Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

US PKN KELAS VI SDN 11 KABILA

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan gambar disamping  ini!

                        

Gambar tersebut merupakan simbol Pancasila sila....

a)

A.    kedua

b)

B.    ketiga

c)

C.    keempat

d)

D. kelima

2.

Sikap cinta tanah air di era globalisasi dapat ditunjukkan dengan cara ....

a)

A.    memakai produk impor     

b)

B.    mempelajari bahasa asing

c)

C.    memakai produk dalam negeri

d)

D. memakai batik setiap hari

3.

Edo adalah seorang ketua kelas, dia berhak mengatur teman-temannya didalam kelas untuk menuruti keputusannya, namun setiap Edo mengambil keputusan dia selalu meminta pendapat dan mendengarkan saran dari teman-temannya terlebih dahulu. Berikut ini simbol pancasila yang sesuai dengan sikap Edo adalah

 

a)

A.

b)

B.

c)

C.

d)

D.

4.

Perhatikan gambar berikut ini!

 

 

 

 

 

 

Kewajiban masyarakat terhadap kegiatan sesuai gambar tersebut …

 

a)

A. menyuruh orang lain untuk bekerja

b)

B. mengamati tetangga yang melaksanakan kegiatan kebersihan

c)

C. meminta izin untuk tidak ikut kegiatan

d)

D. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti

5.

Berikut beberapa contoh hak setiap warga Negara:

1.   Berhak mendapatkan pendidikan yang layak

2.   Mendapatkan apresiasi dari sekolah jika berprestasi

3.   Membayar uang sekolah dan uang administrasi

4.   Mendapatkan perlindungan dan keadilan dari pihak sekolah

5.   Merawat fasilitas sekolah

Yang termasuk hak anak dalam kehidupan sehari-hari di sekolah ditunjukkan oleh nomor ….

a)

A.    1, 2, dan 4

b)

B.    1, 2, dan 3

c)

C.    2, 3, dan 4

d)

D.    2, 3, dan 5

6.

Contoh nilai persatuan pada masa penjajahan pergerakan dan kemerdekaan adalah ....

a)

A.      menghargai dan menghormati pendapat orang lain

b)

B.      menjunjung tinggi  rasa solidaritas

c)

C.     bekerjasama untuk memajukan pendidikan

d)

D.      perasaan senasib dan sepenanggungan

7.

Indonesia memiliki beragam ras yang menempati sejumlah wilayah di Indonesia. Keberagaman ras di Indonesia ditunjukkan oleh pernyataan...

a)

A.  Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting.

b)

B.  Pak Soleh berasal dari Manado, sedangkan istrinya berasal dari Riau.

c)

C.  Lilik berbahasa Sunda, sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa.

d)

D. Pak Udin sebagai kepala sekolah , sedangkan ibu Ira sebagai guru kelas

8.

Berikut beberapa perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan.

1.  Menaati peraturan tata tertib sekolah

2.  Menghindari perselisihan maupun pertengkaran antar warga

3.  Tidak membeda-bedakan suku, ras, agama, dan antargolongan

4.  Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam bergaul antar warga sekolah

5.  Menjaga kerukunan antar warga masyarakat

6.  Melaksanakan upacara bendera dengan hikmad dan disiplin

Perilaku yang sesuai dengan perwujudan sikap persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah yaitu ….

 

 

 

a)

A.    2, 3, dan 5

b)

B.    3, 4, dan 5

c)

C.    1, 4, dan 6

d)

D.    4, 5, dan 6

9.

Yang termasuk keragaman budaya di Indonesia adalah  …

a)

A.      Negroid, Melanesoid, Malayan Mongoloid.

b)

B.      Ulos, Kebaya, Biliu.

c)

C.  Minangkabau, Minahasa, Gorontalo.

d)

D. Kristen, Hindu, Budha

10.

Salah satu upaya melestarikan budaya daerah adalah menghargai budaya bangsa sendiri.

Contoh sikap menghargai budaya bangsa sendiri adalah….

a)

A.  melakukan wisata keluar negeri saat liburan

b)

B.  menyukai budaya asing yang lebih modern

c)

C.  mengenakan pakaian adat suku di indonesia

d)

D.  menggunakan bahasa Inggris setiap hari

11.

Perhatikan wacana berikut!

Keragaman di Indonesia kadang menimbulkan masalah. Masalah yang timbul sering melibatkan antar suku dan antar golongan masyarakat. Berbagai masalah tersebut dapat mengganggu stabilitas dalam masyarakat. Masalah terkait keragaman seperti yang dijelaskan pada wacana tersebut adalah…

 

a)

A.  diskriminasi

b)

B.  kesenjangan

c)

C.  disintegrasi

d)

D.  konflik

12.

Perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila di lingkungan masyarakat adalah ….

