Font size
WorksheetsИнклюзив
Total questions: 15
Worksheet time: 7mins
Инклюзивті білім берудің анықтамасын белгілеңіз.
балалардың жынысына, жас ерекшелігіне, географиялық тұратын жеріне, қимыл-қозғалыстың және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-эканомикалық жағдайына қарамастан, сапалы білім алу және өздерінің потенциалдық дамыту мүмкіндігіне ие болу
әртүрлі кемістіктерді анықтау мен емдеудің, оқыту мен тәрбиелеудің сайма сай жағдайларын белгілеу үшін балалардың психикалық дене дамуын кешенді аралық бағалау мүмкіндігіне ие болу
көру қабілеті бұзылған балаларды оқыту, білім беру
Инклюзивті білім берудің мүмкіндіктерін белгілеңіз.
білім алушылардың тең құқылығын орнатуға және олардың ұжымның барлық іс-әрекеттеріне қатысуына бағытталған ресурстарға ие
барлық оқушылардың қабілетерін дамыту мүмкіндігіне
балалар мен ата-аналардың қарым-қатынастарына әсер ету мүмкіндігіне
Инклюзивті білім берудің қағидаларының санын көрсетіңіз.
8
7
5
10
«Адамның құндылығы оның жетістіктерімен анықталмайды» қағидасы қандай бағытқа тиесілі екенін табыңыз.
иклюзивті білім беруге
арнайы білім беруге
философияға
Қағидаларда сипатталған инклюзивті білім берудің негізгі идеяларының бірін белгілеңіз:
әрбір адам сезуге, ойлауға қабілетті, қарым-қатынасқа түсуге, нақты өзара байланыстарда білім алуға құқылы
тек материалдық қолдау ғана дамуға негіз бола алады
түрлілік дамуға кедергі болады
барлық оқушылар жасаған іс-әрекеттерінде прогреске жете алады.
Қағидаларда сипатталған инклюзивті білім берудің негізгі идеяларының бірін белгілеңіз.
барлық адамдарға құрбыларының қолдауы мен достық қарым-қатынасы керек
тек материалдық қолдау ғана дамуға негіз бола алады
физикалық ортаны тиісті ұйымдастыру ғана дамуға негіз болады
Қағидаларда сипатталған инклюзивті білім берудің негізгі идеяларының бірін белгілеңіз.
түрлілік адам өмірінің барлық жақтарын күшейтеді
денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балалар өз іс- әрекеттерінде жетістіктерге жете алмайды
барлық оқушылар білім алуда жетістікті болуы тиіс
білім беруде нақты өзара байланыстар маңызды емес
Инклюзия нені ескеретінін белгілеңіз.
оқушы мен мұғалімдерге жетістіктерге жету үшін керек қажеттіліктер, арнайы жағдайлар мен қолдауды
оқушы мен мұғалімдерге қажетті материалдық қажеттіліктерді
оқушыға білім алу үшін керек қабілеттерді дамыту ерекшеліктерді
мұғалімнің кәсіби іс-әрекетін атқаруға жағдайларды
Инклюзивті мектептегі басты ерекшеліктердің бірін белгілеңіз.
әр баланы қабылдап, ұжымның маңызды мүшесі деп санайды
балалардың қабілеттерінің даму деңгейін ескереді
бағдарламаны меңгере алатын балалар ғана оқиды
«қалыпты» деңгейден минималды төмен деңгейдегі балалар оқиды
денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балалар тек тәрбиелік шараларға қатысады
Инклюзивті мектепте ерекше қажеттіліктері бар оқушыны педагогикалық қолдау шартын белгілеңіз.
оның ерекше қажеттіліктерін қамту үшін құрдастары және қауымдастықтың басқа да мүшелері қолдайды
тәрбиелік шараларды өткізуде ғана біріккен іс-әрекетке қосады
аптасына бір рет сабақтан тыс шараларға шақырады
индивидуалды сабақтарда бөлек оқытады
Инклюзивті білім беруді іске асырудағы кедергілерді белгілеңіз
мектептердің архитектуралық қол жетімсіздігі, «ерекше балалар жиі «оқи алмайтындар» деп саналады
ерекше қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарынын материалдык киындықтары
денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балалар білім беру бағдарламасын меңгере алмайды
мектептің баланың үйінен алыс орналасуы
Инклюзивті білім беруді іске асырудағы кедергілерді белгілеңіз.
жалпы мектептердің мұғалімдерінің көпшілігі ерекше білім алу қажеттілігі бар балаларды сыныптың оқу процесіне қосуға дайын емес
денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балалар құрдастарымен қарым-қатынасқа түсе алмайды
біреулерінің төмен деңгейлі оқу жетістіктері басқаларының окуына кедергі болады
мүгедек балаларды оқыту барлығына білім беру бағдарламасын қайта қарастыруды талап етеді
Инклюзивті мектептің ережелерін көрсетіңіз.
мектептік қауымдастықтағы барлық оқушылар тең құқылы, оқу процесінде олардың барлық қажеттіліктері камтылады
әр бала өз мүмкіндіктерін білуі тиіс
мүмкіндіктері әртүрлі
балаларды карым-қатынасқа итермелудің қажеті жоқ
маңызды әлеуметтік байланыстарды орнату мен дамытуда барлық оқушылардың мүмкіндіктері бірдей болуы керек
балаларды оқыту процесіне ата-аналар араласпауы керек
Инклюзивті мектептің ережелерін көрсетіңіз.
отбасылар мектептің өміріне белсенді қатысады
үлгермейтін балаларды екінші жылға қалдыру керек
оқыту бағдарламасында әр баланың қажеттіліктерін ескеру қажет емес
бағдарлама мен оқыту процесі әр баланың қажеттіліктерін ескереді
барлық балалардың жетістіктері бірдей бағаланады
«Инклюзия» терминін француз тілінен аударғандағы мағынасын табыңыз.
өзіне қосып алған (енгізілген)
қатарынан алып тасталған
қоршаған ортада ерекшеленетін
жеке тұлғаны ащатын
