wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

СПКП 349-422 тест

Total questions: 74

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Статикалық түйсіктің рецепторы орналасқан:

a)

вестибулярлық аппаратта

b)

құлақта

c)

мида

d)

рецепторда

2.

Үнемі әсер ететін тітіркендіргішке сезгіштіктің үйренуі:

a)

сенсибилизация;

b)

адамптация

c)

аномия

d)

аномиялық

3.

Қоршаған орта туралы мәліметті мынадан аласыз:

a)

сезім мүшелері арқылы

b)

ми арқылы

c)

дәм сезу арқылы

d)

иіскеу

4.

Бір тітіркендіргіштің әсерінен бірнеше сезім мүшелерінде түйсік пайда болуы:

a)

синестезия

b)

адаптация

c)

анестезия

d)

сенсибилизация

5.

Адамның көңіл – күйін құрайтын түйсік:

a)

органикалық

b)

аналитикалық

c)

бейорганикалық

d)

баланстық

6.

Вибрациялық түйсіктің рецепторы орналасқан:

a)

құлақта

b)

теріде

c)

мида

d)

баста

7.

Сөздік дыбыстарды ажырату:

a)

органикалық

b)

лингвистикалық

c)

фонетикалық

d)

билмим

8.

Қабылдаудың негізгі қасиеті:

a)

заттылық

b)

адамдық

c)

қаттылық

d)

жақсы қабылдау

9.

Құбылыстардың ұзақтылығы мен бірізділігін бейнелеу

a)

уақытты қабылдау

b)

минутты

c)

секундты

d)

сағатты

10.

Қабылдаудың адамның өмір тәжірибесіне байланыстылығы:

a)

апперцепция

b)

адаптация

c)

синестезия

d)

билмим

11.

Бір рет болған жағдайды жалпы заңдылық деп бейнелеу:

a)

Жалпылау

b)

туралау

c)

дәл айту

d)

ойға салу

12.

Психология пәні

a)

педагогика

b)

Психика

c)

саясаттану

d)

мәдениеттану

13.

Қабылдау мына нәрсемен байланысты емес:

a)

жиі есте сақтау

b)

заттар мен құбылыстарды  есте сақтаумен.

c)

есте сақтау

d)

білмеймін

14.

Белгілі – бір мәселені шешу үшін арнайы ұйымдастырылған қабылдау:

a)

бақылау

b)

ұйымдастыру

c)

жауапкершілік

d)

мәселе шешу

15.

Нақты бір объектіні түсіну және сапалау:

a)

жалпылау

b)

тұтастық

c)

мағыналық

d)

тұрақтылық

16.

Заттардың кеңістіктегі бағыты мен жылдамдығын бейнелеу:

a)

бағытын

b)

бейімделу деңгейі

c)

қозғалысты қабылдау

d)

білмеймін

17.

Бақылаудың нәтижелігі мына нәрсеге байланысты емес:

a)

жағдайына

b)

бақылаушының материалдық жағдайына.

 

c)

жұмыс барысына

d)

состояниесіне

18.

Түйсіктің қай заңдылығы ұзақ уақыт бойы әсер етіп тұрған жағымсыз иіс біраздан соң сезілмейді:

a)

сезім мүшесі

b)

адаптация

c)

аберация

d)

экспортация

19.

Зейін - бұл:

a)

объектіге сананы бағыттау;

b)

адамның психикалық әрекеті

c)

кез-келген психикалық процестің тұрақты бір жағы

d)

белгілі бір затқа бағыттала тұра қталуы

20.

Қимыл – қозғалыс есі:

a)

қозғалыстарды еске сақтау

b)

қимыл қозғалыс дағдыларын қайта жанғырту.

c)

адам жасаған қимылдар

d)

адам жасаған қимылдар

21.

Аэрошана, танк – амфибия, дирижабль, экскаватор, тролейбус және құрастырғанда қиялдың қай тәсілі қолданылған:

a)

құрастыру

b)

агглютинация

c)

пайдалану

d)

пайда болу

22.

Еріктік күштің қарқындылығы неге байланысты емес?

a)

тұлғаның дүниетанымына

b)

адамгершілігіне

c)

іс - әрекетке деген адамның қатынасына

d)

көпшілдікке

23.

Еріктік  сапалардың сипаттамасына жатпайды:

a)

көпшілдік

b)

табандылық

c)

шешімге келгіштік

d)

белсенділік

24.

