.

Jika guru menetapkan tujuan pembelajaran adalah siswa dapat memiliki kemampuan memecahkan masalah dalam kehidupan nyata, memiliki proses berpikir ilmiah dan mengonstruksi pengetahuan diri sendiri lewat kegiatan belajar yang dilakukan, maka metode pembelajaran yang tepat dilakukan adalah .....

a)

PjBL

b)

Concept Attainment

c)

Inqury Learning

d)

PBL

11.

Metode pembelajaran apa yang paling tepat ketika kita menetapkan tujuan pembelajaran berupa siswa dapat menemukan solusi dari sebuah masalah dengan menitikberatkan kepada keaktifan siswa melakukan identifikasi masalah, membuat hipotesis, mengumpulkan informasi, menganalisis data, menginterpretasikan data, menguji hipotesis dan menarik sebuah kesimpulan?

a)

Discovery Learning

b)

Inqury Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Project Based Learning

12.

Dalam mata kuliah praktik perkantoran, Bu Ismi menerapkan metode pembelajaran di mana dalam mahasiswa dibagi ke dalam suatu kelompok yang terdiri dari 4 anggota. Setiap anggota kelompok berperan sebagai manajer, sekretaris, receptionis, dan klien perusahaan. Strategi pembelajaran apa yang dilakukan oleh Bu Ismi dalam perkuliahan tersebut?

a)

Interaktif

b)

Eksperimen

c)

Mandiri

d)

Kolaboratif

13.

Pak Agung mengajak kalian ke kantornya untuk melakukan pengamatan terhadap perbedaan pengelolaan arsip dinamis dan statis di UNNES serta menunjuk salah satu dari kalian menjadi seorang arsiparis untuk memperagakan bagaimana mengelola kedua jenis arsip tersebut. Dalam aktivitas pembelajaran tersebut, metode pembelajaran yang digunakan oleh Pak Agung adalah .....

a)

Simulation

b)

Problem-Based Learning/Inquiry

c)

Contextual Instruction

d)

Self Directed Learning

14.

Karena minggu ini Pak Saeroji harus berangkat umroh, maka beliau memberikan tugas kepada kalian untuk memperoleh bahan ajar dari sumber-sumber yang diperoleh melalui internet atau melalui buku, koran, majalah dan lain sebagainya terkait aplikasi perkantoran di era revolusi 4.0. Metode pembelajaran apa yang digunakan oleh Pak Saeroji?

a)

Discovery Learning

b)

Contextual Instruction

c)

Project-Based Learning

d)

Self Directed Learning

15.

Metode pembelajaran yang digunakan Pak Teddhy saat menugaskan kalian untuk mengikuti kompetisi LIDM adalah .....

a)

Cooperative Learning

b)

Collaborative Learning

c)

Project-Based Learning

d)

Problem-Based Learning/Inquiry