wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология сессия

Total questions: 120

Worksheet time: 1hrs 26mins

Name
Class
Date
1.

1.Психология ғылымы нені зерттейді

a)

Психикалық құбылыстардың пайда болу, қалыптасу және даму заңдылықтары мен механизмдерін зерттейді.

b)

Құбылыстарды жүйелі түрде топтастырып, болмыс пен фактілерді салыстыра отырып     зерттейді

c)

Психиканың пайда болу деңгейін зерттейді

d)

Сананың даму жолын зерттейді

2.

120.Конфликтология конфликінің келесі түрлерін зерттейді

a)

жеке

b)

жалпы

c)

Ішкі тұлғалық, тұлғааралық және топаралық

d)

топтық

3.

119.Конфликт термині  қай тілден енген

a)

грек

b)

латын

c)

парсы

d)

түрік

4.

118.Конфликт кезінде өз еркімен немесе еріксіз күрестен бас тарту

a)

конфликт

b)

түсінбеу

c)

қашқақтау

d)

дау дамай

5.

117.Тұлғаның әлеуметтік немесе кәсіби бейімделуінің бұзылуы негізінде туындаған қайшылық конфликтінің түрі

a)

адаптациялық

b)

мәміле

c)

келісім

d)

бейімделмеу

6.

116.Нақты келіспеушілік, дау-дамай, қақтығыс қалай аталады

a)

өзара түсінбеу

b)

конфликт

c)

бірлеспеу

d)

тыңдамау

7.

115.В.Мерлин тұлға ішілік дау-дамайды қай  жылы зерттеді

a)

1980

b)

1970

c)

1978

d)

1965

8.

114.Дау-дамай, керіспеушілік, ұрысты біріктіретін анықтама

a)

қақтығыс

b)

дау дамай

c)

жанжал

d)

келіспеушілік

9.

113.Этикалық дау-дамай ілімдерінде адамгершілік дау-дамайының аталуы

a)

тұлға ішілік

b)

жалпы

c)

топ арасындағы

d)

этикалық

10.

112.Іскерлік қарым-қатынастағы конфликтке түрткі болатын маңызды себеп

a)

іскерлік қабілеттің болмауы

b)

менсінбеу

c)

өзара түсінбеу

d)

Топтағы жұмыста әдеп нормаларының дұрыс сақталмауы

11.

111.Басшы мен қызметкер арасындағы келіспеушілік қандай конфликт түріне жатады

a)

топ пен топ арасындағы

b)

Топ пен тұлға арасындағы

c)

жеке адам арасында

d)

жеке адам мен жеке адам арасындағы

12.

110.Қарым-қатынас серігіне қол тигізу: қол аласыу, құшақтау, сүю

a)

жақын болу

b)

қарым қатынас типтері

c)

Такесикалық құралдар

d)

сыйластық

13.

109.Қарым-қатынасқа түсушілер үшін қарым-қатынастың кеңістік пен уақыт ситуацияларының маңызы:

a)

қарым қатынастың маңызы

b)

кеңістік пен уақыт маңызы

c)

ситуациялық жағдайлар

d)

Проксемикалық құралдар

14.

108.Дауыс тембрі, екпіннің күші, дауыс үнінің қаттылығы, жоғарылығы

a)

дауыс психологиясы

b)

екпін

c)

дауыс үні

d)

Паралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

15.

107.Ым-ишара, пантомимика, дене қалпы

a)

қарым қатынас құралдары

b)

дене қалпы туралы

c)

Кинесикалық қарым-қатынас құралдары

d)

ым ишара негіздері

16.

106.Сөздегі кідірістер мен адамның психофизиологиялық көріністері

a)

мінез құлқы

b)

Экстралингвистикалық қарым-қатынас құралдары

c)

психофизиологиялық қарым қатынас құралдары

d)

адамның қарым қатынасы

17.

105.Басқа адамның мінез-құлқын оған өзінің жеке ниеттерін таңу арқылы түсіндіруге талпыну

a)

бағалау

b)

түсіне білу

c)

Проекция

d)

Мінез құлық эффекті

18.

