WorksheetsDidaktika Podnikovej ekonomiky
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Do odporúčaného postupu pri rozbore vyučovacej hodiny po výstupe patrí:
sebareflexia žiakov
sebareflexia vyučujúceho
rozbor hodiny ostatnými študentmi
rozbor učiteľa hodiny didaktiky
Do štruktúry deduktívnej vyučovacej hodiny nepatrí:
uvedenie nového pojmu
vysvetlenie učiva, ukážky, príklady
precvičovanie učiva a hodnotenie dosiahnutých cieľov
objavovanie pojmu alebo zovšeobecnenia
Čo JE charakteristika vedného systému?
poskytuje fakty podľa vlastnej štruktúry
oneskoruje sa za vývojom vedného systému
vytvára sa so zámermi, kotré rešpektujú požiadavky spoločnosti
štruktúru ovplyvňuje vek žiakov
Predmetom skúmania didaktiky podnikovej ekonomiky sú zákonitosti a problematika
výchovného procesu
výchovno vzdelávacieho procesu
vzdelávacieho procesu vo vyučovacm predmete podniková ekonomika
výchovno vzdelávacieho procesu vo vyučovacm predmete podniková ekonomika
Čo NIE JE charakteristika vedného systému
poskytuje fakty podľa vlastnej štruktúry
je daný historickým rozvojom vedy
jeho vývoj je rýchlejší
vytvára sa so zámermi, kotré rešpektujú požiadavky spoločnosti
Didaktika je dôležitou súčasťou
(a)
Aký typ vednej disciplíny je Odborová didaktika ekonomických predmetov?
(a)
Medzi expozičné vyučovacie metódy NEPATRÍ:
prednáška
vysvetľovanie
rozprávanie
motivačný rozhovor
