NEW
Font size
Worksheets8 тақырып
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
«ақпараттық технология-ақпарат өңдеумен байланысты ұғым» деп анықтама берген кім?
Глушков
Кеңесбеков
Балақаев
Бим
Қазақ тілі сабағында кеңінен қолданылып жүрген технологияларлың бірі—
Жаттығу
Деңгейлеп оқыту
Сын тұрғысынан ойлау
Дебат
Инновациялық технология
Ойын
Дебат
Сын тұрғысынан ойлау
Деңгейлеп оқыту
«Бес жолды өлең», «Венн
диаграммасы», «Еркiн жазу», «Семантикалық карта» қандай технологияға жатады?
Инновациялық технология, сын тұрғысынан ойлау
Ойын, дебат
Деңгейлеп оқыту, дамыта оқыту
Жаттығулар
Тіл дамыту дегеніміз –
тілдік норманың жетілу, ширау, даму дәрежесі» кімнің пікірі?
М. Балақаев
Н. Оралбаева
А. Байтұрсынов
Ы. Алтынсарин
Тіл
үйренуде ең басты міндет
Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту
Оқушылардың жазуын дамыту
Оқушылардың оқуын дамыту
Байқағыштық
Тіл дамытудың
шарттары:
Айтылым, жазылым, оқылым
1. Сөздік қорын дамыту.
2. Сөйлеудің грамматикалық жағын ескере отырып қалыптастыру.
3. Ауызекі сөйлеу тілін дамыту.
4. Әңгімелеуге үйрету.
Тілдесім, сөйлесім
Балаларды дебатқа үйрету, ойын арқылы жаттығу жұмыстарын жүргізу
Жаттығуды оқушы мен мұғалімнің арасындағы іс-әрекеті ретінде танитын ғалым?
И. Л. Бим
Шаталов
Макаренко
Выготский
Л.Бим жаттығудың қандай элементтерін көрсеткен?
Міндеттен арылу
Міндет қою, шешу жолдарындағы нұсқау, оны шешу, бақылау
Бағалау
Айту
Жаттығулар деп оқу жағдайына байланысты арнайы
ұйымдастырылған сөйлеу (немесе тілдік) сипатындағы бір не бірнеше
операциялардың бірнеше мәрте орындалуын айтады деген кім?
МАКАРЕНО
ВЫГОТСКИЙ
Л. БИМ
С. Ф. Шатилов
Жаттығулар мәселесін шешуде неше маңызды сұрақ туындайды?
3
1
2
4
Алғаш рет
жаттығулар жүйесі теориясына назар аударып, төрт топқа ажыратқан профессор?
Шаталов
Коменский
И.А. Грузинская
Байтұрсынов
профессор И.А. Грузинская алғаш рет
жаттығулар жүйесі теориясына назар аударып, неше топқа ажыратады?
2
3
4
5
П.Б. Гурвич жаттығуларды қалай бөлген?
Формалды, формалды-мазмұнды, мазмұнды-формалды, мазмұнды
Сипаттамалы
Репродуктивті
Ситуациялық
И.В. Рахманов сөйлеу тілін дамытуға арналған жаттығулар жүйесін қалай жіктейді?
Тілдік материалдарды меңгеруге арналған, сөйлеу тілін дамытуға арналған
Қайталау, дайындық
Сипаттау, ситуативтік
Ойын
Тұңғыш рет жаттығуларды
типологиялық тұрғыдан топтастырып көрсеткен?
Ы. Алтынсарин
Грузинская
И. В. Рахманов
А. Байтұрсынұлы
Тілдік жаттығуларды сөйлеу жаттығуларынан ажырататын белгіні
айырып берген кім?
Рахманов
Грузинская
Бим
Н. М. Лариохина
Р.К. Миньяр-Белоручев жаттығулардың төмендегідей түрлерін көрсетеді:
Оқу, тыңдау, жазу
Қайталау, бағалау, бақылау
таныстыру, таныстыру-дайындық (қайталау), таныстыру-ізденістік (жаңа тілдік құбылыстарды оқушылар өздері тауып, біріктіреді), дайындық
Құбылту, айналмалы
Профессор З.С. Күзекова бойынша жаттығулар қалай бөледі?
Оқытуға бағытталған, сөйлеу дағдысын қалыптастыратын
Жазуға бағытталған
Тілдесуге бағытталған
Есте сақтауға бағытталған
Қазақ
тілі әдістемесіне «сөйлеу жаттығулары» деген қолданысты енгізген?
Рахманов
Скалкин
Грузинская
Күзекова
