SE DEFINE COMO EL CONJUNTO DE SABERES, QUE SE ENTIENDE COMO EL ACERVO DE CONOCIMIENTOS OBJETIVOS, RACIONALES, SISTEMÁTICOS Y COMPROBABLES

SON ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE CONOCIMIENTO "NO" CIENTÍFICO SON:

Es la forma de adquirir el conocimiento, que representa la imagen.

Tipo de conocimiento que se basa en la reflexión

PROCESO ESTRUCTURADO POR EL CUAL EL SER HUMANO OBTIENE REPRESENTACIONES INTERNAS DE UN OBJETO

Es el científco que clasificó a la ciencia de la forma cómo aparece en la imagen

Es el tipo de investigación que representa la imagen

MODELO DEL CONOCIMIENTO QUE SE REFIERE AL PROCESO MENTAL DONDE EL SUJETO ALMACENA AL OBJETO TAL COMO LO OBSERVA, SIN MODIFICARLO

Elemento de la estructura del conocimiento que representa la acción de los niños, que aparece en la imagen

Es el modelo del conocimiento que representa la acción del sujeto, en la imagen

En la estructura del conocimiento que elemento representa el niño que aparece en la imagen:

El análisis de datos en una investigación es:

La hipótesis es

La formulación de la teoría del problema de investigación tiene relación con

El siguiente ejemplo expresa a cuál método:

Mi automóvil está hecho de hierro.

• El automóvil de Alberto está hecho de hierro.

• El automóvil de Gloria está hecho de hierro.

• Conclusión: Todos los automóviles están hechos de hierro.

Un ejemplo de éste método puede ser estudiar tu propio cuerpo, que está constituido, entre otros elementos, por piel, músculos y órganos, como corazón, hígado, riñones y pulmones.

Observarlos por separado y con su interrelación, se permite entender de mejor

manera el funcionamiento del cuerpo humano que si solo se tratara de explicarlos a

partir de una mano o un brazo.

Las siguientes afirmaciones "concretas" son ejemplo del uso de este método.

• Incremento en la venta de refrescos embotellados.

• Incremento del número de peces muertos en un periodo similar.

• Los efectos químicos de la presencia de los plásticos en los ríos.

Un ejemplo del uso de éste modelo de investigación es:

la descripción de las características de un producto alimenticio, como un refresco

embotellado, para publicitarlo y ponerlo en el mercado.

Un ejemplo del uso de éste modelo de investigación es:

Considerando la migración de jóvenes en localidades rurales, un ejemplo puede ser

que en el periodo de 2007 a 2012 se incrementó en 20% el número de hombres de

18 años que emigraron, mientras que solo 15% de las mujeres de 18 años migraron

a las ciudades.

A qué tipo de conocimiento corresponde lo siguiente:

Los analgésicos alivian el dolor de muelas o de cabeza.

A qué tipo de conocimiento corresponde:

En la noche, caminando a mitad del bosque, te puede morder una víbora.

Es un conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.

Consiste en percibir atentamente un objeto, fenómeno o individuo, mediante la experiencia sensorial, es decir, mediante los órganos de los sentidos, como la vista.

Según Bunge las ciencias se clasifican en:

Según la clasificación de Bunge las matemáticas son una ciencia:

Conjunto de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación.

Apartado de una investigación en donde se exponen las razones del por qué es útil e importante llevar a cabo una investigación.

Apartado de una investigación en donde se dan a conocer los propósitos y/o metas que se quieren lograr con la investigación.

Es una revisión sistemática de la literatura científica que tiene por función presentar lo que se ha avanzado de un problema de estudio y establecer las bases sobre las que se fundamenta una investigación.

Estándar elaborado por la Asociación Americana de Psicología para citar fuentes y referencias bibliográficas en trabajos escritos y de investigación.

Técnica de investigación cuyo objetivo principal es obtener información mediante una conversación.

