wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ИНКЛЮЗИФ 1-40

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Саламан декларациясы қабылданған жыл

a)

1994

b)

1995

c)

1996

d)

1997

e)

1998

2.

Инклюзивті оқыту – ...

a)

Барлық балалардың мұқтаждықтарын ескеретін, ерекше қажеттіліктері бар балалардың білім алуын қамтамасыз ететін жалпы білім үрдісінің дамуы

b)

Арнайы білім беру жүйесіндегі үрдіс  

c)

Қалыпты дамыған балаларға жалпы және арнайы білім беру үрдісі 

d)

Жалпы білім беру жүйесінде білім алатын балаларды үй жағдайында оқыту

e)

Тек мектепке дейінгі балаларға үй жағдайында білім алуына мүмкіндік жасау

3.

Инклюзивті оқытудың негізгі неше принциптері бар

a)

5

b)

4

c)

8

d)

10

e)

7

4.

Инклюзивті білім беру бұл

a)

медициналық   - педагогикалық   шаралар арқылы  білім алуға тең қолжетімділікті қамту

b)

ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке-дара мүмкіндіктерін ескере отырып, барлық білім алушылар үшін білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін процесс

c)

педагогикалық   құралдар арқылы сапалы білімге қол жеткізу 

d)

психологиялық-педагогикалық қолдау арқылы білім беру

e)

мүмкіндіктері  шектеулі  балаларды   жеткілікті   қоғамдық   өмірге   енгізу

5.

Қандай  ғылым  арнайы   педагогиканың  пәндік    саласына   жатпайды

a)

Әлеуметтік  педагогика

b)

 Логопедия

c)

Тифлопедагогика

d)

Олигофренопедагогика

e)

Сурдопедагогика

6.

Арнайы  педагогиканың   анықтамасы  қандай

a)

Жалпы   педагогикалық   жағдайда   білім алуы   қиын  немесе  мүлде   мүмкін емес   деп және   психикалық  дамуында  ауытқаған  балаларға   арнайы  білім  берудің   теориясы  мен   практикасы 

b)

Кемтар  баланың даму  жетістіктілігін   азайту, түзету  немесе болдырмауға   бағытталған  арнайы  педагогикалық  шаралар   жүйесі

c)

Мүмкіндіктері   шектеулі  балалар  білім  алу үшін  жасалатын   мемлекеттік арнайы   шаралар   жүйесі

d)

Ақыл ойы кемтар балаларды  тәрбиелеу  және  оны  оқыту   туралы   педагогикалық   ғылым

e)

Дене   және  психикалық   кемістігі   бар баланың  даму  ерекшеліктері   туралы   ғылым

7.

Арнайы   білім беруде  түзету   термині   нені  білдіреді

a)

Мүмкіндіктері  шектеулі  балалардың   оқыту  процесін   жеңілдететін  әдіс  -  тәсілдер   жүйесі

b)

Даму  бұзылуын   түзетуге   бағытталған   ағза   функцияларын  қайта  құру  процесі

c)

Қоршаған ортамен   қарым  - қатынастың  дамытуға   бағытталған  педагогикалық құралдар жүйесі

d)

Мүмкіндіктері   шектеулі   балаларды  түрлі  дәйекті  әрекетке  дайындауға   бағытталған шаралар   

e)

Дамудағы  кемістіктерді   азайту,   түзету   және  жоюға бағытталған педагогикалық   және  емдік  шаралар  жүйесі

8.

Қоршаған  ортаға   бейімделген  ерте жастағы  балалардың оқу,  еңбек ету, және  қоғамға  қажетті болу мүмкіндіктерін  болдырмауға  әкеліп  соғатын  патологиялық  жағдайларды  алдын алуға   бағытталған емдік -  педагогикалық   шаралар  жүйесі дегеніміз

a)

Әлеуметтану

b)

Декомпенсация

c)

Абилитация

d)

Оңалту

e)

Теңестіру

9.

Ағзасы (ағзалары) дамуының   және (немесе )  жұмыс  істеуінің   ұзақ уақыт   бойы   әлеуметтік,   медициналық  және педагогикалық  түзету   арқылы  қолдауды  қажет   ететіндей   созылмалы   бұзылуы дегеніміз

a)

Дене  кемістік

b)

Психикалық кемістік  

c)

Күрделі кемістік

d)

Ауыр кемістігі   

e)

Психофизиологиялық   кемістік

10.

