wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ЦТВО

Total questions: 18

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Орта  білім беру жүйесінің оқу орындарының қызметтің ұйымдастыру мен жобалау негізінде ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдарын қолдану мүмкіндіктері:

a)

оқушылардың әрекетін басқару жүйесінің пайдасы

b)

оқытушылар мен оқушылар әрекеті бағасында обьективтің жоғарыламауы

c)

орындалған  әрекет нәтижелерінің басқару мүмкіндіктері

d)

жұмыс көлемінің қысқартылуы

e)

материалдың және адами ресурстардың үнемділігі

2.

Оқу үдерісін басқару жүйесінің пайдасы

a)

оқу орындарына

b)

оқушыларға

c)

оқытушыларға

d)

қызметкерлерге

e)

білім алушыларға

3.

Орта білім мекемелерін басқаруда жұмыс жасайтын ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдары мынадай ішкі жүйелерден құралуы керек:

a)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, және бағдарламалық қамтамасыз ету

b)

математикалық және физикалық, бағдарламалық және аппараттық, ғылыми-зерттеушілік қамтамасыз ету

c)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық және математикалық қамтамасыз ету

d)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік және ұйымдық, пәндік және ғылыми-танымдық  қамтамасыз ету

e)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық, математикалық және бағдарламалық  қамтамасыз ету

4.

Ішкі жүйелердің мүмкіндіктері:

a)

оқу орындары және басқармалар деңгейіндегі мамандардың өзара байланысқан автоматтандырылған жұмыс орындарын құрастыруға мүмкіндік береді  

b)

оқу орындары және басқармалар деңгейіне мүмкіндік береді  

c)

мамандардың өзара байланысқан автоматтандырылған жұмыс орындарын құрастыруға мүмкіндік береді

d)

оқу орындары және басқармалар деңгейіндегі  мамандардың өзара байланыстарын құрастыруға мүмкіндік береді  

e)

оқу орындары және басқармалар деңгейінде құрастыруға мүмкіндік береді  

5.

<<Басқару сипаты>> ақпараты құрамына кіретіндер:

a)

Сабақты үйлестіру мәліметтері

b)

Өмірдегі оқиғалар жайлы ақпарат

c)

Мектеп әрекетінің материалдық және әлеуметтік

d)

Оқу, әлеуметтік, мәдени хабарлар

e)

Оқу жоспары мен сабақты үйлестіру мәліметтері

6.

Білімнің кеңістікте таралуы -...

a)

ақпараттың таратылуы

b)

қажетті мәліметтерді іздеудің көп аспектілігін қамтамасыз ету

c)

ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы

d)

ақпараттың жинақталуы

e)

ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі

7.

Білім қоры -  

a)

ақпараттың таратылуы

b)

әр түрлі материалдық тасушыларда ақпараттың жинақталуы және өңделуі

c)

ақпарат көздерінің сипаттамасы және қажетті мәліметтерді іздеудің тех және көп аспектілігін қамтамасз ету

d)

ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы

e)

ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі

8.

е-learning-нің қолдану саласы

a)

сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, өндірістен ажырамай оқыту

b)

сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, модульдік оқыту

c)

деңгейлеп оқыту, модульдік оқыту, жекелей оқыту

d)

қашықтықтан оқыту, жекелей оқыту, өндірістен ажырамай оқыту

e)

модульдік оқыту, саралап оқыту

9.

Е-Learning негізгі артықшылықтарының бірі –

a)

барлық ақпараттық ресурстарына бірыңғай нүктелі қол жеткізу

b)

ұйымдар мен азаматтардың қажеттіліктерін бақылау қамтамасыз етілген оқыту жүйесі

c)

адам ақпараттық қоғамға көшу үрдісінде үлкен көлемдегі ақпаратты қабылдауға, оны өңдеуге қазіргі замандағы құралдар мен әдістерді меңгеруге ынталану

d)

күндізгі оқу бөлімінде оқуға мүмкіншілігі жоқ, бірақ өз білім деңгейлерін жоғарылатуға ықылас білдіретін қолданушыларға өзіне ыңғайлы уақытта білім ала отырып қашықтықтан оқу

e)

ақпаратпен жұмыс жасағанда анықталған мәдениет деңгейін және қазіргі замандағы техникалық құралдарды меңгеруге үйрету

10.

ЮНЕСКО мамандарының «e-Learning» жүйесіне берген анықтамасы

a)

Қашықтан оқыту технологиясы

b)

Сын тұрғысынан оқыту технологиясы

c)

Педагогикалық және психологиялық білім беру

d)

Компьютер және техникалық құралдар көмегімен оқыту

e)

Интернет және мультимедиа көмегімен оқыту

11.

e-Learning сөзінің ағылшын тіліндегі баламасы  

a)

Electronic Learning

b)

El Learning

c)

Electric Learning

d)

Elect Learning

e)

Electr Learning

12.

«Бұлттық есептеулердің» артықшылықтарының бірі

a)

қолданушылар үшін қымбат емес компьютерлер

b)

қолданушылар үшін қымбат компьютерлер

c)

баяу Интернетпен жұмыс істеу нашар

d)

жергілікті желіге қарағанда бағдарламалар баяу жұмыс істеуі мүмкін

e)

барлық бағдарламалар мен олардың қасиеттері алыстан қолжетімді емес

13.

Цифрлық технологиялар оқудан тыс іс-әрекетте  пайдалану мүмкіндіктері

a)

оқушы тұлғасын жан-жақты дамыту

b)

өткізу орнына (сыныптта және сыныптан тыс іс-әрекетте)

c)

өткізу уақытына  (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)

d)

оқу міндеттерін шешуге қатысты (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)

e)

өзара әрекет және түсіністік әдістерін меңгерту

14.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың артықшылықтары

a)

мұғлімдер мен оқушылардың әрекеті бағалауда объективтіліктің жоғарылауы

b)

материалдық және адами ресурстардың үнемділігі

c)

білімнің сапасын арттыруға бағытталған шараларды жылдам қабылдау мүмкіндігі

d)

өзара әрекет және түсіністік әдістерін меңгерту 

e)

оқушылардың оқудан тыс нәтижелік  іс-әрекеттері 

15.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын қамтамасыз ететін  ішкі жүйелер  

a)

техникалық

b)

ақпараттық

c)

әдістемелік

d)

математикалық және бағдарламалық 

e)

ұйымдық

16.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың  артықшылықтары:

a)

оқу үдерісінің материалдық, дидактикалық және әдістемелік қамтамасыз етілуі

b)

шешімін қабылдауға қажет оқу үдерісі туралы ақпараттың жедел өңделуі

c)

оқу үдерісінің ұйымдастырылуы

d)

оқушылардың білім сапасның мониторингі

e)

білімді басқаруға арналған есептің жасалуы

17.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланып кітапхананың ақпараттық ресурстарын жасау қағидасы

a)

кешендік

b)

көркемдік

c)

гуманитарлық

d)

бейнелік

e)

ұлттық, мәдениеттік

18.

Алғашқы үш индустриялық революцияны сипаттау үшін пайдаланылған әртүрліанықтамалар мен ғылыми дәйектемелерді назарға ала отырып, бүгін төртіншіиндустриялық революцияның басында тұрмыз деп санаймыз. Оның басты ақауы- “жаhанды жайлаған” ұтқыр интернет, ықшам (күн сайын арзандап келе жатқан) шаруашылық құрылғылары, жасанды интеллект пен оқытатын машиналар. Қазірақпараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету және белгілі бір жүйеге негізделгенцифрлық технология жаңалық емес, дегенмен жылдар жылжып, үшіншіиндустриялық революциядан алшақтаған сайын, ол қоғам мен жаhандықэкономиканың түрленуін (трансформациясын) тездетіп, барынша жетіліп, бір-біріменкіріге түсуде. Сондықтан Массачусетс технологиялық институтының профессорларыЭрик Бринолфссон мен Эндрю Макафи бұл кезеңді “екінші машиналық ғасыр” дептапқырлықпен атады және 2014 жылы басылып шыққан кітаптарына осы атаудықолданды. Сол кітапта олар: “Бүкіл әлем технологияның автоматтандыру мен“мүлтіксіз заттарды” толассыз тудыруы арқылы “барлық бояуымен” көзқарықтыратын, асқынған індеттей бұрқ ете түсетін жарылыстың шегінде тұр”,- дептұжырымдайды.

Германияда “Индустрия 4.0”- ті талқылау жүріп жатыр. Бұл термин 2011 жылы Ганновер жәрмеңкесінде пайда болған және ол бағаны қалыптастырудың жаhандық тізбесінің түбегейлі қайта құрылу үрдісін белгілеу мақсатынан туған.

 

1. Эрик Бринолфссон мен Эндрю Макафидің төртінші инновациялық революцияға берген атауы

А) жыл жаңалығы

В) машина ғасыры

С) екінші машиналық ғасыр

D) компьютер заманы

E) смартфон ғасыры

 

2.  Профессорлар Эрик Бринолфссон мен Эндрю Макафидің жұмыс істейтін оқу орыны

А) Стэнфордс

В) Массачусетс

С) Кэмбридж

D) Оксфорд

E) Гарвард

 

3. Индустрия 4.0 термині пайда болған орын

А) көше

В) көрме

С) жәрмеңке

D) мектеп

E) университет

a)

1-B, 2-C, 3-D

b)

1-B, 2-B, 3-А

c)

1-C, 2-B, 3-C

d)

1-A, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

Similar Resources on Wayground

Деректер қоры 10-сынып 4-тоқсан

20 questions

Деректер қоры 10-сынып 4-тоқсан

quiz

Worksheet

•

University

программа

14 questions

программа

quiz

Worksheet

•

University

тест2

20 questions

тест2

quiz

Worksheet

•

University

Python функциялары 7 сынып

15 questions

Python функциялары 7 сынып

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

тест

20 questions

тест

quiz

Worksheet

•

University

CompART kz

20 questions

CompART kz

quiz

Worksheet

•

University

Қашықтықтан оқыту (1 РК)

22 questions

Қашықтықтан оқыту (1 РК)

quiz

Worksheet

•

University

CSS қаз

20 questions

CSS қаз

quiz

Worksheet

•

University