Técnica de investigación destinada a obtener datos utilizando un listado de preguntas escritas, la mayoría de ellas formulada con opciones, y que son entregadas a los participantes para que las respondan, su propósito es conocer su opinión con respecto a un tema.

Es el nombre del tipo de preguntas formuladas en un cuestionario para medir el nivel de acuerdo o desacuerdo de una persona, así como para evaluar opiniones y/o actitudes en un determinado rango de valores.

Tipo de preguntas empleadas en un cuestionario, las cuales pueden originar una gran variedad de respuestas y por lo tanto, ofrecen una considerable riqueza de información.

Tipo de preguntas empleadas en un cuestionario en donde se proponen las opciones de respuesta y el encuestado deberá elegir una de ellas.

Tipo de invstigación que estudia un problema, destinado exclusivamente a la busqueda de nuevos conocimientos para aumentar la teoría.

Tipo de investigacion en la que se pretende dar solucion a un problema práctico y aporta escasos conocimientos científicos.

Tipo de investigació que se basa en la busqueda de respuestas especificas en libros, revistas, folletos, tripticos,etc.

Forma de investigar en la que se recopilan datos de ambientes reales no controlados, en el sitio donde se presenta el problema.

Tipo de Investigación en la cual ocurre la manipulacion de una variable en condiciones rigurosamente controladas, buscando predecir lo que ocurrirá.

La metodologia permite ordenar los procedimientos de una investigación, se apoya en los métodos como sus caminos y estos en las técnicas como los pasos para alcanzar la meta que se pretende alcanzar.

El modelo de investigación es un camino para investigar, conocer y descubrir.

Método que empieza por las ideas generales y pasa a los casos particulares.

¿La investigación es un proceso que se genera mediante?

Es un conjunto de procesos sistemáticos, teóricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno.

¿Una variable es?

¿La investigación fundamental es aquella que?

¿La investigación acción es?

¿La variable dependiente en una investigación es?

¿La investigación no experimental es?

Los pasos del método científico son:

Selecciona la respuesta correcta que falta en el espacio vacío.

El modelo de investigación _____________ es el procedimiento que busca los datos y en general aplicar alguna forma de análisis estadístico.

Selecciona la respuesta correcta que complete el espacio vacío:

El modelo de investigación _________________ es aquel donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos

El enfoque mixto es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para responder a un planteamiento.

Son los tipos de conocimiento más importantes:

la finalidad social de la ciencia es:

¿Cuáles son los enfoques o modelos de la investigación?

Es la parte de la investigación donde se escriben los datos de todos los textos consultados

Es un dato que NO se incluye en una referencia bibliográfica

La investigación documental es importante por qué:

Para hacer una investigación en la que se utilice el método etnográfico se debe interpretar desde el punto de vista interno y ser parte de tu grupo a investigar

Es el método en el cual se trata de determinar la relación existente entre dos o más variables de estudio,

Preguntas que orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación. No deben utilizar términos ambiguos ni abstractos:

La ciencia que estudia la naturaleza es...

Los elementos del conocimiento son...

Es una propiedad de la hipótesis que se presenta como antecedente, causa o condición, que afecta en forma determinada al fenómeno que se considera:

Consiste en elaborar una sola pregunta, bien formulada y compleja, que atienda a varios puntos en discusión, como: ¿Cuál es el problema?, ¿Dónde se presenta el problema?, ¿Quién está dentro del problema?, ¿Cómo se presenta?

Permite establecer limites al trabajo de investigación, los cuales pueden ser de carácter temporal o cronológico, de espacio o geográfico.

Selecciona la(s) palabra(s) correcta que complete la frase:

Dentro de los ____ __ ______ podemos encontrar: la computadora, videograbadora, cámara fotográfica, instrumentos de laboratorio, cuaderno de notas, entre otros. Estas herramientas nos sirven para aplicar las técnicas.

En la estructura del conocimiento que elemento representa el avión de papel que aparece en la imagen:

En la imagen que aparece, con respecto a la estructura del conocimiento ¿qué elemento representa la acción que efectúa el niño, de observar y tocar al avión de papel?