Арнайы  педагогикадағы    оңалту  термині  нені білдіреді

a)

Ағза  қандай болмасын  қызметінің айырылған немесе   бұзылған  жағдайда   сол  функцияларын қайта құрудың  күрделі  үрдісі   

b)

Арнайы  жағдайларды,яғни  арнайы білім  беру  бағдарламасы  мен   оңалтудың  әдістерін қолдану

c)

Ағзаның  айырылған  функцияларын   қайта  толтыруға,  сондай-  ақ   әлеуметтік  функциялар  мен еңбекке  жарамдылыққа   бағытталған   медициналық   - педагогикалық   және  әлеуметтік  шараларының   кешені

d)

Қоғамдық  ортаның   шарттарына,  ережелері   мен  құндылықтарын қабылдау және  меңгеру  жолмен   бейімделу арқылы іс  - әрекетіне   белсенділігінің   артуы

e)

Еңбек  іс - әрекетінің  жаңа  шарттарына  әлеуметтік   және кәсіби    психофизиологиялық   процестер   арқылы   бейімделу

11.

Қандай ұғым  дамуында   кемістігі   бар    тұлғалардың  әлеуметтік  өмірге  қатысу мүмкіндіктердің   шектелу  мен  пайымдау мәжбүрлігін білдіреді

a)

Әлеуметтік   бейімдеу

b)

Амплификация

c)

Маргинализация

d)

Инклюзивтік   білім беру  

e)

Деградация

12.

Кемтар  бала дегеніміз

a)

Дамуында   сенсорлық   және эмоциялық  кемістігі  бар бала 

b)

Статистикалық  нормаларда ерекше   дамуында  ауытқуы  бар  бала  (балалар )

c)

Зияты  зақымдалған   бала 

d)

Ерте арнайы    түзету  көрсетілмегендіктен  психикалық  дамуынада  кенжелеп  қалу  ықтималдылығы  жоғары болатын   үш   жасқа дейінгі   бала  (балалар)

e)

Белгіленген  тәртіппен  расталған,туа  біткен,тұқым қуалаған,  жүре пайда  болған  аурулардан  немесе жарақаттардың   салдарынан   тіршілік  етуі  шектелген, дене  және (немесе ) психикалық  кемістігі  бар  он   сегіз жасқа  дейінгі бала  (балалар)

13.

Инклюзивті білім берудің түрі:

a)

Айлық

b)

Жеке

c)

Аралас

d)

Минуттік

e)

Секунттік

14.

Инклюзивті білім берудің түрі:

a)

Дүниежүзілік

b)

Жартылай

c)

Мемлекеттік

d)

Барлық жауабы дұрыс

e)

Жеке

15.

Инклюзивті білім берудің түрі:

a)

Сағаттық

b)

Апталық

c)

Минуттік

d)

Уақыттық

e)

Жылдық

16.

Инклюзивті білім берудің түрі:

a)

Дүниежүзілік

b)

Толық емес

c)

Сағаттық

d)

Толық

e)

Апталық

17.

Инклюзивті білім берудің неше түрі бар

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

e)

8

18.

Астастыру (Интеграция; integration) —...

a)

Жеке элементтерді біртұтас бүтінге біріктіру

b)

Барлығын біріктіру

c)

Бір бүтін элементтен жеке элементті алып тастау

d)

Орын басу  

e)

Түзету

19.

Мидың  органикалық   зақымдалу  салдарынан   зияттың тұрақты   төмендеген  жағдайы   дегеніміз…

a)

Ақыл – ойдың кемістігі

b)

Деменция

c)

Эпилепсия

d)

Шизофрения

e)

Психикалық   дамудың  тежелуі

20.

Зият   бұзылуының   жаңа   жіктеуіне сәйкес  имбецилдікпен   жеңіл  деңгейі   мен дибильдіктің   терең  деңгейі  

a)

Күрделі  зият бұзылыстары

b)

Жеңіл зият   бұзылыстары 

c)

Терең зиялы  бұзылыстары

d)

Шамалы  зият  бұзылыстары

e)

Ауыр зият  бұзылыстары  

21.

Сөйлеу  тілі  қалыптасқан  кезіндегі   есту   қабілетін   айырылған  мүмкіндіктері  шектеулі  балалар дегеніміз

a)

Ерте  жасынан  естімей   қалған балалар

b)

Саңырау балалар 

c)

Нашар еститін  балалар

d)

Кейінен   естімей   қалған балалар

e)

Сөйлемейтін балалар 

22.

Естуінде  кемістігі   бар балаларда  екіншілік   ақау  болып  не   табылады

a)

Оқу   қызметіне   қызығушылықтың  болмауы   

b)

Тіл   қызметінің   даму   бұзылыстары 

c)

Есту   анализаторлардың  бұзылуы 

d)

Тұлғалық   даму    өзгешеліктері  

e)

Таным  қызметінің  дамуы

23.

Қандай  кемістіктері  бар балалар  тіл  қабілеті   зақымдалған   балалар  категориясына  жатады

a)

Персервациялары  бар   балалар 

b)

Вербализмі  бар  балалар

c)

Эхолалиясы  бар  балалар

d)

Ерте  балалық   аутизмі  бар балалар

e)

Психофизиологиялық  ауытқулардың  салдарынан  тілдің  коммуникативті  және  жалпылама  функциялары  бұзылған  балалар

24.

Адамның  өз  қайғыруларына  шоғырлануымен белгіленетін,  шынайы  өмірден  кету,  психикадан  ауру  дегеніміз  не

a)

Аутизм

b)

Апатия

c)

Мутизм

d)

Амнезия

e)

Вербализм

25.

ҚР «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы» Заңы ... қабылданды:

a)

2005 жылы

b)

2003 жылы

c)

2004 жылы

d)

2002жылы

e)

2001 жылы

26.

«Инклюзия» (inclusif) терминін француз тілінен аударғанда қандай мағына береді:

a)

өзіне қосып алған (енгізілген)

b)

қатарынан алып тасталған

c)

жеке тұлғаны ашатын

d)

қоршаған ортада ерекшеленетін

e)

барлығына түсінікті

27.

Инклюзивті білім беру арқылы жалпы білім беретін мекемеде оқи алатын мүмкіндігі шектеулі балалар:

a)

Зияты бұзылған балалар

b)

Көрмейтін балалар

c)

Естімейтін балалар

d)

Ауыр түрде ауытқушылығы бар балалар

e)

Барлық жауап дұрыс

28.

Тифлопедагогика - аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым:

a)

Көру қабілеті зақымдалған

b)

Естімейтін

c)

Сөйлеу тілі зақымдалған

d)

Ауыр түрде ауытқушылығы бар балалар

e)

Барлық жауап дұрыс

29.

Сурдопедагогика - аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым:

a)

Естімейтін

b)

Көру қабілеті зақымдалған

c)

Сөйлеу тілі зақымдалған

d)

Зияты зақымдалған

e)

Барлық жауап дұрыс

30.

Логопедия - аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым:

a)

Көру қабілеті зақымдалған

b)

Естімейтін

c)

Зияты зақымдалған

d)

Сөйлеу тілі зақымдалған

e)

Барлық жауап дұрыс

31.

Баланың құқытары жайлы Конвенция  ... жылы  қабылданады:

a)

2018

b)

2002

c)

1989

d)

1996

e)

1998

32.

Баланың құқытары жайлы Конвенция  ... жылы  қабылданады:

a)

1989

b)

2002

c)

2018

d)

1996

e)

1998

33.

Ерекше білімді қажет ететеін бала дегеніміз –

a)

белгіленген  тәртіппен  расталған,туа  біткен,тұқым қуалаған,  жүре пайда  болған   аурулардан  немесе жарақаттардың   салдарынан   тіршілік  етуі  шектелген, дене  және (немесе ) психикалық  кемістігі  бар  он   сегіз жасқа  дейінгі бала  (балалар)

b)

белгіленген  тәртіппен  расталған,туа  біткен,тұқым қуалаған,  жүре пайда  болған   аурулардан  немесе жарақаттардың   салдарынан   тіршілік  етуі  шектелмеген, дене  және (немесе ) психикалық  кемістігі  жоқ  бала  (балалар)

c)

ерте арнайы    түзету  көрсетілмегендіктен  психикалық  дамуынада  кенжелеп  қалу  ықтималдылығы  жоғары болатын   үш   жасқа дейінгі   бала  (балалар)

d)

әлеуметтік ортаға бейімі жоқ  бала  (балалар)

e)

Дұрыс жауабы жоқ

34.