104.Адамның жеке қасиеттері мен мінез-құлық ерекшеліктерінен алынған әсерлердің оның тұлғасын бағалауға ықпалы

a)

Материалдық эффект

b)

Рухани эффект

c)

Гало эффект

d)

Қуат эффектісі

19.

103.Жақсы білетін адам жайлы соңғы мәліметтің сол адам туралы жалпы көзқарасқа әсері

a)

Жаңалық эффектісі

b)

Адамшылдық эффектісі

c)

Жаңашылдық эффектісі

d)

Ризашылдық эффектісі

20.

102.Таныс емес адам жайлы алынған алғашқы әсер

a)

СЕЗІМТАЛДЫҚ

b)

ТАҢ ҚАЛУ

c)

Алғашқылық эффектісі

d)

АДАМГЕРШІЛІК

21.

101.Адамның әлденеге мұқтаж болуы

a)

ЕҢБЕК ӘРЕКЕТІ

b)

САҒЫНУ

c)

ҰМЫТУ

d)

ҚАЖЕТТІЛІК

22.

100.Тұлғаны іс-әрекетке итермелеуші күш:

a)

МАХАББАТ

b)

МОТИВ

c)

ҚАЙЫРЫМДЫЛЫҚ

d)

ТАЛПЫНЫС

23.

99.Коммуникация процесінде тілдегі, сөйлеудегі кемістіктен, дикцияның дұрыс болмауынан туындайтын барьер

a)

КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ

b)

ФЕНОМОЛОГИЯЛЫҚ

c)

ПСИХИКАЛЫҚ

d)

Фонетикалық

24.

98.Коммуникатордың ұсынған логикалық тұжырымдары өте күрделі болғанда туындайтын түсініспеушілік барьері

a)

ТҰЖЫРЫМДЫҚ

b)

БИОЛОГИЯЛЫҚ

c)

Логикалық

d)

Фонетикалық

25.

97.Коммуникация процесінде мысалы, мәлімет қызықты, түсінікті емес, қиын ғылыми тілде айтылса туындайтын барьер

a)

МАТЕРИАЛДЫҚ

b)

РУХАНИ

c)

Логикалық

d)

ҒЫЛЫМИ

26.

96.Коммуникация процесінде әртүрлі тілде, диалектіде сөйлеуден туындайтын барьер

a)

ПРОЦЕС БАРЬЕРІ

b)

Семантикалық

c)

КОММУНИКАТИВТІК

d)

РУХАНИ

27.

95.Коммуникация процесінде әртүрлі слэнгтер мен жаргондар қолданудан туындайтын түсініспеушілік барьері

a)

МАТЕРИАЛДЫҚ

b)

РУХАНИ

c)

Семантикалық

d)

КОММУНИКАТИВТІК

28.

94.Материалдық қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды:

a)

РУХАНИ АДАЛДЫҚ

b)

БІЛІМ АЛМАСУ

c)

Заттармен және іс-әрекет өнімдерімен алмасу

d)

ІШКІ ӨНІМ АЛМАСУ

29.

93.Кондициялық қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды

a)

Психикалық немесе физиологиялық күйлермен алмасу

b)

Адамның психикалық жәй күйі

c)

Физикалық мақсаты

d)

Саяси санасы

30.

92.Когнитивті қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды

a)

МАЗМҰН АЛМАСУ

b)

ҚАБІЛЕТ АЛМАСУ

c)

БІЛІМДЕРМЕН АЛМАСУ

d)

РУХАНИ БАЙЛАНЫС

31.

91.Мотивациялық қарым-қарым қатынастың мазмұнын ... құрайды

a)

МАЗМҰНДАС МӘНДЕС ТІРШІЛІК БАЙЛАНЫСЫ

b)

ҚАЖЕТТІЛІК АЛМАСУ

c)

Түрткілермен, мақсаттармен, қызығушылықтармен, қажеттіліктермен алмасу

d)

МАҚСАТТАРДЫ АЛМАСУ

32.

90.Тіршілік иесіне табиғатынан берілген табиғи мүшелердің көмегімен жүзеге асырылатын қарым-қатынас түрі:

a)

РУХАНИ ҚАРЫМ ҚАТЫНАС

b)

ЖАНАМА ҚАРЫМ ҚАТЫНАС

c)

Тікелей қарым-қатынас

d)

ТАБИҒИ ҚАРЫМ ҚАТЫНАС

33.

