wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUBTOPIK 6.1 PENGENALAN KPD PENGURUSAN & 6.2 KEMAHIRAN PENGURUSN

Total questions: 49

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Apakah definisi Pengurusan

a)

proses formal dan sistematik yang melibatkan proses merancang, mengorganisasi, memimpin, dan mengawal sumber manusia dan sumber bukan manusia secara cekap dan berkesan untuk mencapai matlamat organisasi

b)

Proses menentukan visi, misi dan matlamat dan

membentuk tindakan yang diambil untuk mencapai

matlamat tersebut

c)

Suatu proses di mana pemimpin akan cuba

mempengaruhi, mendorong dan memotivasikan

pekerjanya untuk melaksanakan sesuatu tugas yang

diberikan untuk mencapai matlamat organisas

2.

Pilih Kepentingan Pengurusan

a)

Sebagai Lambang, simbol, tunggak/orang terpenting

b)

Membantu organisasi mencapai matlamat yang ditetapkan

c)

Sebagai alat kawalan

3.

Fungsi Pengurusan

a)

Undang-Undang

b)

Kawalan pengurusan

c)

Perancangan

4.

Peranan Pengurus mengikut Teori Mintzberg

a)

Bermaklumat

b)

pembuatan keputusan

c)

pembahagian kerja

d)

antara perorangan

5.

Pilih Prinsip Pengurusan Henri Fayol

a)

tiada sifat pilih kasih

b)

bermaklumat

c)

esprit de corps

d)

pemusatan

e)

autoriti

6.

Apakah Kepentingan Kemahiran Pengurusan

a)

Panduan pembuatan keputusan

b)

Fahami persekitaran perniagaan

c)

Membolehkan pengurus mengurus masa secara cekap dan berkesan

7.

Apakah jenis kemahiran pengurusan

a)

kemahiran pembuatan keputusan

b)

kemahiran konseptual

c)

kemahiran lisan

d)

kemahiran kemanusiaan

e)

kemahiran bercakap

8.

pendekatan pemikiran pengurusan

a)

pendekatan klasikal

b)

pendekatan saintifik

c)

pendekatan sains pengurusan

d)

pendekatan moden

e)

pendekatan kemanusiaan

9.

pendekatan moden

a)

teori sistem

b)

teori sains pengurusan

c)

teori sistem pengurusan maklumat

d)

teori kontingensi

10.

tiga peringkat pengurusan

a)

pengurusan atasan

b)

pengurusan aktif

c)

pengurusan bawahan

d)

pengurusan pertengahan

11.

pengurusan atasan sangat memerlukan kemahiran (a)  

12.

pengurusan bawahan sangat memerlukan kemahiran (a)  

13.

Pengurusan pertengahan sangat memerlukan kemahiran (a)  

14.

Proses menentukan matlamat yang ingin dicapai dan tindakan yang perlu diambil untuk mencapai matlamat organisasi

a)

perancangan

b)

pengorganisasian

c)

kepimpinan

d)

pengawalan

15.

Proses menyusun/menyelaras dan mengagihkan/membahagikan sumber-sumber organisasi (sumber manusia atau aset) untuk melaksanakan tugas yang telah ditetapkan supaya matlamat organisasi dapat dicapai.

a)

perancangan

b)

pengorganisasian

c)

kepimpinan

d)

pengawalan

16.

Proses dimana pengurus cuba mempengaruhi gelagat pekerja untuk melaksanakan tugas dengan cekap dan berkesan

a)

perancangan

b)

pengorganisasian

c)

kepimpinan

d)

pengawalan

17.

Proses pemantauan prestasi dan memastikan hasil akhir tercapai seperti yang telah dijangkakan sebenar

a)

perancangan

b)

pengorganisasian

c)

kepimpinan

d)

pengawalan

18.

Menyempurnakan sesuatu kerja yang membantu ke arah memenuhi objektif sesebuah syarikat

a)

keberkesanan

b)

kecekapan

19.

Melakukan sesuatu kerja yang betul

(do the right thing)

a)

keberkesanan

b)

kecekapan

20.

Melaksanakan sesuatu kerja dengan usaha, perbelanjaan dan sisa yang minimum

a)

keberkesanan

b)

kecekapan

21.

