WorksheetsPre Test Workshop Penguatan IKM
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Proses analisis karakteristik dan lingkungan belajar satuan pendidikan dilakukan sebelum proses perumusan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan. Pertanyaan yang dapat digunakan untuk pengumpulan informasi saat proses analisis karakteristik dan lingkungan belajar satuan pendidikan adalah....
Kompetensi apa yang perlu dimiliki peserta didik?
Apa visi, misi, dan tujuan daerah?
Bagaimana gambaran ideal tentang masa depan yang ingin diwujudkan oleh satuan pendidikan?
Apakah perlu membuat visi dan misi baru yang lebih sesuai dengan kondisi lingkungan dan karakteristik peserta didik?
Berikut yang merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah …. :
1. Berpusat pada peserta didik
2. Kontekstual
3. Sama dengan satuan pendidikan lain yang sejenjang
4. Melibatkan berbagai pemangku kepentingan
1-2-4
1-2-3
1-3-4
2-3-4
Prinsip Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan berpusat pada peserta didik maksudnya
pembelajaran harus memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik
memuat semua unsur informasi penting/utama yang dibutuhkan dan digunakan di satuan pendidikan. Bahasa yang digunakan lugas, ringkas, dan mudah dipahami.
menunjukkan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan, konteks sosial budaya dan lingkungan
dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan akt
Hal-hal unik yang dimiliki sekolah, murid, sosial, budaya, guru dan tenaga kependidikan lainnya disebut…
Karakteristik peserta didik
Aset Manusia
Karakteristik satuan pendidikan
Ciri-ciri sekolah
Prinsip pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan terdiri atas…
Berpusat pada murid, kontekstual, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Berpusat pada murid, kontekstual, esensial, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Berpusat pada murid, kontekstual, esensial, statis, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Berpusat pada murid dan sekolah, kontekstual, esensial, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah…
Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda
Berdasarkan permendikbudristek No. 21 Tahun 2022
Memenuhi tuntutan dari pemangku kepentingan
Sebagai dasar membuat peraturan di sekolah
Berikut yang bukan merupakan komponen KOSP yaitu...
Rencana Pembelajaran
visi, misi dan tujuan sekolah
pengorganisasian pembelajaran
buku dua dan buku tiga
Komponen kurikulum yang memuat tentang kegiatan intrakurikuler, Projek penguatan profil pelajar pancasila dan ekstrakurikuler adalah ...
Karakteristik Satuan Pendidikan
Rencana Pembelajaran
Pengorganisasian Pembelajaran
Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan
Kurikulum operasional di satuan pendidikan merupakan dokumen yang bersifat ...
Definit dan absolut
Fleksibel dan dinamis
Statis dan permanen
Tentatif dan Normatif
Fokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi peserta didik pada fasenya. Belajar menjadi lebih mendalam, bermakna, tidak terburu-buru dan menyenangkan. Pernyataan tersebut merupakan salah satu keunggulan kurikulum merdeka yaitu ....
Kurikulum merdeka lebih merdeka
Kurikulum merdeka lebih interaktif
Kurikulum merdeka lebih sederhana dan mendalam
Kurikulum merdeka lebih relevan
Berikut ini contoh pengaturan waktu belajar:
1. Sistem Blok
2. Sistem NonBlok
3. Sistem Kolaborasi
4. Sistem Reguler
Pengaturan waktu belajar yang dapat dipilih satun pendidikan dalam kurikulum merdeka adalah...
1-2-3
1-2-4
1-3-4
2-3-4
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan melakukan kolaborasi dengan sukarela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar dan mencapai tujuan untuk kebaikan bersama, merupakan gambaran dari profil pelajar pancasila ...
Gotong Royong
Bernalar kritis
Berkebhinekaan Global
Kreatif
Topik pelestarian budaya daerah dapat dilaksanakan pada projek dengan tema...
Kewirausahaan
Bangunlah Jiwa dan Raganya
Kearifan Lokal
Bhinneka Tunggal Ika
Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai nialai nilai pancasila pengertian yang tepat dari...
Pancasila
Pelajar Pancasila
Profil Pelajar Pancasila
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Dimensi P5 yang yang berhubungan dengan sikap toleransi terhadap keberagaman adalah ....
Bergotong royong
Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
Berkebinekaan Global
Bernalar kritis
Prinsip pengembangan P5 yang berkaitan dengan upaya mendasarkan kegiatan pembelajaran pada pengalaman nyata yang dihadapi dalam keseharian adalah...
Kontekstual
Berpusat pada peserta didik
Holistik
Eksploratif
Alokasi jam projek pelaksanaan P5 pertahun untuk tingkat pendidikan SMP...
252
320
216
486
Bu Jenie adalah kepala sekolah di lingkungan kota besar. Setelah melakukan wawancara, ia mendapatkan data harapan warga sekolah sebagai berikut:
1. sekolah melahirkan generasi yang positif dan semangat;
2. sekolah dapat melahirkan murid yang cerdas;
3. semua warga sekolah saling menghargai dan menghormati; dan
4. sekolah mencetak murid yang unggul dalam teknologi.
Dengan menganalisis konteks di atas, maka visi sekolah yang sesuai adalah...
Mencetak lulusan yang cerdas, unggul dalam IPTEK, dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
Menjadi institusi terdepan dalam IPTEK, menciptakan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
Menjadi institusi terdepat dalam menjaga kelestarian lingkungan, menciptakan lulusan yang berprestasi, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
Mencetak lulusan yang pintar, unggul dalam berbagai mata pelajaran, serta berwawasan mendunia
Pengembangan Profil Pelajar Pancasila salah satunya dilaksanakan melalui kegiatan Penegakan Adab Siswa. Hal tersebut termasuk dalam Pengembangan...
Pembiasaan dan Keteladanan
Pembelajaran
Kegiatan kesiswaan
Manajemen Sekolah
Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia meliputi 5 hal yaitu ...
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak bernegara
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak mandiri
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak berfikir
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak gotong royong