89.Aқпарат алмасудың арнайы құралдарының көмегімен жүзеге асырылатын қарым-қатынас түрі

a)

Қосарлы қарым қатынас

b)

Тура қарым қатынас

c)

Жанамаланған қарым-қатынас

d)

Адамгершілік қарым қатынас

34.

88.Қарым-қатынас процесі кезіндегі өзара сөйлесу мен тілдесудің қалыптасқан тәртібі мен қағидалары

a)

АДАМГЕРШІЛІК ҚҰНДЫЛЫҚ

b)

Сөйлеу этикеті

c)

МӘДЕНИЕТ ЭТИКЕТІ

d)

РУХАНИ ДАМУ

35.

87.Конфликт жағдайында оппоненттің өз қызығуларына ғана бағдар жасауы, қарсы жақты өзіне тиімді шешімге көндіруінен тұратын жүріс-тұрыс тәсілі

a)

ТУДЫРУШЫЛЫҚ

b)

ҚАБЫЛДАУШЫЛЫҚ

c)

БӘСЕКЕЛЕСТІК

d)

бақталастық

36.

86.Коммуникативті құралдарды тек қана қарым-қатынас процесін қолдап, қуат беру мақсатында қолданатын мазмұнсыз қарым-қатынас

a)

МАЗМҰНСЫЗ ҚОЛДАНУ

b)

Фатикалық қарым-қатынас

c)

САНАЛЫ ӘРЕКЕТТЕСУ

d)

ҚАРЫМ ҚАТЫНАС ПРОЦЕСІН ҚОЛДАУ

37.

85. Қарым-қатынаста ақпаратты беруші адам

a)

 Коммуникатор

b)

ҚАРЫМ ҚАТЫНАС ТУДЫРУШЫ

c)

ОҚЫТУШЫ

d)

АҚПАРАТ БЕРУШІ

38.

84.Қарым-қатынаста ақпаратты қабылдаушы адам

a)

РЕЦИПИЕНТ

b)

АҚПАРАТТЫ ҚАБЫЛДАУ

c)

ДИАЛОГ ТУДЫРУШЫ

d)

ПАЙЫМДАУШЫ

39.

83.Басқаның қуаныш-сүйініштерін дұрыс сезіне білу қасиеті

a)

СИМПАТИЯ

b)

АФФЕКТ

c)

ЭМПАТИЯ

d)

ЖАУАПКЕРШІЛІК

40.

82.Басқа адамды сол субъектінің өзінің ерекшеліктеріне саналы немесе санасыз ұқсастыру арқылы түсіну тәсілі бұл

a)

КОММУНИКАТИВТІ

b)

ИНТЕРАКТИВТ

c)

ИДЕНТИФИКАЦИЯ

d)

Коммуникатор

41.

81.Қарым-қатынастың перцептивті жағы дегеніміз ол ...

a)

ҚАРЫМ ҚАТЫНАС ТҮСІНІГІ

b)

АДАМДАРДЫҢ БІР БІРІН ТҮСІНУІН

c)

ӨЗАРА ҚАБЫЛДАУ АДАМДАРДЫҢ БІРІН БІРІ ТҮСІНУІ

42.

80. Кеңес үкіметі кезеңінде қарым-қатынастың перцептивті жағын зерттеген ғалым

a)

Д.Н.Узнадзе

b)

Л.С Выготский

c)

И.П.Павлов

d)

А.Р.Лурия

43.

79.Өзара қабылдау және адамдардың бірін-бірі түсінуі қарым-қатынастың..... жағы

a)

КОММУНИКАТИВТІ

b)

ИНТЕРАКТИВТ

c)

ПЕРЦЕПТИВТІ

44.

78.Қарым-қатынасқа түсушілердің өзара әрекеттесуін ұйымдастыру, яғни, білім, идеялар және әрекеттермен алмасу .... қарым-қатынас

a)

КОММУНИКАТИВТІ

b)

ИНТЕРАКТИВТІ

c)

РУХАНИ

d)

МАТЕРИАЛДЫҚ

45.