Melakukan sesuatu kerja dengan betul

(do the thing right)

a)

keberkesanan

b)

kecekapan

22.

Pengurus peka terhadap perubahan persekitaran dalam dan luar organisasi

a)

pemantau / pengawas

b)

penyampai

c)

jurucakap

23.

Pengurus menyampaikan maklumat kpd pekerja

a)

pemantau / pengawas

b)

penyampai

c)

jurucakap

24.

Pengurus menyampaikan maklumat kpd pihak luar, melalui sidang media dan sebagainya.

a)

pemantau / pengawas

b)

penyampai

c)

jurucakap

25.

Pengurus menjalankan beberapa tugas yang berbentuk simbolik, orang terpenting dalam organisasi terutama dalam acara penting organisasi. Menjadi wakil dalam sebuah jabatan.

a)

Orang terpenting/ tunggak/ simbol/ Iambang (figurehead)

b)

Pemimpin/ ketua (leader)

c)

Penghubung/ orang tengah/ pengantara (liaison)

26.

Pengurus mengarah pekerja bagi melaksanekan tugas untuk meningkatkan pencapaian. Mengkoordinasi tugas-tugas untuk meningkatkan pencapaian. Memotivasi/ mempengaruhi pekerja bagi melaksanakan tugas untuk meningkatkan pencapaian. Menjadi ikutan/ role model kepada pekerja lain

a)

Orang terpenting/ tunggak/ simbol/ Iambang (figurehead)

b)

Pemimpin/ ketua (leader)

c)

Penghubung/ orang tengah/ pengantara (liaison)

27.

Mengekalkan hubungan atau membina jaringan (networking) dalam organisasi.

Mengekalkan hubungan atau membina jaringan (networking) di luar organisasi.

a)

Orang terpenting/ tunggak/ simbol/ Iambang (figurehead)

b)

Pemimpin/ ketua (leader)

c)

Penghubung/ orang tengah/ pengantara (liaison)

28.

Pengurus sentiasa berusaha untuk meningkatkan perniagaan melalui idea-idea baru dan secara inovatif, kreatif dan kritis. Sanggup menanggung risiko/ Menggabungkan faktor-faktor pengeluaran.

a)

usahawan

b)

perunding

c)

Pembahagi sumber/ pengagih sumber

d)

Penyelesai masalah/ pengawal gangguan

29.

Pengurus mewakili organisasi untuk berurusan dengan pihak Iuar atau pihak-pihak berkepentingan

a)

usahawan

b)

perunding

c)

Pembahagi sumber/ pengagih sumber

d)

Penyelesai masalah/ pengawal gangguan

30.

Sumber organisasi seperti pekerja, wang, bahan mentah, peralatan, mesin akan diagihkan kepada jabatan tertentu menurut keperluan organisasi mengikut keutamaan dan kepentingan tugas.

a)

usahawan

b)

perunding

c)

Pembahagi sumber/ pengagih sumber

d)

Penyelesai masalah/ pengawal gangguan

31.

Pengurus mengambil tindakan yang sewajarnya untuk memberi penyelesaian terhadap sebarang masalah yang dihadapi

a)

usahawan

b)

perunding

c)

Pembahagi sumber/ pengagih sumber

d)

Penyelesai masalah/ pengawal gangguan

32.

(1)    Teori Pengurusan Saintifik (Frederick Taylor, Frank & Lilian Gilbreth, Henry L. Gantt)

-         Menekankan kajian saintifik tentang kaedah kerja Yang bertujuan untuk meningkatkan kecekapan pekerja dalam proses pengeluaran seterusnya meningkatkan produktiviti dan keuntungan organisasi.

(2)    Teori Organisasi Klasik (Henri Fayol, Max Weber, Chester Barnard)

-         Menekankan usaha menetapkan garis panduan dan kaedah menyeluruh untuk menguruskan sesebuah organisasi yang kompleks.

a)

Pendekatan Klasikal

b)

Pendekatan Kemanusiaan/ Gelagat

c)

Pendekatan Sains Pengurusan/ Kuantitatif

d)

Pendekatan Moden/ Kontemporari

33.

(1)    Pergerakan Hubungan Kemanusiaan (Hugo Munsterberg, Mary Parker Follet, Elton Mayo- Kajian Hawthorne)

-         Menekankan hubungan dan interaksi yang baik antara pengurus dengan pekerja bagi mencapai matlamat organisasi.

