Font size
S
M
L
XL
WorksheetsFIL-DA
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
Name
Class
Date
1.
ay isang maagwat na kursong
nagpapalawak at nagpapalalim sa kasanayan sa malalim at mapanuring pagbasa,
pagsulat, at pananaliksik sa wikang Filipino sa iba’t ibang larangan, sa konteksto ng
kontemporaryong sitwasyon at mga pangangailangan ng bansa at ng mga
mamamayang Pilipino.
(a)
2.
ay tatak ng ating pagkakakilanlan at salamin ng ating kultura at
kasaysayan.
a)
filipino
b)
wikang filipino
c)
wika
d)
lahi
3.
isang salitang langyaw na inangkop sa baybay Filipino
a)
Teorya
b)
teoryasrist
c)
kathang isip
d)
wika
4.
ay konsepto o ideya na nagpapaliwanag ng relasyon ng mga
bagay-bagay, sanhi at bunga ng pangyayari, at penomenong malaki ang saklaw o
epekto sa tao, kalikasan, kultura at lipunan
(a)
5.
Gumagabay upang unawain, ipaliwanag at bigyan interpretasyon ang isang
pangyayari, teksto, at diskurso
a)
DALUMATFIL
b)
pagsasaliksik
c)
dalumot
d)
dalumat
6.
ang paggamit ng wika sa mataas na antas ng
pagteteorya batay sa masusi, masinop, kritikal at analitikal na paggamit ng mga
salitang kumakatawan ng mga ideya at kaalamang nagiging konsepto sa malalimang
pag-uuri’t paggamit nito.
a)
paksa
b)
saling salita
c)
dalumat-salita
d)
buod
7.
na siyang sentro o pangunahing
tema/pokus sa pagpapalawak ng ideya
a)
paksang pangungusap
b)
suportang detalye
8.
ay ang batayan ng paksang
pangungusap batay sa kung ano ang layunin ng teksto.
a)
paksang pangungusap
b)
suportang detalye
9.
tumutukoy sa kung ano ang naging saloobin ng mambabasa sa binasang teksto. Samakatuwid,
maaari itong saya/tuwa, lungkot, takot, galit, pagkabahala at iba pa.
a)
Damdamin ng teksto
b)
Tono
c)
Pananaw
d)
Opinyon
e)
Katotohanan
10.
tumutukoy sa saloobin ng awtor sa paksang kanyang tinatalakay. Kung gayon, maaaring ito ay
masaya, malungkot, seryoso, mapagbiro, mapangutya at iba pa.
a)
Damdamin ng teksto
b)
Tono
c)
Pananaw
d)
Opinyon
e)
Katotohanan
11.
Tumutukoy sa punto de vistang ginamit ng awtor sa teksto. Makikita ito sa pamamagitan ng mga
panghalip na kanyang ginamit.
a)
Damdamin ng teksto
b)
Tono
c)
Pananaw
d)
Opinyon
e)
Katotohanan
12.
Pahayag ng tao hinggil sa isang paksa batay sa kanyang paniniwala
at prinsipyo
a)
Damdamin ng teksto
b)
Tono
c)
Pananaw
d)
Opinyon
e)
Katotohanan
13.
paktwal na kaisipan o pahayag na hindi na mapasusubalian at
samakatuwid ay tinatanggap ng lahat
a)
Damdamin ng teksto
b)
Tono
c)
Pananaw
d)
Opinyon
e)
Katotohanan
14.
tumutukoy sa kakayahang tukuyin ang isang bagay na hindi pa alam
batay sa ilang clues.
a)
Inferencing
b)
Prediksyon
c)
lagom o buod
d)
kongklusyon
15.
Ginagamit sa pagbabasa ng mga kwento at nobela.
a)
Inferencing
b)
Prediksyon
c)
lagom o buod
d)
kongklusyon
16.
tumutukoy sa pinakapayak at pinakamaikling anyo ng diskurso na
batay sa isang binasang teksto.
a)
Inferencing
b)
Prediksyon
c)
lagom o buod
d)
kongklusyon
17.
tumutukoy sa mga implikasyong mahahango sa isang binasang teksto.
a)
Inferencing
b)
Prediksyon
c)
lagom o buod
d)
kongklusyon
18.
ay mga representasyong biswal
na kadalasang ginagamit bilang pantulong sa isang teksto.
a)
mapa,
b)
imahe
c)
tsart
d)
talahanayan
e)
grap
19.
ay isang mahalagang proyektong nagtatampok sa pamimili
ng pinakamahahalagang salita na namayani sa diskurso ng mga Filipino sa
nakalipas na taon
(a)
20.
pinakanatatanging salitang namayani sa diskurso ng sambayanang
Filipino sa nakalipas na taon.
(a)
21.
Linawin ang bagong konsepto na nais ipaliwanag ng
teorista.
a)
Cruz
b)
Bordiue
c)
Mucio at Morales,
22.
bunga raw
ito ng social o capital o kapwa sa
pagkonekta ng iba't ibang tao na taglay
ng isang nakapag aral, titulado at
mataas ang katayuan kumpara sa iba,
kung kaya't magkaiba ang pag gamit ng
wika ng balaha at wika akademya.
a)
Cruz
b)
Bordiue
c)
Mucio at Morales,
23.
ang pagdadalumat ng salita ay
tinitgnan sa parang ito ang ugnayan ng
salitang ugat at iba't ibang bersyong
nagkakaroon ng mga iba't ibang
kahulugan.
a)
Cruz
b)
Bordiue
c)
Mucio at Morales,
24.
kasing kahulugan ng ‘’ paglilirip’’ at
‘’panghihiraya’’
a)
panghimaksik
b)
pakikipagtalastasan
c)
dalumat-salita
d)
dalumat
25.
ay proseso upang ang
isang Wikang hindi pa intelektwalisado ay maitaas at
mailagay sa mataas na antas at mabisang magamit sa mga
sopistikadong lawak ng karunungan.
(a)
26.
tumutukoy sa damdami’t kaalamang nararanasan
a)
Kamalayan
b)
Ulirat
c)
Isip
d)
Diwa
27.
tumutukoy sa pakiramdam sa paligid
a)
Kamalayan
b)
Ulirat
c)
Isip
d)
Diwa
28.
tumutukoy sa kaalaman at pagkaunawa
a)
Kamalayan
b)
Ulirat
c)
Isip
d)
Diwa
29.
tumutukoy sa ugali at kilos o asal
a)
Kamalayan
b)
Ulirat
c)
Isip
d)
Diwa
30.
tumutukoy din sa damdamin
a)
Kalooban
b)
Kaluluwa
c)
Isip
d)
Diwa
31.
daan upang mapag-aralan din ang tungkol sa budhi ng tao
a)
Kalooban
b)
Kaluluwa
c)
Isip
d)
Diwa
32.
binibigyan ng katutubong kahulugan sa ideya o
salitang hiram
a)
INTELEKTWALISADO
b)
DALUMAT
c)
PAG-AANDUKHA
d)
SALITANG HIRAM
Reset