77.Қарым-қатынасқа түсушілердің бір-бірімен мәлімет алмасуы ....қарым-қатынас

a)

ИНТЕРАКТИВТІ

b)

КОММУНИКАТИВТІ

c)

ПЕРЦЕПТИВТІ

46.

76. Адам жеке басының біртұтастығын қамтамасыз ететін қоғамның рухани құндылығын көрсететін денсаулық түрі

a)

МАТЕРИАЛДЫҚ ЖАҒДАЙЫ

b)

РУХАНИ ТҮРІ

c)

МОРАЛЬДЫҚ

d)

ЭТИКАЛЫҚ

47.

75.Өзін тұлға ретінде түсіну, тұлға ретінде анықтау. Өзін іс жүзінде көрсетуде көрінетін денсаулық түрі-

a)

тұлғалық түрі

b)

рухани түрі

c)

әлеуметтік түрі

d)

жеке тұлға

48.

74.Тұлғаны әлеуметтендіру, өзін қоғамға қажетті мүше екенін аңғару, белсенді өмір сүруде көрінетін денсаулық түрі

a)

әлеуметтік сипат

b)

ӘЛЕУМЕТТІК ТҮР

c)

әлеуметтендіру

d)

тұлғалық

49.

73. Организмдегі физиологиялық үрдістерді (процестерді), олардың өзара әрекеттесуін, организмнің қоршаған орта әсеріне қайтаратын жауабына бейімделу реакцияларын қамтамасыз ететін морфологиялық және функционалдық сақтамаларды зерттейтін денсаулық түрі

a)

денсаулықтың физиологиялық түрі

b)

денсаулық психологиясы

c)

денсаулық

d)

физиологиялық

50.

72. Психологиялық денсаулықтың дамуы және физикалық денсаулықты сақтау, системалық позициясын, аурудың ерекше түрін қарастыру міндетіне ие сала

a)

тұлға психологиясы

b)

денсаулық психологиясы

c)

қарым қатынас психологиясы

d)

әлеуметтік психологиясы

51.

71.Психика саулығы, қабілеттіліктері, мақсаттары мен қасиеттері жеке адамның бейімделуіне себеп болады

a)

мінез құлық

b)

ішкі факторларға

c)

сыртқы факторға

d)

қоршаған ортаға

52.

70.Қажеттілік-мотивациялық – өзіндік дамуды қажетсіну (өзін дамытуға деген жауапкершілікті сезіне білу

a)

қажеттілік мотивация

b)

сыртқы мотивация

c)

ішкі мотивация

d)

мотивация

53.

69.Адамның өзінің және өзгелердің құндылығын ұғынуы (өзін қабылдауы және жынысына, жасына, мәдени ерекшелігіне қарамастан өзгені де қабылдай алуы

a)

психологиялық

b)

мотивациялық

c)

аксиологиялық

d)

адалдық

54.

68. Өзінің қажеттіліктерін қанағаттандырумен, мәртебеге жеудегі билік, агрессия және бәсекелесуге бейімділік, интроверттілікпен сипатталатын тұлға ерекшелігі

a)

қажеттілік

b)

өзіне бағыттылық

c)

бәсекеге қабілеттілік

d)

бейімділік

55.

67.Іс-әрекет процесіне қызығушылықтың болуымен, танымды кеңейтуге ұмтылысымен және жаңа дағдыларды меңгеруге ұмтылысымен ерекшеленетін тұлға бағыттылығы

a)

қызығушылық

b)

іскерлік бағыттылық

c)

іскерлік

d)

ұмтылыс

56.

66. Өз игіліктерінің басымдылығымен, жеке басының мүддесі, беделінің басым болуымен ерекшеленетін тұлға бағыттылығы

a)

жеке дара бағыттылық

b)

жеке басының мүддесі

c)

беделді

d)

басымдылық

57.

65.Бір нәрсе туралы жағдайға қарай білуге құмарлық, дүниедегі заттар мен құбылыстарды танып-білуге бағытталған адамның жеке ерекшеліктерінің бір көрінісі

a)

қабілет

b)

ынта

c)

қызығушылық

d)

белсенділік

58.

64. Өзара сыйластық жайлаған ортадағы қатынас түрі

a)

сыйластық

b)

үйлесімділік

c)

бақытты орта

d)

белсенді

59.

63.Әрбір тұлғаның көңіл - күйіне бағына бермейтін қатынастар түрі

a)

ресми

b)

бейресми

c)

заңды

d)

заңсыз

60.

62.Психология ғылымы  ХІХ ғасырда қай ғылым саласынан бөлініп шықты

a)

тарих

b)

философия

c)

геология

d)

археология

61.

61. Тұлға дамуының негізгі факторлары

a)

сыртқы факторлар

b)

Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет

c)

ішкі фактор

d)

мінез құлық

62.

60.Темперамент дегеніміз

a)

ерік жігер типтері

b)

мінездің пайда болу түрлері

c)

мінез құлық типтері

d)

туа пайда болатын ерекщелік

63.

59.Сангвиник латын тiлiнен аударғанда

a)

мінез

b)

тер

c)

қан

d)

эмоция

64.

58. Адамдарға жақсылық жасау, көмек көрсету, мейірімділік жасауды білдіретін мінез көрінісі-

a)

альтуризм

b)

фракция

c)

белсенділік

d)

ерік күші

65.

57. Меланхоликтiң жүйке жүйесiнiң ерекшелiгi-

a)

КҮШ ЖІГЕР

b)

БАЯУ

c)

ӘЛСІЗ

d)

МЫҚТЫ

66.

56. Жеке адамның басқа адамдарға, қоғамға, заттарға, еңбекке және өзiне қатынасын бiлдiретiн жағдай

a)

МІНЕЗ АКЦЕНТУАСИЯСЫ

b)

МІНЕЗ ҚҰЛЫҚ

c)

ЕРІК

d)

ЭМОЦИЯ

67.

55. салмақты, төзімді, әрі сылбыр қимылдайтын тип

a)

САНГВИНИК

b)

МЕЛАНХОЛИК

c)

ФЛЕГМАТИК

68.

54. Жеке адамның белсендiлiгi көрiнедi

a)

ҚАЖЕТТІЛІК, ТҮРТКІЛЕРДЕН

b)

ӨМІРГЕ ДЕГЕН ТАЛПЫНЫСЫНАН

c)

ЖАУАПКЕРШІЛІГІНЕН

d)

ЖАЛҚАУЛЫҒЫНАН

69.

53.Кез-келген ерік әрекетінің қорытынды кезеңі

a)

ЕҢБЕК

b)

ШЕШІМ ҚАБЫЛДАУ АЛМАУ

c)

ШЕШІМ ҚАБЫЛДАУ

d)

ТАЛПЫНЫС

70.

52.Гуманистік және демократия үстемдік ететін қоғамға жат сезім

a)

ҰМЫТУ

b)

ЭГОИЗМ

c)

ЖЕК КӨРУ

d)

КЕК САҚТАУ

71.

51.Эмоциалдық сфераға жатпайды

a)

ҚИЯЛ

b)

ТАЛПЫНЫС

c)

МАХАББАТ

d)

СЕЗІМ

72.

50.Адамның өмірі барысында қандай да бір заттарға мұқтаж болуы-

a)

 ҚАЖЕТТІЛІК

b)

ДАМУ

c)

ЖАЛҚАУЛЫҚ

d)

ЖАУАПКЕРШІЛІК АЛУ

73.

49. Мотивация бұл

a)

ӘРЕКЕТКЕ НИЕТТІҢ БОЛМАУЫ

b)

ӘРЕКЕТКЕ ТҮРТКІ

c)

МЕНІҢ ӨМІРГЕ ДЕГЕН ТАЛПЫНЫСЫМ

d)

ҚҰЛШЫНЫС

74.

48.Психология ғылымының объекті

a)

ЖАН

b)

РУХ

c)

ДЕНЕ

d)

ҚИМЫЛ

75.

47.Кречмер бойынша пикник дене бітіміне ие темперамент типі-

a)

 АТЛЕТИК

b)

- ДИСПЛАСТИК

c)

ЦИКЛОТИМИК

d)

 ПИКНИК

76.

