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Conectivos

Total questions: 40

Worksheet time: 3600secs

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1.

Os elementos coesivos são responsáveis por criar relações de sentido entre orações e conectar parágrafos e períodos.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

2.

Um dos fatores que torna sua redação compreensível é:

a)

não desenvolver com objetividade seus argumentos.

b)

deixar soltas as partes do texto.

c)

Progressão temática adequada ao desenvolvimento do tema.

d)

não usar os recursos coesivos

3.

A tirinha apresenta coerência?

a)

Sim

b)

Não.

4.

Marque a alternativa na qual não acontece coesão e coerência:

a)

Larissa tomou café e ficou feliz.

b)

Sabrina ganhou um livro, porém ficou alegre.

5.

Na competência 3 é avaliada a capacidade do participante:

a)

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

b)

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

c)

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

d)

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa

6.

Na competência 4 é avaliada a capacidade do participante:

a)

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

b)

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

c)

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

d)

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

7.

Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque:

I. Como a chuva estava muito forte, não foi possível continuar o show.

II. Eu não consegui apresentar o trabalho porque estava muito nervosa!

III.Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas, exceto se usarem de violência.

IV.Estava doente, mas foi trabalhar.

V.Os brasileiros são tão trabalhadores quanto os norte-americanos.

a)

causa, causa, conformidade, oposição, condição.

b)

finalidade, comparação, tempo, condição, causa

c)

comparação, condição, finalidade, oposição, tempo.

d)

causa, causa, condição, oposição, comparação

8.

Oito Anos

“Por que você é Flamengo

E meu pai Botafogo

O que significa

"Impávido colosso"?

Por que os ossos doem

enquanto a gente dorme

Por que os dentes caem

Por onde os filhos saem

Por que os dedos murcham

quando estou no banho

Por que as ruas enchem

quando está chovendo

Quanto é mil trilhões

vezes infinito

Quem é Jesus Cristo

Onde estão meus primos

Well, well, well

Gabriel (...)”.

(Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004)




Julgue as seguintes proposições:

I. Pode-se dizer que se trata de um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si, configurando então um texto desprovido de coerência.

II. Embora o texto apresente uma série de interrogações aparentemente sem ligação entre si, existem nele elementos linguísticos que nos permitem construir a coerência textual.

III. A letra da canção é constituída por uma “lista” das perguntas que um filho faz para a mãe, e a sequenciação de perguntas aparentemente desconexas, na verdade, explicita o grande número de questionamentos que povoam o imaginário infantil.

IV. A ausência de elementos sintáticos, como conectivos, prejudica a construção de sentidos do texto.

a)

Apenas II e III estão corretas

b)

I, III e IV estão corretas.

c)

Todas estão corretas

d)

Apenas I e III estão corretas.

9.

Sobre a coerência textual, é incorreto afirmar:

a)

Por serem os sentidos elementos subjetivos, podemos dizer que a coerência não pode ser delimitada, pois o leitor é o responsável pela constituição dos significados do texto.

b)

A coerência é imaterial e não está na superfície textual. Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode apresentar múltiplas interpretações.

c)

A coerência textual dispensa o uso adequado dos conectivos, elementos que apenas colaboram para a estruturação do texto sem apresentar relação direta com a semântica textual.

d)

A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, própria daquilo que tem nexo, conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de construção de sentidos do texto e à articulação das ideias.

10.

Marque a frase que possui coerência e coesão textual:

a)

Todo mundo destrói a natureza menos todo mundo.

b)

No verão passado, quando estivemos na capital do Ceará Fortaleza, não pudemos aproveitar a praia, pois o frio era tanto que chegou a nevar.

c)

Estão derrubando muitas árvores, por isso a floresta não consegue sobreviver.

11.

Ação realizada antes da primeira versão do texto que visa facilitar a escrita de forma objetiva e organizada

a)

tese

b)

rascunho

c)

projeto de texto

d)

tempestade de ideias

12.

A leitura atenta dos textos motivadores é importante para

a)

seguir a mesma linha de raciocínio presente neles.

b)

aproveitar os dados expostos.

c)

organizar os parágrafos na sua redação.

d)

diminuir o tempo de produção do texto final.

13.

O mundo é grande

O mundo é grande e cabe

Nesta janela sobre o mar.

O mar é grande e cabe

Na cama e no colchão de amar.

O amor é grande e cabe

No breve espaço de beijar.

(Drummond)

Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de:

a)

comparação

b)

conclusão

c)

oposição

d)

finalidade

14.

Justificativa da tese

a)

repertório

b)

argumento

c)

contextualização

d)

intervenção

15.

Traz credibilidade e veracidade para tese e argumentos

a)

intervenção

b)

coesão textual

c)

coerência

d)

referências

16.

Posicionamento crítico que, geralmente, está relacionado a aspectos ligados a causa da problemática proposta no tema

a)

argumentos

b)

introdução

c)

tese

d)

solução

17.

Quantidade de parágrafos ideal para a estruturação dos elementos do texto dissertativo-argumentativo estilo Enem

a)

3

b)

4

c)

5

d)

Tanto faz

18.

Não apresenta um eixo temático da redação Enem

a)

educação

b)

meio ambiente

c)

política

d)

comportamento

19.

Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural

a)

competência 3

b)

competência 2

c)

competência 5

d)

competência 4

20.

A competência 2 espera que o aluno

a)

compreenda a proposta de redação e aplique conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

b)

demonstre domínio da norma culta da língua portuguesa.

c)

selecione, relacione, organize e interprete informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

d)

demonstre conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

21.

Cada uma das 5 competências vale até

a)

40 pontos

b)

200 pontos

c)

1000 pontos

d)

250 pontos

22.

Assim como outras habilidades, uma escrita excelente só é possível por meio da prática. Por isso, é muito importante que você se dedique a treinar redações pelo menos 2 vezes por semana.

a)

verdadeiro

b)

falso

23.

Outra dica muito interessante para quem está se preparando para a redação do Enem, que tem o tema divulgado apenas no dia da prova, é gravar referenciais teóricos “coringas” para cada eixo temático, como saúde, educação, meio ambiente, tecnologia, etc.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

24.

Modelos estruturais prontos são essenciais para garantir suas marcas de autoria.

a)

verdadeiro

b)

falso

25.

Caso seu intuito seja acrescentar informações, ideias ou argumentos ao texto, você pode utilizar os conectivos que representam soma, exemplo:

a)

outrossim

b)

no entanto

c)

dessa forma

d)

de modo que

26.

Único conectivo que não apresenta ideia de conclusão

a)

por conseguinte

b)

assim sendo

c)

ademais

d)

logo

27.

O uso da crase está inadequado em

a)

À medida que o tempo passa as amizades aumentam.

b)

Refere-se àquilo que aconteceu ontem?

c)

A reunião está marcada para às 15h.

d)

Quando aderir a esse plano, a internet ficará mais barata.

28.

Temos uso correto da crase em

a)

Vou à Europa.

b)

Foi à Roma.

c)

Foi à Fortaleza.

d)

Vou à Salvador.

29.

Sobre o uso da vírgula assinale o item correto

a)

Ontem Fernando levou o carro, da esposa à oficina.

b)

Os alunos, que estudaram, conseguiram ser aprovados.

c)

Eu costumo ler artigos sobre Língua Portuguesa, aos sábados.

d)

Mateus arrume seu quarto!

30.

Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas:

I. A criança impaciente espera no consultório médico.

II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.

III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.

IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.

V. A criança espera impaciente, no consultório médico.

a)

III e IV.

b)

I, III e IV.

c)

I, II e IV.

d)

II e IV.

31.

A democracia tem sido constantemente ameaçada, não apenas no Brasil, mas também em outros países da América Latina.

a)

A frase determina que a democracia está igualmente ameaçada no Brasil e na América Latina.

b)

A frase determina que a democracia está mais ameaçada na América Latina do que no Brasil.

c)

A frase determina que não há ameaças à democracia no Brasil

d)

A frase determina que a democracia está mais ameaçada no Brasil do que na América Latina.

32.

"A democracia tem sido constantemente ameaçada, não apenas no Brasil, mas também em outros países da América Latina"

Se a frase anterior for a TESE de um texto sobre ameaças à liberdade de expressão no Brasil, espera-se que a redação:

a)

apresente argumentos que comprovem como a democracia está ameaçada no Brasil no 2º parágrafo e, no 3º, mostre como a democracia não é respeitada na Venezuela.

b)

defina "liberdade de expressão" com a frase de George Washington: “Quando somos calados, logo poderemos ser levados, como ovelhas, mudos e silenciosos, para o abate.”

c)

apresente argumentos que relacionem liberdade de expressão e ameaça à democracia e discuta algum exemplo do problema na América Latina e no Brasil atual.

d)

discuta, no 2º parágrafo, a Ditadura Militar no Brasil. No 3º, seria interessante mostrar eventos recentes em que a liberdade de expressão foi ameaçada no país.

33.

A veiculação de fake news influencia o resultado das eleições (........ ) há uma campanha para a atualização do Marco Civil da Internet.

Uma correta maneira de estabelecer a coesão entre essas frases seria:

a)

A veiculação de fake news influenciou o resultado das eleições. Devido à gravidade desse tipo de manipulação, há campanha para a atualização do Marco Civil da Internet.

b)

A veiculação de fake news influenciou o resultado das eleições, por isso há uma campanha para a atualização do Marco Civil da Internet.

c)

A veiculação de fake news influenciou o resultado das eleições. No entanto, há uma campanha para a atualização do Marco Civil da Internet.

d)

A veiculação de fake news influenciou o resultado das eleições. assim, há uma campanha para a atualização do Marco Civil da Internet.

34.

A maioria das pessoas que vivem em regiões distantes dos grandes centros não tem acesso ao cinema. No entanto, a democratização dessa forma de arte continua sendo necessária.

Escolha a alternativa correta a respeito desse excerto de uma redação sobre o tema ENEM 2019.

a)

Há um problema de coesão, pois a relação entre as frases não é adversativa. O ideal seria trocar o "no entanto" por "porém".

b)

Não há problemas de coesão.

c)

Há um problema de coesão, pois a relação entre as frases não é adversativa. O ideal seria trocar o "no entanto" por "Assim".

d)

Não há problemas de coesão, mas o trecho não aborda o tema "Democratização do acesso ao cinema no Brasil".

35.

As pessoas gostam de se entreter no cinema na companhia de amigos ou até mesmo sozinhas, no entanto, infelizmente, nem todos têm a condição financeira para experimentar esse tipo de lazer e, por esse motivo, é preciso oferecer ingressos mais baratos.


Escolha a alternativa correta a respeito desse excerto de uma redação sobre o tema ENEM 2019.

a)

As frases também não estão corretamente relacionadas e a coesão estaria correta se a expressão "no entanto" fosse retirada do trecho.

b)

Não há problemas de coesão, mas o uso do termo "infelizmente" está incorreto, pois textos dissertativos não devem apresentar posicionamentos pessoais.

c)

Não há problemas de coesão, mas o trecho não aborda o tema "Democratização do acesso ao cinema no Brasil".

d)

Não há problemas de coesão e o trecho aborda por completo o tema "Democratização do acesso ao cinema no Brasil".

36.

Bacurau é um exemplo de como obras cinematográficas podem promover um amplo questionamento ______ realidade nacional. _____ , o filme não agradou a todos _______ aqueles que não compreenderam a violência das cenas mostradas como uma representação da resistência em relação ao domínio cultural estrangeiro.

Qual alternativa apresenta conectivos adequados para preencher as lacunas?

a)

da; porém, principalmente

b)

da; assim; em especial

c)

sobre a; no entanto; como

d)

acerca da; por esse motivo; sobretudo

37.

Bacurau é um exemplo de como obras cinematográficas podem promover um amplo questionamento acerca da realidade nacional. Por esse motivo, o filme não agradou a todos, sobretudo, aqueles que não compreenderam a violência das cenas mostradas por Sônia Braga.

Selecione a alternativa correta:

a)

Bacurau, obras, filme, cenas mostradas por Sônia Braga são usados como sinônimo de CINEMA.

b)

obras cinematográficas e o filme são sinônimos de CINEMA e o filme e cenas mostradas por Sônia Braga, retomam o termo BACURAU.

c)

obras cinematográficas é sinônimo de CINEMA e o filme e cenas mostradas por Sônia Braga, retomam BACURAU.

d)

A expressão cenas mostradas por Sônia Braga não é um conectivo adequado, pois uma atriz do filme não escolhe as cenas da obra.

38.

Para o filósofo francês Voltaire, a lei essencial para a prática da igualdade é a tolerância. Contudo, nas escolas, onde as diferenças aparecem, essa característica não se concretiza. defende o sociólogo Paulo Freire.

Escolha a afirmativa correta sobre o uso do termo destacado:

a)

O ideal seria substituir ONDE por AONDE.

b)

Não é adequado usar ONDE em textos dissertativos.

c)

O trecho está incorreto, pois o termo ONDE só deve ser usado para retomar um lugar, o que não é o caso.

d)

Não há problemas no trecho.

39.

Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado no andar.


Assinale a alternativa correta a respeito da frase, presente em todos os elevadores no Brasil.

a)

Não há problemas de coesão na frase.

b)

O correto seria "antes de entrar nele, verifique se o elevador encontra-se parado no andar"

c)

O correto seria "antes de entrar, verifique se o elevador encontra-se parado no andar"

d)

Não há problemas de coesão na frase, mas o aviso ficaria mais claro assim: "antes de entrar no elevador, verifique se ele encontra-se parado no andar"

40.

Para o filósofo francês Voltaire, a lei essencial para a prática da igualdade é a tolerância, onde pelo preconceito contra a surdez se torna motivo para discriminação.


Escolha a alternativa correta sobre a frase acima:

a)

A frase está incorreta, pois o termo ONDE não retoma um lugar e, por isso, não deve ser usado nesse trecho.

b)

A frase está incorreta, pois o termo ONDE deve ser substituído por AONDE.

c)

A frase está correta.

d)

A frase não faz sentido. O ideal seria retirar a menção de Voltaire, pois não há relação entre a citação e o preconceito contra a surdez.