Мүмкіндігі шектеулі балалар категориясына жатпайтын:

a)

Күрделі кемістігі бар бала

b)

Дұрыс жауабы жоқ

c)

Оқу үлгерімі төмен бала

d)

Көру қабілеті нашар бала

e)

Ерік жігер аясы төмен бала

35.

... - субъектілерді біріктіру, олардың арасындағы байланыстарды дамытып, өзара ынтымақты іс-қимылын тереңдету. Бұл -

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

Жалпы білім

c)

Инклюзия

d)

Арнайы білім

e)

Интеграция

36.

Интеграция :

a)

Алмастыру, ажырату, бөлу

b)

Орнату, қайта қарау

c)

Қалпына келтіру, толықтыру, тұтас, бүтін

d)

Білім, ғылым

e)

Орын толтыру, қайта қалпына келтіру

37.

Инклюзивті оқытудың негізгі принциптеріне жататыны:

a)

Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті

b)

Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті емес

c)

Әрбір адам ойын ойнауға және ойлауға қабілетті

d)

Әрбір адам білім алмауға және ойламауға қабілетті

e)

Барлық жауап дұрыс

38.

... - барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, баланың түзеу - педагогикалық және әлеуметтік қажеттіліктерін арнайы қолдау, қоршаған ортаның балаларды жас ерекшеліктеріне және білімдік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастыру, яғни, жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат. 

a)

Арнайы білім беру

b)

Жалпы білім беру

c)

Жоғары білім беру

d)

Инклюзивті білім беру

e)

Мамандандырылған білім беру

39.

"Қатер" тобындағы бала (балалар) :

a)

Дұрыс жауабы жоқ

b)

адам психикасы дамуының және (немесе) жұмыс iстеуiнiң уақытша немесе тұрақты кемiстiгi;

c)

ағзасы (ағзалары) дамуының және (немесе) жұмыс iстеуiнiң ұзақ уақыт бойы әлеуметтiк, медициналық және педагогикалық түзеу арқылы қолдауды қажет ететіндей созылмалы бұзылуы;

d)

белгiленген тәртiппен расталған, туа бiткен, тұқым қуалаған, жүре пайда болған аурулардан немесе жарақаттардың салдарынан тiршiлiк етуi шектелген, дене және (немесе) психикалық кемiстiгi бар он сегiз жасқа дейiнгi бала (балалар);

e)

ерте қолға алынбағандықтан, әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау көрсетiлмегендiктен, дене және (немесе) психикалық дамуында кенжелеп қалу ықтималдығы жоғары болатын үш жасқа дейiнгi бала (балалар);

40.

Қандай балалар   көруінде  кемістігі  бар  балалар   тобына  жатпайды

a)

Көру   жүйесінің  навралогиясы  бар балалар

b)

Толық  көру  қабілеті   жоқ және   соқыр  балалар  

c)

Қалдық   көру   қабілеттері   бар,  оның  жақсы  көретін   көзінің   көру   өткірлігі  0,05 немесе  одан   төмен

d)

Нашар   көретіндер,  көру қабілеттері 0,05 тен 0,2 ге  дейін  көзәйнек   киген  жағдайда   түзету   арқылы  жақсы   көретін  көзінің   төмен  болған кезде

e)

Қылыйлығы   және   амблипопиясы     бар балалар

Similar Resources on Wayground

Мадениеттану сессия

40 questions

Мадениеттану сессия

quiz

Worksheet

•

University

Статистика - 1 рубежка

35 questions

Статистика - 1 рубежка

quiz

Worksheet

•

University

спорт дш дене тарбиеси

45 questions

спорт дш дене тарбиеси

quiz

Worksheet

•

University

Охрана окр среды 41-80

40 questions

Охрана окр среды 41-80

quiz

Worksheet

•

University

Латын рк2

38 questions

Латын рк2

quiz

Worksheet

•

University

Жас ерекшелік психологиясы 1-40 тест

40 questions

Жас ерекшелік психологиясы 1-40 тест

quiz

Worksheet

•

University

Психология МОДУЛЬ 2 курс, 1 деңгей, 1-35 сұрақтар

35 questions

Психология МОДУЛЬ 2 курс, 1 деңгей, 1-35 сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Тірек-қимыл жүйесі

42 questions

Тірек-қимыл жүйесі

quiz

Worksheet

•

University