46.  Кречмер бойынша дене бітімі дұрыс емес, формасыз дене типі

a)

ИКСОТИМИК

b)

 АТЛЕТИК

c)

 ДИСПЛАСТИК

d)

ПИКНИК

77.

Кречмер бойынша бұлшықеттері күшті, дене бітімі мығым, кең иықты дене типі

a)

АТЛЕТИК

b)

ДИСПЛАСТИК

c)

ПИКНИК

d)

 ШИЗОТИМИК

78.

 

44.Кречмер бойынша орта және аласа бойлы, домалақ басты, мойны қысқа дене типі-

a)

АТЛЕТИК

b)

ИКСОТИМИК

c)

ПИКНИК

d)

 ДИСПЛАСТИК

79.

43. Кречмер бойынша нәзік денелі, ұзын бойлы дене типі

a)

ЛЕПТОСОМАТИК

b)

ШИЗОТИМИК

c)

 ИКСОТИМИК

80.

42.Кречмер бойынша атлет дене бітіміне ие, салмақты темперамент типі-

a)

МЕЛАНХОЛИК

b)

ШИЗОТИМИК

c)

 ИКСОТИМИК

d)

ХОЛЕРИК

81.

41.Кречмер бойынша астеникалық дене бітіміне ие, тұйық, көңіл-күйі ауыспалы темперамент типі

a)

Халерик

b)

ШИЗОТИМИК

c)

Гипербола (әсірелеу)                  

d)

Ауыспалы сезім

82.

40.Дәлелді және нақты шешім қабылдай алудан көрінетін ерік сапасы

a)

Жоспар құру

b)

Нақты шешім шығару

c)

ТОҚТАМҒА КЕЛУ

d)

Шешім шығару

83.

39.Қабылданған шешімді жүзеге асыруға кедергі келтіретін әрекеттер, сезімдер мен ойларды тежей алудан көрінетін ерік сапасы

a)

Жігер

b)

ұстамдылық

c)

Қажеттілік

d)

Стреске түсу

84.

38.Қиындықтар мен кедергілерге қарамастан мақсатқа жетуге ұмтылыста көрінетін ерік сапасы

a)

Табандылық

b)

Талпыныс

c)

Ерік жігер

d)

Ұмтылу

85.

37. іс әрекетке итермелейтін күш

a)

Армандау

b)

МОТИВ

c)

Әуестік

d)

Құмарлық

86.

36. Мінездің анықтамасы

a)

Жүйке жүйесінің тума биологиялық ерекшеліктері

b)

Адамның әрқилы қимыл-әрекеті

c)

Тұрақты, өзгермейтін психикалық қасиет

d)

Адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық  қасиеттер мен ерекшеліктердің    жиынтығы

87.

35.  Эмоциялық күйлерді анықта

a)

Адамгершілік

b)

Шапшандық

c)

Фрустрация, аффект

d)

Айғайлау

88.

34. Психология термині қай тілден енген

a)

Латын

b)

Грек

c)

Парсы

d)

Түрік

89.

33. Адам басқаның көмегінсіз-ақ проблемалық жайтты өзі дербес шешеді, алдына мақсат қояды, нұсқау күтпейді, бұл ерік қасиетіндегі-

a)

Дербестік

b)

Тәуелсіздік

c)

Егемендік

d)

Еркіндік

90.

32. Қоғамдық мәнді мақсаттарды алға қойып, оған жете білуден көрінетін жеке адамның ерік қасиеті

a)

нәтижеге жету

b)

Жоспар қою

c)

-Мақсатқа ұмтылушылық                      

d)

Еріктік қасиет

91.

31. Ұзақ мерзімде кедергі, қиыншылықтардың кесірінен біртіндеп қалыптасатын эмоциялық күй

a)

Ашулану

b)

Депрессия

c)

Стресс

d)

Қуану

92.

30. Зерттеу әдістерінің қандай түрі адамның психикалық ерекшеліктерін табиғи тұрғыдан айқын көрсете алады-

a)

эксперимент

b)

бақылау

c)

талдау

d)

сараптау

93.

