wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

социология 51-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Из них не относится к моделям стратификационных систем

a)

западная

b)

восточная

c)

смешенная

d)

азиатская

e)

северная

2.

Эта модель представляет собой развитую стратификационную систему большинства демократических обществ

a)

азиатская

b)

смешенная

c)

западная

d)

юго - восточная

e)

восточная

3.

Схематичный вид западной стратификационной системы

a)

пирамида

b)

ромб

c)

квадрат

d)

круг

e)

цилиндр

4.

Эта модель представлят собой подобие пирамиды

a)

западная

b)

восточная

c)

южная

d)

северная

e)

смешанная

5.

Эта модель стратификационной системы характерна для обществ переходного периода

a)

азиатская

b)

юго - восточная

c)

северная

d)

западная

e)

смешенная

6.

Условие, при котором люди имеют неравный доступ к социальным благам

a)

социальное неравенство

b)

социальная дифференциация

c)

социальная структура

d)

социльная несправедливость

e)

социальное достижение

7.

Изменение индивидом, семьей, социальной группой места в социальном обществе

a)

социальная стритификация

b)

социальная дифференциация

c)

социальное положение

d)

социальное неравенство

e)

социальная мобильность

8.

Типы социальной мобильности

a)

очная и заочная

b)

узкая и широкая

c)

вертикальная и горизонтальная

d)

частная и государственная

e)

низшая и высшая

9.

Теория социальной мобильности была разработана и внесена в начный оборот

a)

Л.Гумпловичем

b)

О.Контом

c)

В.Пореттам

d)

П.Сорокином

e)

К.Марксом

10.

Премещение индивидов, социальных групп из одной страты в другую, при котором существенно меняется их социальное положение

a)

горизонтальная

b)

вертикальная

c)

межпоколенная

d)

внутрупоколенная

e)

межгрупповая

11.

Переход индивида или социальной группы от одной социальной позиции к другой, находящейся на том же уровне

a)

межгрупповая

b)

межпоколенная

c)

межличностная

d)

вертикальная

e)

горизонтальная

12.

Модельповедения, объективно заданная социальной позиции личности в системе общественных и межличностных отношений

a)

социальная роль

b)

ролевые ожидания

c)

социальные санкций

d)

социальный контроль

e)

ролевое поведение

13.

То, чего согласно "правилам игры" ждут от той иной роли

a)

социальная роль

b)

ролевые ожидания

c)

ролевое поведение

d)

ролевой конфликт

e)

социальные санкций

14.

То, чего человек реально выполняет в рамках своей роли

a)

социальный контроль

b)

социальная роль

c)

ролевое поведение

d)

ролевое движение

e)

ролевой конфликт

15.

Модель личности, которая прдставляет собой трехуровнее образование создал

a)

М.Вебер

b)

Э.Дюркгейм

c)

З.Фрейд

d)

Ч.Кули

e)

Т.Парсонс

16.

Вид статуса, которая заранее предписана индивиду обществом или группой независимо от его способностей или усилий

a)

достигнутый статус

b)

предписанный статус

c)

профессиональный статус

d)

теоретический статус

e)

неустойчиый статус

17.

Вид статуса которая занимается индивидом и закрепляется через его индивидуальный выбор, собственные усилия и конкуренцию с другими индивидами

a)

профессиональный статус

b)

естественный статус

c)

предписанный статус

d)

достигнутый статус

e)

неустойчивый статус

18.

Высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно - исторической деятельности и культуры

a)

человек

b)

индивид

c)

личность

d)

животное

e)

насекоиое

19.

Отдельный член, социальной общности

a)

личность

b)

индивид

c)

человек

d)

животное

e)

объект

20.

Неповторимое сочетание природных и социальных свойств индивида

a)

личностные качества

b)

природные навыки

c)

естественные потребности

d)

все ответы не верны

e)

индивидуальноть

21.

Процесс усвоение личностью норм, правил, ценностей и жизненных убеждений

a)

интеграция

b)

трансляция

c)

ассимиляция

d)

коммуникация

e)

социализация

22.

Процесс социализаций личности начинается

a)

с первых лет жизни

b)

с гражданской зрелости

c)

с 1 года

d)

с 15 лет

e)

с 1- го месяца

23.

Процесс социализаций заканчивается

a)

18 лет

b)

к периоду гражданской зрелости

c)

60- году

d)

не закнчивается

e)

к моменту смерти

24.

Теория "зеркального Я" разработал

a)

М.Вебер

b)

З.Фрейд

c)

А.Адлер

d)

Т.Парсонс

e)

Ч.Кули

25.

Любые поступки или действия, не соотвествующие писанным или неписанным нормам

a)

девиантное поведение

b)

позитивное поведение

c)

негативное поведение

d)

отрицательное поведение

e)

деликвентноепоедение

26.

Кто считал что существует примая связь между преступным поведением и биологичекими особенностями человека

a)

У.Х.Шелдон

b)

Ц.Лолмброзо

c)

Э.Дюркгейм

d)

Р.Линтон

e)

З.Фрейд

27.

Психолог и врач, считавший что у людей определенное строение тела означает присутствие характерных личностных черт

a)

З.Фрейд

b)

Р.Линтон

c)

У.Х Шелдон

d)

Ц.Ломброзо

e)

Э.Дюркгейм

28.

Создатель теории "аномия"

a)

М.Вебер

b)

Г.Спенсер

c)

Э.Дюркгейм

d)

Г.Зиммель

e)

В.Порето

29.

Состояние дезорганизации общества, когд ценности, нормы, социальные связи либо отсутствуют, либо становятся неустойчивыми

a)

дезорганизация

b)

интеграция

c)

социальное отклонения

d)

аномия

e)

нарушение норм

30.

Средства поощрения и наказания, заставляющие людей соблюдать социальные нормы

a)

нормы

b)

запреты

c)

социальный контроль

d)

социальный порядок

e)

санкций

31.

Вид социального контроля которая осуществляется организациями

a)

формальный контроль

b)

неформальный

c)

легальный

d)

законный

e)

неофициальный

32.

Вид давления, характерный для небольших групп, проявляющийся в формах остракизма, критики или насмешки, препятствующих девиантному поведению

a)

неформальный

b)

формальный

c)

нелегальный

d)

незаконный

e)

официальный

33.

Нарушение неписанных традиционных норм

a)

девиантное поведение

b)

деликвентное поведение

c)

отклоняющееся поведние

d)

любое поведение

e)

позитивное поведение

34.

Кто впервые ввел понятие социальная культурология

a)

Р. Мертон

b)

М. Адлер

c)

Э.Дюркгейм

d)

Ч.Кули

e)

Г. Спенсер

35.

Главная функция культуры

a)

аксиологическая

b)

физиологическая

c)

информационная

d)

транслирующая

e)

гуманистическая

36.

Транслирующая функция культуры иначе называется

a)

коммуникативной

b)

гуманистичекой

c)

аксиологическай

d)

исторической преемственности

e)

гносеологический

37.

Виды культуры:

a)

межличностная и межгрупповая

b)

вертикальная и горизонтальная

c)

материальная и духовная

d)

групповая и индивидуальная

e)

мировая и национальная

38.

Система ценностей, устновок, способов поведения и жизненых стилей определенной социальной группы, отличающаяся от господствующей в обществе кльтуры, но связанная с ней

a)

субъкультура

b)

массовая культура

c)

контркультура

d)

национальная культура

e)

мировая культура

39.

Разновидностью субъкультуры является

a)

массовая культура

b)

контркультура

c)

национальная культура

d)

мировая культура

e)

материальная культура

40.

Наиболее значительными представителями социологии культуры являются

a)

М.Вебер

b)

Т.Парсонс

c)

Л.Уайт

d)

Р.Мертон

e)

все выше перечисленные

41.

Хиппи, панки, рокеры, готы, т. п. - это проявление

a)

молодежной субкультуры

b)

андеграунда

c)

неформальных объединений

d)

объединение людей по их социальному статусу

e)

непрофессионального исскуства

42.

Социологию интересует в социологии образования

a)

влияние социальныхинституов на образование

b)

влиние макро и микросреды

c)

социальные характеристики образования

d)

социальная сторона образования

e)

все ответы верны

43.

Отрасль социологии изучающая образование как социальный институт

a)

социология образования

b)

общая социология

c)

образовательная социология

d)

специальная социология

e)

инститтут образования

44.

Сфера образования как социального явления является

a)

предмет образования

b)

объект образования

c)

задачи

d)

категории

e)

законы

45.

В развитых странах обязательным и бесплатным должно быть

a)

дошкольное образование

b)

среднее образование

c)

высшее образование

d)

профессиональное образование

e)

начальное образование

46.

Процесс образоание состоит

a)

из 1-го этапа

b)

из 2-х этапа

c)

из 3-х этапа

d)

из 4-х этапа

e)

из 5-ти этапа

47.

Самый первый этап процесса образование

a)

дошкольный этап

b)

этап началной школы

c)

этап среднего образования

d)

этап высшегообразованмия

e)

начальная стадия

48.

На этом этапе процесса обрзования делается упор на приобретение общих знаний

a)

начальная стадия

b)

дошкольный этап

c)

этап среднего образования

d)

этап высшего образования

e)

этап начальной школы

49.

Приобретение специальных знаний, профессиональное обучение

a)

этап начальный школы

b)

дошкольный этап

c)

этап высшего образования

d)

этап средного образования

e)

этап выше профессиональное

50.

Этап образоваия, где придается значение изучению гуманитарных и технических наук

a)

средне профессиональный

b)

высшего образования

c)

среднего образования

d)

дошкольный этап

e)

начальной школы

Similar Resources on Wayground

Физио 50

50 questions

Физио 50

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

ПОО 4-50

50 questions

ПОО 4-50

quiz

Worksheet

•

4th Grade

ПобедаQuiz!

50 questions

ПобедаQuiz!

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Тест ПО ПТЭ

52 questions

Тест ПО ПТЭ

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

1-51

50 questions

1-51

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Физико-химические методы подготовки воды

50 questions

Физико-химические методы подготовки воды

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Баскетбольный грамотей. 50 вопросов

51 questions

Баскетбольный грамотей. 50 вопросов

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

корупция 4

50 questions

корупция 4

quiz

Worksheet

•

4th Grade