 

 

a)

A.    Menjawab pertanyaan guru

b)

B.    Patuh pada orang tua

c)

C.    Mengikuti kerja bakti

d)

D.  Melaksanakan piket kelas

13.

Pagi hari Bu Tia berangkat ke sekolah dengan terburu-buru, karena dia akan terlambat sampai di sekolah. Di perjalanan dia bertemu nenek yang ingin menyebrang jalan. Sikap yang harus dilakukan Bu Tia sebaiknya ....

 

a)

A.    cepat-cepat kesekolah karena akan terlambat

b)

B.    Membantu nenek menyebrang jalan walaupun akan terlambat

c)

C.    Memanggil orang lain untuk membantu nenek tersebut

d)

D.    membiarkan nenek tersebut menyebrang karena tidak terlalu ramai

14.

Pak Budi warga masyarakat Desa Suka Makmur. Pada hari minggu, Pak Budi berencana pergi berlibur bersama keluarganya ke pantai. Akan tetapi, pada hari yang sama warga masyarakat Desa Suka Makmur bersama Kepala Desa mengadakan kerja bakti membersihkan selokan. Pak Budi sebagai warga masyarakat memutuskan untuk menunda acara berlibur bersama keluarganya, karena Pak Budi harus ikut kerja bakti.

Berdasarkan teks tersebut, sikap yang diambil oleh Pak Budi merupakan bentuk tanggung jawab individu sebagai ….

a)

A.     kepala desa

b)

B.      aparat kelurahan

c)

C.      pemerintah

d)

D.     warga masyarakat

15.

Kewajiban siswa di lingkungan sekolah adalah …

a)

A.    Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat

b)

B.    Mendapat perlindungan hukum

c)

C.    Menjaga keamanan dan ketertiban di kelas

d)

D.    Membantu tetangga yang terkena musibah

16.

Bacalah wacana berikut ! 

        Ibu,ayah, Reno, dan Ilham berkumpul di ruang keluarga. Ayah menonton acara televisi, ibu menjahit baju. Reno mengajak adiknya yang baru berusia 1 tahun bermain mobil-mobilan. Reno membawa beberapa mobil-mobilan dari kotak keranjang mainan.Beberapa mobil-mobilan berserakan dilantai.

Sebagai pribadi yang bertanggung jawab, Reno harus. . . .

a)

A.    meminta ibu menyimpan mainan karena Reno kelelahan

b)

B.    merapikan mobil-mobilan dan meletakkan di tempat asalnya

c)

C.    meminta bantuan dengan sopan kepada ayah untuk merapikan mainan

d)

D.    meminta Ilham bertanggung jawab untuk mengembalikan mainan ketempat asalnya

17.

Setiap individu unik. Mereka memiliki karakter berbeda-beda. Perbedaan karakter tersebut tidak boleh menimbulkan konflik. Oleh karena itu, diperlukan sikap saling menghormati untuk .

a)

A.    menjaga keharmonisan hidup

b)

B.    menciptakan perbedaan yang tajam dalam masyarakat

c)

C.    menciptakan persamaan karakter antarindividu

d)

D.    menjaga keharmonisan antar individu yang memiliki karakter sama

18.

Salah satu upaya menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah ….

a)

A. membantah nasehat orang tua

b)

 B. mematuhi aturan yang dibuat dalam keluarga

c)

C. selalu bertengkar dengan saudara

d)

D. tidak menghargai pemberian orang lain

19.

Perhatikan wacana berikut!

Melalui Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), pemerintah memberikan bantuan kepada masyarakat yang menjadi korban bencana alam di Indonesia.

 

Nilai persatuan dan kesatuan yang terkandung dalam kebijakan pemerintah tersebut adalah ….

 

 

a)

A.  menunjukkan kepedulian terhadap rakyat

b)

B. mengembangkan patriotisme dalam masyarakat

c)

C.  mengajarkan rasa cinta tanah air

d)

D.  mengajarkan toleransi sesama manusia

20.

Manfaat diterapkannya sikap mendahulukan kepentingan bersama adalah…

a)

A.  tercapainya tujuan golongan tertentu

b)

B.  diutamakan kepentingan golongan tertentu

c)

C.  terciptanya persatuan dalam perbedaan

d)

D.  golongan tertentu mendapatkan kenyamanan

21.

Pada awal terbentuknya persatuan bangsa Indonesia dibangun atas dasar …

a)

A.  persamaan hak sebagai manusia

b)

B.  persamaan ingin menjadi bangsa besar

c)

C.  persamaan nasib karena sebagai bangsa jajahan

d)

D.  perasaan sama ingin melepaskan diri dari belenggu penjajahan

22.

Berikut yang merupakan salah satu nilai persatuan dan kesatuan yang diterapkan pada peristiwa proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia adalah ….

 

a)

A.  perpecahan

b)

B.  peperangan

c)

C.  perjuangan dan pengorbanan

d)

D.  amarah akan penjajahan

23.

Perbuatan yang dapat menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan serta semangat rela berkorban adalah ….

a)

A.    Wulan membantu temannya mengerjakan soal ujian sekolah

b)

B.    Roni mengerjakan soal ujian dengan baik

c)

C.    Tiwi bersama teman-temannya menggalang dana untuk korban bencana alam

d)

D.    Yuan merelakan makanannya diminta Gilang

 

24.

Salah satu tokoh penggagas atau perumus sila-sila Pancasila adalah . . . .

a)

A.

b)

B.

c)

C.

d)

D.

25.

Bentuk persatuan dan kesatuan  yang dapat diwujudkan di lingkungan bangsa dan Negara adalah ….

a)

A.    mematuhi hukum yang dibuat pemerintah

b)

B.    menjaga ketertiban saat proses pembelajaran berlangsung

c)

C.    menegur teman karena menyontek saat ujian

d)

D.    menjaga keamanan di lingkungan tempat tinggal

26.

Persatuan dan kesatuan bangsa yang telah terwujud memberikan dampak besar bagi Negara berupa . . . .

a)

A.    terjalinnya hubungan antar Negara

b)

B.    terciptanya hubungan baik antara pemerintah dan rakyat

c)

C.    semakin luasnya wilayah negara Indonesia

d)

D.   meningkatkan sumber daya alam yang tidak bisa diperbaharui

27.

Sila pertama Pancasila memuat nilai

ketuhanan.  Nilai ketuhanan dapat

diwujudkan dalam bentuk ….

a)

A.  melarang melaksanakan ritual agama

b)

B.  memberikan kebebasan kepada kaum etnis

c)

C.  membantu orang lain yang kesusahan

d)

D.  melaksanakan ajaran sesuai agama yang dianutnya

28.

Perhatikan pernyataan berikut!

1.Mengakui kebesaran ciptaanTuhan Yang Maha Esa

2. Menjunjung tinggi harkat dan  martabat manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

3. Menempatkan persatuan dan kesatuan di atas kepentingan pribadi dan golongan .

4. Mengembangkan sikap tidak semena-mena kepada orang lain.

5.  Mengembangkan sikap adil kepada sesama.

 

 

Pernyataan yang sesuai nilai dalam sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh angka ….

 

a)

A.    1 dan 2

b)

B.     2 dan 4

c)

C.     3 dan 5

d)

D.    4 dan 5

29.

Cinta tanah air merupakan sikap yang harus dimiliki bangsa Indonesia. Sikap tersebut    sesuai nilai Pancasila, yaitu ….

a)

A.    persatuan

b)

B.     kemanusiaan

c)

C.     ketuhanan

d)

D.    kerakyatan

30.

Salah satu contoh kegiatan dalam menjunjung persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah ….

a)

A.  setiap masalah diselesaikan di kantor desa

b)

B.  melakukan kegiatan ronda malam secara bergilir

c)

C.  fasilitas umum digunakan dengan baik

d)

D.  membantu warga yang terkena musibah

31.

Nilai kemanusiaan mengajarkan kepada bangsa Indonesia untuk menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia dalam bentuk tindakan ….

 

a)

A.  musyawarah untuk mencapai mufakat

b)

B.  berteman tanpa mempermasalahkan perbedaan

c)

C.  melaksanakan ajaran agama dengan baik

d)

D.  bekerja keras untuk mencapai cita-cita

32.

Nilai persatuan pada masa proklamasi tercermin dalam pelaksanaan sidang pertama PPKI.Peristiwa yang menunjukkan nilai persatuan tersebut adalah ….

 

 

a)

A.  Perubahan bunyi sila pertama Pancasila

b)

B.  penetapatan UUD 1945 sebagai dasar Negara

c)

C.  pemilihan menteri dan gubernur

d)

D.  pembentukan Badan Keamanan Rakyat (BKR)

33.

Dasar Negara Indonesia dirumuskan dan ditetapkan dalam sidang BPUPKI dan PPKI. Dalam Pelaksanaan sidang, sikap anggota BPUPKI dan PPKI  mencerminkan nilai juang yaitu ….

 

 

a)

A.   rasa memiliki

b)

B.   kepedulian

c)

C.   semangat kebersamaan

d)

D.  kesetiakawanan sosial

34.

Pemerintah mengeluarkan undang-undang tentang pemanfaatan kekayaaan alam Indonesia. Dalam undang-undang tersebut, pemerintah akan memanfaatkan kekayaan alam sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat. Peraturan tersebut sesuai dengan nilai Pancasila, yaitu ….

a)

A.  kemanusiaan

b)

B.  persatuan

c)

C.  kerakyatan

d)

D.  keadilan sosial

35.

Nilai juang dalam perumusan

Pancasila yang dapat diteladani ketika

menghadapi perbedaan

adalah...........

a)

A.  toleransi

b)

B.  kerja keras

c)

C.  inisiatif

d)

D.  rendah hati