(2)    Teori Sains Gelagat (Abraham Maslow.Teori Hierarki Keperluan Maslow, Douglas McGregor-Teori X dan Teori Y)

-         Menitikberatkan penyelidikan saintifik, psikologi, ekonomi dan sosiologi sebagai asas untuk memahami gelagat manusia dalam organisasi.

a)

Pendekatan Klasikal

b)

Pendekatan Kemanusiaan/ Gelagat

c)

Pendekatan Sains Pengurusan/ Kuantitatif

d)

Pendekatan Moden/ Kontemporari

34.

(1)    Teori Sains Pengurusan

-         Penggunaan model & formula untuk meningkatkan kecekapan.

(2)    Teori Pengurusan Operasi

-         Menekankan kepada penggunaan kaedah statistik dan matematik dalam pengurusan untuk meningkatkan kecekapan dan keberkesanan dalam membuat keputusan.

(3) Teori Sistem Pengurusan Maklumat

Melibatkan penggunaan teknologi maklumat atau sistem kompüter untuk menguruskan data organisasi serta dapat juga meningkatkan kecekapan proses membuat keputusan.

a)

Pendekatan Klasikal

b)

Pendekatan Kemanusiaan/ Gelagat

c)

Pendekatan Sains Pengurusan/ Kuantitatif

d)

Pendekatan Moden/ Kontemporari

35.

(1)    Teori Sistem

-         Menganggap organisasi sebagai satu sistem yang mengandaikan setiap bahagian dalam organisasi yang berlainan mempunyai hubung kait antara satu sama lain. Setiap tindakan satu bahagian akan memberi kesan kepada organisasi secara keseluruhannya. Sebagai satu sistem organisasi menerima input dan mengubah melalui proses transformasi untuk menghasilkan output.

(2)    Teori Kontingensi

-         Teori ini juga dikenali sebagai teori situasi. Mengikut sistem ini tiada satu pendekatan yang terbaik yang boleh digunakan untuk semua situasi. Pengurusan adalah bergantung pada faktor kontingensi (Faktor dalaman dan faktor luaran organisasi). Pengurus perlu mengenal pasti ciri-ciri sesuatu situasi dahulu sebelum memilih teknik atau kaedah atau pendekatan pengurusan yang bersesuaian berdasarkan kepada perubahan persekitaran.

a)

Pendekatan Klasikal

b)

Pendekatan Kemanusiaan/ Gelagat

c)

Pendekatan Sains Pengurusan/ Kuantitatif

d)

Pendekatan Moden/ Kontemporari

36.

(1) Kaedah terbaik dikenalpasti untuk setiap tugas.

(2) Memilih dan melatih pekerja secara saintifik.

(3) Pembahagian tugas yang adil

(4) Menitikberatkan kerjasama antara pengurus dengan pekerja demi mencapai matlamat organisasi.

a)

PRINSIP PENGURUSAN FREDERICK TAYLOR

b)

PRINSIP PENGURUSAN MAX WEBER

c)

PRINSIP PENGURUSAN HENRI FAYOL

37.

(1)   Pembahagian kerja

(2)   Espnt de corps

(3)   inisiatif

(4)   Ganjaran

(5)   Susunan terlıb

(6)   Kesamarataan/ ekuiü

(7)   Rantaian skala

(8)   Disiplin

(9)   Paduan perintah

(10)Paduan arahan

(11)Mengutamakan kepentingan organisasi

(12)Pemusatan

(13)Kestabilan personel

(14)Autoriti

a)

PRINSIP PENGURUSAN FREDERICK TAYLOR

b)

PRINSIP PENGURUSAN MAX WEBER

c)

PRINSIP PENGURUSAN HENRI FAYOL

38.

(1)  Pembahagian dan pengkhususan kerja akan meningkatkan kemahiran pekerja.

(2)  Hierarki dan autoriti yang jelas supaya segala aktiviti dapat dikoordinasikan.

(3)  Pengamalan peraturan dan prosedur agar wujud kesamarataan dalam membuat keputusan.

(4)  Tiada sifat pilih kasih.

