wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PC_Recapitulare

Total questions: 22

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Gândirea egocentrică presupune:

a)

centrarea pe sine, pe emoţiile, trebuinţele proprii

b)

însufleţirea obiectelor, investirea cu proprietăţi şi capacităţi de a vorbi

c)

o viziune asupra lumii în care totul este posibil

2.

Perioada "De ce "-urilor apare în jurul vârstei de:

a)

1 an

b)

3 ani

c)

5 ani

3.

Sub aspectul afectivităţii, la antepreşcolari:

a)

apare opoziţionismul (“NU!”)

b)

ataşamentul faţă de mamă devine şi mai intens

c)

apare sentimentul de mândrie

4.

La vârsta preşcolară se dezvoltă interesele:

a)

pentru joc

b)

pentru învăţare

c)

pentru tot ce îl înconjoară

5.

La vârsta antepreşcolară jocul se caracterizează prin:

a)

simplitate

b)

durată scurtă

c)

posibilitatea de a se realiza în absenţa jucăriilor

6.

Activitatea dominantă la antepreşcolari este:

a)

mânuirea de obiecte

b)

jocul, cu funcţie informativă

c)

desenul schematic

7.

Factorii fundamentali ai dezvoltării psihice sunt:

4 lines
8.

Imaginile din mediul înconjurător i se imprimă pe creier copilului datorită experiențelor senzoriale.

a)

Adevărat

b)

Fals

9.

Câte stadii putem identifica în dezvoltarea umană? Precizați stadiile.

4 lines
10.

În stadiul senzorio - motor se pot dezvolta anumite abilități, cum ar fi:

a)

permanența obiectului

b)

gândirea simbolică

c)

imitația amânată

d)

raționamentul moral

11.

În stadiul preoperațional, copiii dezvolta anumite abilități cognitive, cum ar fi:

a)

permanența obiectului

b)

utilizarea limbajului

c)

gândirea simbolică

d)

generalizarea și abstractizarea

12.

În stadiul preoperațional, gândirea copilului este încă ...

a)

egocentrică, concretă, precauzală

b)

egocentrică, magică, animistă, precauzală

c)

egocentrică, simbolică, intuitivă, concretă

13.

În stadiul operațiilor formale, copiii utilizează raționamentul logic (judecăți și raționamente), generalizarea și abstractizarea.

a)

Nu

b)

Da

14.

Jocul copilului sugar se manifestă prin zâmbet, privire, gângurit ca răspuns la atenţia şi îngrijirea acordată de adult.

(a)  

15.

Precizați tipurile de atașament pe care un părinte le poate stabili/dezvolta cu propriul copil:

4 lines
16.

Relația de atașament este o ................ între copil și persoana de îngrijire

4 lines
17.

Simte frică față de figura de atașament. Acesta este stilul ...........

a)

Securizant

b)

Anxios

c)

Dezorganizat

d)

Evitant

18.

Manifestă un nivel crescut de anxietate la separare și se calmează greu când se apropie figura de atașament. Acesta este stilul ............

a)

Dezorganizat

b)

Securizant

c)

Evitant

d)

Anxios

19.

Plânge când mama pleacă și se liniștește ușor când revine. Aceste este stilul de atașament ...

a)

Evitant

b)

Dezorganizat

c)

Anxios

d)

Securizant

20.

Nu plânge la separare și evită contactul cu figura de atașament când se întoarce. Acesta este stilul

a)

Securizant

b)

Anxios

c)

Evitant

d)

Dezorganizat

21.

Dacă mama este calmă, ia bebelușul în brațe când plânge, îl înțelege și îi satisface nevoile, aceasta îi oferă un atașament ......

a)

evitant

b)

sigur

c)

anxios

22.

Dacă un copil se trezește plângând în repetate rânduri, dar mama nu îl consolează sau liniștește, acesta va dezvolta un atașament .....

a)

securizant

b)

anxios

c)

dezorganizat