Explica porqué elegistes los alimentos del ejercicio anterior para formar parte de un desayuno saludable.

Observa atentamente el menú.

Elige para ti un menú del día.

Ordena alfabéticamente todas estas palabras (puedes utilizar el diccionario):

ensalada, sopa, crema, natilla, helado, zumo, verduras, tocino, pollo,lentejas

(separa las palabras con coma)

(a)  

Lee atentamente las siguientes adivinanzas y descubre qué alimentos se esconden en ellas:

La a anda. La b besa. La c reza.

¿Qué fruta es esa?

C (a)  

Con tomate y con lechuga, en el plato suelo estar; puedo ser algo picante y a muchos hago llorar

C (a)  

Vengo de familia cantora, pero yo no soy cantor. Llevo la ropa blanca y amarillo el corazón.

¿Quién soy?

H (a)  

Soy la redondez del mundo, de esperanza estoy vestida, y no hay noche para mí, porque conmigo está el día

S (a)  

Oro parece, plata no es, ¿qué es?

P (a)  

Imagina que tienes que hacer una entrevista sobre el almuerzo de su infancia a una persona mayor de tu familia.

Escribe las tres preguntas que le harías.