29. Педагогикалық психология курсы зерттейді

a)

оқыту және тәрбиелеу психологиясын

b)

педагогика психологиясын

c)

оқыту

d)

мәдениет

94.

28. Бір адамның өз ойын, білімін ұзақ уақыт жүйелей, сабақтай баяндауы

a)

Монологты

b)

Диалогты

c)

Іштей         

d)

   Жазбаша       

95.

27. Қарым-қатынастағы әлеуметтік аймақтың арақашықтығы

a)

120-400

b)

200-220

c)

170-180

d)

190-200

96.

26. Диалогтық сөйлеу дегеніміз

a)

Ұжымдағы мәселені талдау

b)

Тілдік материалдар негізінде дауыстамай-ақ сөйлей алушылық

c)

Екі немесе одан да көп адамдардың тілдесуі

d)

Бір адамның сөзі, яғни баяндамашының сөзі

97.

25. Көрсетілген әдістердің қайсысы қосымша әдістерге жатады

a)

анкета,тест әдісі

b)

эксперимент

c)

талдау

d)

бақылау

98.

24. Жеке адамның психикалық қасиеттері

a)

Қабылдау, түйсіну 

b)

Сезім, ерік   

c)

Мінез, темперамент, қабілет    

d)

 Сана, психика

99.

23.      Қазіргі психологиялық зерттеулерде қай әдіс негізгі және маңыздырақ деп  саналады-

a)

Эксперимент

b)

 Референтометрия   

c)

Генетикалық          

d)

Тест                                     

100.

22. Адамның өз мінез-құлқын басқара алу қасиеті ерік әрекетінің қай қасиеті

a)

ұстамдылық

b)

эмоция

c)

ерік

d)

белсенділік

101.

21. Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті психологияда қалай аталады

a)

Мінез  

b)

Ерік     

c)

Белсенділік

d)

        Ұстамдылық   

102.

20. Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер қалай аталады

a)

Стеникалық 

b)

Астеникалық   

c)

     Дистресс

d)

Стресс

103.

19. Жүйке жүйесінің типтерін анықта

a)

Ширақ тип, баяу тип, ұстамсыз тип, әлсіз тип

b)

Ұстамсыз тип , қозғалғыштығы

c)

Жүйке жүйесінің күші, тепе-теңдігі, қозғалмалығы  

d)

Әлсіз тип

104.

18. Тұңғыш психологиялық лабораторияның негізін қалаған кім

a)

Выготский          

b)

Фрейд            

c)

Вундт  

d)

 

 

Ушинский

 

 

 

105.

Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті болады, бірақ көп тұрақтамайды, көңіл-күйі   шапшаң өзгереді, өте әсершіл, мәнерлі сөйлейді, қимылы көп, ақжарқын ашық келеді. Бастаған ісіне тыңғылықты болмай, жұмысы аяқсыз қалады.

a)

Холерик         

b)

 

Сангвиник            

c)

Меланхолик

d)

Флегматик            

106.

16.Эмоциялық қозуы әлсіз, көңіл-күйлері әлсіз, байсалды, жігерсіз, бірсарынды        сөйлейтін, кісімен араласып, жақындасуы аз, тез жараланғыш, сезімтал, жасқаншақ, іс-әрекетті тиянақты орындайды

a)

Холерик         

 

b)

Сангвиник 

c)

Меланхолик        

d)

Экстраверт

107.

15.Эмоциялық қозуы шабан, күшті, тұрақты, сыртқы көрінісі әлсіз келеді, мінезі баяу өзгереді, қимыл-қозғалысы ақырын, мәнерсіз ақырын сөйлейді:

a)

Меланхолик

b)

Холерик         

 

c)

Флегматик

d)

Экстроверт

108.

14.Темперамент типтерін анықта: Жүйке процестері күшті, бірі екіншісіне тең  келмейтін, ұйытқымалы, қимыл-қозғалысы шапшаң, басынан кешкен сезімі санасында терең із қалдырады, іске шапшаң кіріседі, ұйымдастырушылық қабілеті  жоғары:

a)

Сангвиник

b)

Мелахолик

c)

 

Интроверт

d)

Холерик         

 

109.