ES UN MÉTODO QUE POSEE TODOS LOS ELEMENTOS DE UN EXPERIMENTO, EXCEPTO QUE LOS SUJETOS QUE FORMAN A LA MUESTRA, NO SE ASIGNAN AL AZAR:

MÉTODO EN EL CUAL EL EVENTO SUCEDE SIN QUE EL INVESTIGADOR INTERVENGA 

MÉTODO EN EL QUE NO HAY MANIPULACIÓN DE VARIABLES, Y SÓLO SE PRETENDE ES ESTUDIAR LOS FENÓMENOS TAL Y COMO SE PRESENTAN EN LA REALIDAD, PARA DESPUÉS COMPRENDERLOS Y EXPLICARLOS:

MÉTODO QUE ESTUDIA LA RELACIÓN DE DIVERSAS VARIABLES, EN EL QUE LA RECOLECCIÓN DE DATOS SE REALIZA UNA SOLA VEZ, EN UN SOLO MOMENTO Y EN UN PERIODO DETERMINADO:

SE UTILIZA PARA ESTUDIAR LOS CAMBIOS QUE SE ADVIERTEN EN UNA MISMA POBLACIÓN O MUESTRA, PERO EN DIFERENTES MOMENTOS PARA COMPARAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA SOBRE EL FENÓMENO:

HACE HINCAPIÉ EN EL EXAMEN DETALLADO, SISTEMÁTICO Y EN PROFUNDIDAD DE UNA PERSONA, FAMILIA, GRUPO, INSTITUCIÓN O COMUNIDAD:

Es el método que representa la imagen adjunta

MÉTODO QUE SE BASA EN LA INTERPRETACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS, PARA ENCONTRAR EL SIGNIFICADO DE ALGÚN PROCESO SOCIAL:

ES UN MÉTODO LONGITUDINAL QUE SE UTILIZA PARA RECOLECTAR DATOS EN UNA POBLACIÓN EN GENERAL PARA IDENTIFIAR CAMBIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO EN LAS VARIABLES Y SUS RELACIONES, BUSCANDO LOS DATOS “ACTUALES” MÁS RELEVANTES:

ES UN MÉTODO LONGITUDINAL QUE EXAMINA LOS CAMBIOS EN SUBPOBLACIONES O GRUPOS ESPECÍFICOS, CENTRANDO SU ATENCIÓN EN LOS INDIVIDUOS QUE TIENEN ALGÚN VÍNCULO ENTRE SÍ(EDAD, GÉNERO, RELIGIÓN, ETC).

ES UN MÉTODO LONGITUDINAL EN EL QUE SE HACEN MEDICIONES DURANTE TODO EL TIEMPO QUE DURE EL ESTUDIO, DONDE ADEMÁS DE CONOCER LOS CAMBIOS GRUPALES, TAMBIÉN ES POSIBLE EL SEGUIMIENTO INDIVIDUAL: 

SON MEDIOS QUE NOS SIRVEN PARA OBTENER Y CLASIFICAR LA INFORMACIÓN EN UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:

ES EL TIPO DE OBSERVACIÓN QUE SE UTILIZA EN LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA:

Es una guía metodológica en la que se describe el proceso de investigación que se pretende investigar.

Instrumento de recolección de datos obtenidos de forma documental, el cual nos permite identificar y clasificar una fuente escrita (libros).

Contiene las ideas más importantes de una obra consultada, pero sin interpretación ni análisis de quién la elabora.

Instrumento de recolección de datos que se emplea para registrar información obtenida de manera documental, através de periódicos o revistas.

Consiste en expresar ideas personales, juicios y opiniones sobre una fuente consultada.

Expone una visión general y las ideas más importantes de una obra consultada

Contiene la transcripción de un párrafo que recupera una idea importante de una obra consultada.

Datos que han sido recogidos, organizados y formulados por el propio investigador.

Son algunas preguntas que se deben contestar cuando se elabora la selección y delimitación del tema de investigación: