wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПМПК

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Консилиумның түрлері

a)

жекелей – топтық, түсіндіру – иллюстративті

b)

алғашқы,жедел, жоспарлы

c)

үстірт, терең, жеке, топтық

d)

ұйымдастырушы, эмперикалық, статистикалық

e)

продуктивті, дедуктивтік, иллюстративті

2.

Логопедиялық тексеру әдістері

a)

ұйымдастыру, эмпирикалық, статистикалық, интерпритациялық

b)

репродуктивті, жекелей – ізденіс, түсіндіру – иллюстративті

c)

логикалық, түсіндіру, жаттықтыру, ойын әрекеті

d)

жүйелі, кешенді, динамикалық, онтогенетикалық

e)

продуктивті, дедуктивті, иллюстративті

3.

Баланың білім алуға дайын екенін төменгі факторлар айқындайды:

a)

денелік және психологиялық дамуы, қоршаған орта туралы

жинақталған түсініктерінің қалыптасуы

b)

біріккен іс-әрекетінің дәрежесі мен құрылымы

c)

ата-аналарға өз балаларымен ынтымақтастық қарым-қатынас орнатуы

d)

баланың эмоционалды , әлеуметтік және зерделік әлеуетті

e)

балалық шақтың жекеленген кезеңдеріне тән сапалық өзгешеліктер. мен тұрақты құндылықтарының қалыптасуы

4.

ПМПК-ның құрамында диагностикалы-түзету тобының ашылуына себеп болатын жағдай

a)

ерекше білім беруді қажет ететін балаларды мектепке даярлау қажет болғанда

b)

жедел түрде медициналық көмек қажет болғанда

c)

балаларды бұзылыстарына қарай бөлу қажет болғанда

d)

балаларды бұзылыстарына қарай топтауда

e)

бала дамуындағы бұзылыстарды терең тексеру қажет болғанда

5.

Ерте түзету көмек көрсетудің негізі

a)

ерте жастағы балалардың психофизиологиялық және психикалық дамуын жан-жақты зерттеу

b)

ерте жастағы балардың даму бұзылыстарын тіркеу

c)

ата-аналарымен бірлескен шаралар өткізу

d)

мектепке дейінгі ұйымдарға бағыттау

e)

ерте жастағы балалардың сауатын ашу

6.

Пмпк есептеу арқылы ашылады

a)

60 мың балаға бір консультация

b)

100мың балаға бір консультация

c)

80мың балаға бір кеңес

d)

40 мың балаға бір кеңес

e)

20 мың балаға бір кеңес

7.

Психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссиядан (ПМПК) өтуге баланың кандидатурасын ұсынуға құқығы бар:

a)

мектеп психологы

b)

пән мұғалімі

c)

білім беру мекемесінің директоры

d)

ата-аналардың келісімімен мектепішілік бақылау

e)

логопедтің шешімімен

8.

Білім алу және әлеуметтік бейімделу процесінде мүмкіндігі шектеулі баланы қолдауды ұйымдастырудағы педагогикалық ұжым мен ата-аналардың жалпы стратегиясы мен нақты қадамдарын көрсететін құжат:

a)

барлық жауап нұсқалары дұры

b)

жеке білім беру жоспары

c)

инклюзивті практиканы жүзеге асыратын білім беру мекемесінің жарғысы

d)

психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу күнделігі

e)

күнделік

9.

Пмпк неше жастағы балаларға қызмет көрсетеді?

a)

туғаннан бастап 18жасқа дейін

b)

3 жастан 18 жасқа дейін

c)

бір айдан 18 жасқа дейін

d)

1 3 жастан 18 жасқа дейін

e)

1жастан 12жасқа дейін

10.

Білім алушыны психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді білім беру ұйымының бастамасы бойынша психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссия (ПМПК) мамандары жүзеге асырады, егер:

a)

аталғандардың бәрі дұрыс

b)

бала мүгедек

c)

жеке білім беру бағдарламасын әзірлеуді және оны іске асырудың арнайы білім беру жағдайларын жасауды талап ететін баланың ерекше білім беру қажеттіліктерін ескеру қажет

d)

балаға психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссияны тексеру нәтижелері бойынша жеке білім беру бағытын әзірлеу қажет

e)

баламен бірге оқитын оқушылардың ата аналарының бастамасы бойынша

11.