13.Темпераменттің физиологиялық негізі неге байланысты

a)

Мидың физиологиялық ерекшелігіне

b)

Денедегі сұйықтардың мөлшеріне

c)

Жүйке жүйесінің жұмысына

d)

Организмнің түрліше физиологиялық өзгешеліктеріне

110.

12.Темпераменттің физиологиялық негіздерін ғылыми тұрғыдан түсіндірген:Академик кім

a)

Ежелгі грек дәрігері – Гиппократ                         

b)

Академик – И.П.Павлов                                        

 

c)

 

И.М.Сеченов

d)

В.М.Бехтерев

111.

11.Төменде берілген тапсырмада эмоциялық жағдайдың қай түрін ажыратуға болады

«Бір бала асық ойнауға, екіншісі марка жинауға, үшіншісі аквариумда балық өсіруге, ал өзге біреулері тіпті жағымсыз істерге /темекі шегу т.б./ бейім тұрады».:

a)

Көңіл-күй                      

b)

Құмарлық

c)

Фрустрация                  

d)

Эмпатия

112.

10.Психиканың ең жоғары сатысы - сананың дамуына әсер еткен негізгі факторлар

a)

Организмнің сыртқы ортаның әсеріне тітіркену қасиеті      

b)

Қарым-қатынас, еңбек әрекеті

c)

Әлеуметтік тіршілік ортасының өзгеруі

d)

Тұқым қуалаушылықтың әсерінен

 

113.

.Психика дегеніміз

a)

: Объективті дүниенің миымызда субъективті бейнеленуі

b)

Шартсыз рефлекстерге сүйенбейді

c)

Ақиқатты, объективтік шындықты танып білудің үнемі дамып, күрделеніп отыратын диалектикалық жолы

114.

8.«Әлемнің екінші ұстазы» атанған данышпан ғұлама

a)

Әбу-Насыр әл-Фараби /870-950

b)

Аристотель

c)

Платон

d)

Пифагор

115.

Психологияның ғылым ретінде пайда болып, дүниеге тұңғыш келген жері:

a)

Ежелгі Греция

b)

Египет

c)

Рим

d)

АҚШ

116.

6.Мінез көріністерінің мазмұны:

a)

Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы

b)

Адамның мінез құлқы

c)

Эмоцияларын басқара алуы

117.

5.Ерік әрекетінің мазмұныі

a)

Ерік жігер мотивациясы

b)

Адамның эмоциясын ұстауы

c)

Адамның өз мінез-құлқын саналы түрде меңгере алу қабілет

118.

4.Жоғары сезімдерді анықта

a)

Ақыл-ой, эстетикалық, адамгершілік-моральдық сезімдер.

b)

Адамның ақыл ойы шығармашылық идеясы

c)

Иіс сезу дәм сезу

119.

Шартты және шертсыз рефлекстер ұғымын ғылыми тұрғыда қарастырғандар:

a)

И.М.Сеченев пен И.П.Павлов

b)

 

В.М.Бехтерев            

c)

К.Линней                                                 

120.

Сана дегеніміз не

a)

Сана  - психика дамуының жоғарғы сатысы

b)

Тіршілік дамуының белгілі бір сатысында тірі организм мен сыртқы ортаның өзара    қатынасын білдіретін бейнелеудің айрықша түрі

c)

Сана адамдарға да, жануарларға да тән қасиет

d)

Физиологиялық процестердің ми қабығында жасалынуы

Similar Resources on Wayground

инж графика

115 questions

инж графика

quiz

Worksheet

•

University

Мал азык

124 questions

Мал азык

quiz

Worksheet

•

University

психология куиз

125 questions

психология куиз

quiz

Worksheet

•

University

ГЕОДЕЗИЯ 120

120 questions

ГЕОДЕЗИЯ 120

quiz

Worksheet

•

University

теориясы

124 questions

теориясы

quiz

Worksheet

•

University

оқшаулау

119 questions

оқшаулау

quiz

Worksheet

•

University

Социология сессия 1 курс

121 questions

Социология сессия 1 курс

quiz

Worksheet

•

University

Гражданка

119 questions

Гражданка

quiz

Worksheet

•

University