(5) Kenaikan pangkat berdasarkan prestasi.

a)

PRINSIP PENGURUSAN FREDERICK TAYLOR

b)

PRINSIP PENGURUSAN MAX WEBER

c)

PRINSIP PENGURUSAN HENRI FAYOL

39.

Peringkat pengurusan yang bertanggungjawab menetapkan polisi. membentuk strategi, membuat perancangan strategik dan menentukan dasar organisasi

a)

pengurusan atasan

b)

pengurusan pertengahan

c)

pengurusan bawahan

40.

Peringkat pengurusan yang bertanggungjawab kepada pengurusan atasan dan terlibat dalam perancangan taktikal

a)

pengurusan atasan

b)

pengurusan pertengahan

c)

pengurusan bawahan

41.

Peringkat pengurusan yang bertanggungjawab untuk menyelia aktiviti pekerja dan operasi pengeluaran secara langsung.

a)

pengurusan atasan

b)

pengurusan pertengahan

c)

pengurusan bawahan

42.

Keupayaan pengurus untuk melihat organisasi secara keseluruhan, hubungan antara bahagian-bahagian dalam organisasi dan persekitaran organisasi yang terlibat. Pengurus melihat perkaitan antara syarikat dengan persekitaran, seperti pesaing, pembekal, kerajaan, dan sebagainya

a)

Kemahiran Konseptual

b)

Kemahiran Antara Perorangan/ Kemanusiaan

c)

Kemahiran Teknikal

d)

Kemahiran Pengurusan Masa

e)

Kemahiran Pembuatan keputusan

43.

Keupayaan seseorang pengurus bekerja secara efektif dengan orang lain. Pengurus bukan sahaja berinteraksi dengan pekerja malah dengan rakan sekerja dan semua pihak yang berkaitan dalam organisasi. Pengurus juga akan terlibat dalam berinteraksi/ berkomunikasi dengan pihak luar syarikat seperti pelanggan, pembekal dan sebagainya.

a)

Kemahiran Konseptual

b)

Kemahiran Antara Perorangan/ Kemanusiaan

c)

Kemahiran Teknikal

d)

Kemahiran Pengurusan Masa

e)

Kemahiran Pembuatan keputusan

44.

Keupayaan dan kecekapan seseorang pengurus untuk memahami dan menggunakan teknik, kaedah, sistem, peralatan dan prosedur tertentu dalam pekerjaan. Kemahiran ini diperlukan bagi tujuan mengoperasi mesin dan peralatan serta penggunaan prosedur dan kaedah melakukan kerja dalam organisasi.

a)

Kemahiran Konseptual

b)

Kemahiran Antara Perorangan/ Kemanusiaan

c)

Kemahiran Teknikal

d)

Kemahiran Pengurusan Masa

e)

Kemahiran Pembuatan keputusan

45.

Penggunaan masa oleh pengurus secara cekap dan berkesan dalam merancang dan melaksanakan aktiviti kerja. Kemahiran bekerja secara berkesan dan mengagihkan tugasan dan kerja secara tersusun dan berjadual.

a)

Kemahiran Konseptual

b)

Kemahiran Antara Perorangan/ Kemanusiaan

c)

Kemahiran Teknikal

d)

Kemahiran Pengurusan Masa

e)

Kemahiran Pembuatan keputusan

46.

Pengurus memahami dan menganalisis masalah, membentuk alternatif-alternatif penyelesaian masalah dan memilih alternatif terbaik dalam menyelesaikan masalah tersebut.

a)

Kemahiran Konseptual

b)

Kemahiran Antara Perorangan/ Kemanusiaan

c)

Kemahiran Teknikal

d)

Kemahiran Pengurusan Masa

e)

Kemahiran Pembuatan keputusan

47.

Pengurusan atasan sangat memerlukan kemahiran.....

a)

kemahiran konseptual

b)

kemahiran antara perorangan

c)

kemahiran pembuatan keputusan

d)

kemahiran pengurusan masa

48.

Pengurusan pertengahan sangat memerlukan kemahiran.....

a)

kemahiran konseptual

b)

kemahiran antara perorangan

c)

kemahiran pembuatan keputusan

d)

kemahiran pengurusan masa

49.

Pengurusan bawahan sangat memerlukan kemahiran.....

a)

kemahiran konseptual

b)

kemahiran teknikal

c)

kemahiran pembuatan keputusan

d)

kemahiran pengurusan masa