Күрделі еріктік әрекетке тән:

a)

мотивтер күресі мен таңдау

b)

мақсатты саналы түрде сезіну және оған жетуге ұмтылу

c)

мақсатқа жету мүмкіндіктерін түсіну

d)

нақты әрекет ету

25.

Еріксіздік - бұл:

a)

абулия

b)

амнезия

c)

астения

d)

адаптация

26.

Адамның ерік – жігерінің дамуы мына нәрсеге байланысты емес:

a)

ырықсыз психологиялық процестердің ырықты айналуымен

b)

адамның өз жүріс – тұрысын бақылаумен

c)

тұлғаның еріктік сапаларымен

d)

адамның еркіндігімен

27.

Тұлғаның алдына қойған мақсатына байланысты ұзақ уақыт өз әрекетін бағыттап және бақылап отыруынан көрінетін еріктік қасиеттері:

a)

табандылықпен

b)

шешімге келгіштікпен

c)

өз бетіншелікпен

d)

мақсатқа бағыттылықпен

28.

Ерік -бұл:

a)

ми қызметімен байланысы жоқ, рухани күш

b)

адамның өз әрекетін саналы түрде реттеуі

c)

адамның өз іс - әрекетінде еркін болып нені қаласа соны жасауы

d)

мотивациялар жиынтығы

29.

Темперамент типтерінің қайсысы әлсіз:

a)

меланхолик

b)

холерик

c)

сангвиник

d)

флегматик

30.

Аса қызыққыш. Көбінесе әлі жетпейтін жұмысқа ұмтылады. Қозғалғыш, кез – келген уақытта орнынан атып тұру, кез – келген бағытта «ұшып» кетуге әзір. Ашуланғыш, сабақты дұрыс әрі тез ұғып алады, бірақ асығыстығынан қате жауап береді. Күліп отырып, тез ашулануы мүмкін және керісінше:

a)

холерик

b)

сангвиник

c)

флегматик

d)

меланхолик

31.

Өте әсершіл. Аз ғана жағымсыз нәрсе оны қинап, болмайтын жағдайға жылайды, өкпелегіш, өкпесін уақыт ұмытпай, соған күйзеледі. Арманшыл. Барлық ережелерге бағынады, өз күшіне сенбейді:

a)

меланхолик

b)

аралас

c)

холерик

d)

сангвиник

32.

Өте қозғалғыш, жаңаға жылдам қызығып, тез суынады. Көбіне көңілді сергек. Кейде ренжіп, тіпті жылайды, бірақ онысы ұзаққа бармайды. Мимикасы бай. Адамдармен тез тіл табысып, жаңа ортаға тез бейімделеді:

a)

сангвиник

b)

флегматик

c)

холерик

d)

меланхолик

33.

Зейіннің тұрақтылығы мына нәрсеге байланысты:

a)

орындалатын тапсырманың маңыздылығына

b)

назар аударатын объект ерекшеліктеріне

c)

тітіркендіргіш әсерінің ұзақтығына

d)

өзгеріп отыратын жағдайда тез және дұрыс бағдарлай алу

34.

Диалогтың сөйлесу ерекшліктері:

a)

тікелей сөйлесу

b)

нақты жағдайда ғана өзара түсінікті сөйлеу

c)

әңгіме құру

d)

екі адам арасындағы

35.

Мінездің жеке ерекшеліктерінің аса күшті дамып басқа адамдармен қарым – қатынастың бұзылуы:

a)

акцентуация

b)

бұзылу

c)

қарым-қатынасты шектеу

d)

білмемін

36.

Арнайы жағдай туғызу арқылы әсер ететін зерттеу әдісі:

a)

эксперимент

b)

зерттеу

c)

лабороториялық зерттеу

d)

функциялық

37.

Адам санасының белгілі бір объектілерге ерекше бағытталуы зейіннің:

a)

шоғырлануы

b)

туындауы

c)

түйсінуі

d)

қабылдауы

38.

Адамның қашан да бір қабылдаған шешімінен бас тартуында көрінетін ойлаудың тежелуі:

a)

икемділік

b)

ригидтілік

c)

интроверсия

d)

рефлексия

39.

Басқа адамдардың ішкі жағдайын түсініп, сүйсіне алу қабілеті:

a)

эмпатия

b)

эмульсия

c)

адаптация

d)

и т.д

40.

Тұлғаның  бағыттылығына жатпайды:

a)

мінез

b)

қимыл

c)

әрекеті

d)

ойы

41.

Алғашқы психологиялық эксперименталды лаборатория ашқан кім?

a)

Фрейд

b)

Вундт

c)

Ананьев

d)

Павлов

42.

Мінездің анықтамасының қайсысы дұрысырақ:

a)

мінез – адамның қоршаған ортаға деген қатынасын көрсететін қасиеттер жиынтығы.

b)

Мінез-адам қасиеттерінің тұтас жүйесі

c)

Мінез – даралықтың негізгі құраушы бөлігі.

d)

не знаю

43.

Студенттің сөзі жай, эмоциясы кедей, бірақ мазмұнды. Ол аса көп қозғалмайды, тез жанданып, қызбаланбайды. Қызығушылықтары бір жақты :

a)

холерик

b)

сангвиник

c)

флегматик

d)

меланхолик

44.

2 – курс студенті Ж. Гүлмира, көңілді, ашық, жігерлі және ұстамды қыз. Оның достары көп. Ол бәрін тез және ұқыпты жасайды:

a)

сангвиник

b)

флегматик

c)

аралас

d)

холерик

45.

Төмендегі берілген пікірлердің дұрысын табыңыз:

a)

әрбір тұлға бөлек әлем

b)

тұлғаның қалыптасуы мен дамуы биологиялық пен әлеуметтіктің бірлігімен сипатталады

c)

тұлғаның қалыптасуы өмірмен сипатталады

d)

әрбір тұлға бақытты болуға лайықты

46.

Қарым – қатынастың перцептивті жағы мына нәрседен көрінеді:

a)

жақсы көру мен жек көруден

b)

қарым – қатынас жасаудағы 1 – адамның 2- адамды қабылдауы

c)

қарым – қатынас деңгейінде

d)

бірлескен іс - әрекетті жүзеге асырудан

47.

Әрекетті  орындау әдісі:

a)

амал

b)

мақсат

c)

міндет

d)

ереже

48.

Екінші сигналдық жүйеге жатады:

a)

ойлау

b)

сөйлеу

c)

қабылдау

d)

түйсік

49.

Тұлғаның психикасының қалыптасуы мен дамуының заңдылықтарын зерттейтін ғылым:

a)

педагогика

b)

әлеуметтану

c)

психология

d)

этика

50.

Оперативтік ес - бұл:

a)

материалды терең түсінбей қайталауға негізделген ес

b)

арнайы мақсат лайық есте сақтауға негізделген ес

c)

белгілі бір іс - әрекетті орындауда көрінетін ес

d)

мағыналық байланыстарды орнатуға негізделген естің түрі

51.

Естің тиімділігі мына нәрсеге байланысты емес:

a)

адамның сол іс - әрекетке қатынасына

b)

есте сақтау әрекетінің аяқталу деңгейіне

c)

адамның қызығушылықтарына

d)

арнайы мақсатсыз есте сақтау

52.

Қысқа мерзімді ес:

a)

жас балаларда дамыған

b)

уақытты шектелген

c)

қарт адамдарда дамыған

d)

тұлғаның ерекшелігі

53.

Ұзақ мерзімді ес:

a)

тұлғаның жеке ерекшеліктеріне байланысты

b)

шексіз ұзақтылығымен ерекшеленеді

c)

көлемі шектеулі

d)

қарт адамдарда дамыған

54.

Ұғымды қалыптастырудың алғашқы кезеңі:

a)

талдауда

b)

жалпылауда

c)

синтездеуде

d)

абстракциялауда

55.

Балалардың ақыл – ой дамуында төменде берілген сыртқы факторлардың   қайсысы ең маңызды рөл  атқарады:

a)

психика стимуляция

b)

даму,оқу

c)

тәрбие байланысы

d)

ойлау

56.

Ойлау - бұл:

a)

бүтінді бөлшектеу деп көрінетін ойлау операциясы

b)

заттар мен құбылыстарды жалпы және мәнді белгілеріне қарай ойша біріктіру

c)

заттарды тікелей қабылдауға негізделген іс - әрекет түрі

d)

танылатын объектілердің арасындағы байланыстар мен айырмашылықтарды неғұрлым жалпы және жанама бейнелейтін психикалық  процесс

57.

Объектіге зейіннің шоғырлану деңгейі - бұл:

a)

концентрация

b)

тұрақтылық

c)

көлем

d)

бөліну

58.

Адамның бұрынғы өз тәжірибесіне сүйене отырып, жаңа образдар жасауы:

a)

ойлау

b)

зейін

c)

ес

d)

қиял

59.

Контактілі түйсікке жатпайды:

a)

кинестикалық

b)

органикалық

c)

иіс сезу

d)

дәм

60.

Енжар, ойшыл, сенімді, сабырлы, бірқалыпты, өмірді сүйетін - бұл:

a)

флегматик

b)

сангвиник

c)

меланхолик

d)

холерик

61.

Көңілшек, тынымсыз, ашуланшақ, импульсивті, белсенді, оптимист - бұл:

a)

холерик

b)

флегматик

c)

холерик

d)

меланхолик

62.

Көңіл – күйі тез бұзылады, мазасыз салмақты, тыныш, көпшіл емес, сезімтал, пессимист -бұл:

a)

меланхолик

b)

сангвиник

c)

холерик

d)

флегматик

63.

Белсенді, көпшіл, сөзшең, уайым – қайғысыз, ашық, өмір сүйгіш - бұл:

a)

сангвиник

b)

холерик

c)

флегматик

d)

меланхолик

64.

Қабылдау - дегеніміз:

a)

заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер етіп, мида жалпылама бейнеленуі

b)

адамның өмір тәжірибесінің есте қалу, есте сақтау, қайта жаңғырту арқылы бейнеленуі

c)

заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер ете отыра мида жеке қасиеттерінің бейнеленуі

d)

заттардың бейнелерінің қайтадан жаңғыртылып, өңделіп бейнеленуі

65.

Еріксіз зейіннің негізгі қызметі:

a)

өзгеріп тұратын жағдайда, адамның өміріне қауіп төндіретін заттарды бөліп алу

b)

қоршаған ортаның өзгермелі жағдайында неғұрлым ашық және қызықты объектілерді бөліп алу

c)

қоршаған ортаның өзгермелі жағдайында тез және дұрыс бағдарлай алу

d)

бір мезгілде бірнеше объектіге саналы бағыттай алу

66.

Зейіннің  ауысуы - бұл:

a)

күшті тітіркендіргішке сананы еріксіз ауыстыру

b)

адамның бір әрекеттен екінші әрекетке әдейі ауысуы

c)

қабылдау аумағында пайда болған әр жаңа объектіге сананы ауыстыру

d)

ұзақ уақыт сананы бір объектіге бағыттай алу

67.

Қабылдаудың негізгі қасиеті:

a)

абстрактылау

b)

бөліну

c)

тұтастық

d)

ауысу

68.

Үлкен кісінің зейіннің көлемі:

a)

5 - 7

b)

8 -2

c)

5 -6

d)

5 -9

69.

Жаңа мәліметті бұрыннан белгілі біліммен байланыстыру арқылы бекітуге бағытталған ес процесі:

a)

есте сақтау

b)

ұмыту

c)

есте қалдыру

d)

қайта жаңғырту

70.

Синестезия дегеніміз:

a)

бір түйсіктің әсерінен екінші түйсіктің пайда болуы

b)

түйсік пайда болатын тітіркендіргіштің ең төменгі қуаты

c)

бір анализаторлық жүйенің әсерінен екіншісінің сезгіштігінің өзгеруі

d)

бір анализаторлық жүйенің әсерінен екіншісінің сезгіштігінің өзгеруі

71.

Апперцепция дегеніміз:

a)

өмір тәжірибесі

b)

тұтастық

c)

ойлау мен сөйлеу

d)

бірізділік

72.

Мақсатқа жету барысында тутын объективті кедергілер туғызатын адамның қалпы:

a)

фрустрация.

b)

аффект

c)

көңіл-күй

d)

эмоция

73.

Өз басындағы сезім, құштарлық, құмарлықты санасыз түрде басқаға таңудан көрінетін психологиялық қорғаныс құралы:

a)

рационализация

b)

ауыстыру

c)

жоққа щығару

d)

ығыстыру

74.

Эмоциялардың пайда болуына көмектеспейтін  факторлар:

a)

қажеттіліктің қанағаттану мүмкіншілігі

b)

көңіл-күй шығару

c)

эмоцияға қанағаттанбау

d)

кейбір көңіл-күй әрекеттері

Similar Resources on Wayground

ЮСТАДИ 2

70 questions

ЮСТАДИ 2

quiz

Worksheet

•

University

Акт 71 сұраққа жауап

71 questions

Акт 71 сұраққа жауап

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану бойынша тест

73 questions

Саясаттану бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University