Ауыр акыл -ой кемістігі кезінде салыстырмалы түрде сақталған:

a)

мотивациялық сала

b)

зияткерлік сала

c)

Ерік саласы

d)

Эмоциялық сала

e)

күш саласы

12.

Ауыр ой кемістігі бар баланы тексеру басталады:

a)

ойын әрекетін зерттеу

b)

әлеуметтік өзара әрекеттесу дағдыларын бағалау

c)

сөйлеуін бақылаудан

d)

Медициналық және педагогикалық құжаттаманы зерттеу

e)

Отбасылық қатынастардың диогностикасы

13.

Неврологиялық және психиатриялық тексерулер мыналарды қамтамасыз етеді:

a)

баланың ерте дамуы туралы мәлімет

b)

баланың жүйке жүйесі мен психикасының жай -күйі туралы объективті дәлелдер

c)

баланың анамнестикалық деректері

d)

баланың көзін тексереді

e)

баланың соматикалық денсаулығы туралы мәліметтер

14.

Мамандардың баланы кешенді тексеруі қамтамасыз етілуі керек:

a)

бала мектепке түскен кезде

b)

балабақшаны аяктаган кезде

c)

баланың барлық жас кезеңдерінде

d)

білім беру мекемесінің аныктау кезеңде

e)

білім беру бағыты өзгерген кезде ғана

15.

Баланың сөйлеуді түсінуін анықтау үшін қандай тапсырмаларды қолдануға болады?

a)

әртүрлі күрделіліктегі сөйлеу нұсқауларын орындау

b)

сюжеттік суреттегі сұрақтарға жауап

c)

дұрыс жауабы жоқ

d)

оқиғаны құрастыру дұрыс емес

e)

суреттерді қарау

16.

Психологиялық - медициналық - Педагогикалық комиссиялардың құрамына кірмейді

a)

медбикелер

b)

логопедтер

c)

педагогтар

d)

дефектологтар

e)

психологтар

17.

Психологиялық - медициналық - педагогикалық комиссиясының негізгі міндеттеріне мыналар жатады:

a)

Диагностикалық және кеңес беру қызметі

b)

Мінез -құлқы бұзылған балаларды оңалту

c)

Балалар ауруларын емдеу

d)

Балаларды емдеу

e)

Ата -анасын емдеу

18.

ПМПК -ң міндетіне кірмейді

a)

дамуында бұзылыстары бар балаларды емдеу

b)

ерекше білімді қажет ететін балаларға көмектегі нұсқаулықтарды өңдеу

c)

диагноз қою және оны толтыру

d)

ата -анаға кеңес беру

e)

профилактикалық емдеу кабинетіне жолдама беру

19.

ПМПК -ға психологиялық зерттеудің артықшылығы

a)

психофизикалық зерттеу

b)

Әңгімелесу

c)

қорытынды әңгіме

d)

жаппай бақылау

e)

эксперименталды зерттеу

20.

Құрсақішілік патология жүкті әйелде жасырын созылмалы инфекциялар

a)

токсоплазмоз,сифилис

b)

гепатит,желшешек

c)

церебральды сәл ауруы

d)

қызамық, қызылша

e)

дұрыс жауабы жоқ

21.

1000 жаңа туған нәрестеге хромосомалық ауытқуы бар неше баладан келеді?

a)

5-7 бала

b)

2-3 бала

c)

4-6 бала

d)

6-8 бала

e)

7-9 бала

22.

Басты дыбысқа бұру қандай байланыстар түрінде қалыптасады?

a)

есту -қозғалыс

b)

есту-дауысты

c)

өзін-өзі еліктеу

d)

визуалды-тактиль-моторлық

e)

көру-тактильді-кинестетикалық

23.

Құрсақішілік интоксикация жүктілік кезінде не үшін пайда болады?

a)

есірткіні қолданған кезде

b)

алкогольді ішімдік қолданған кезде

c)

темекі шеккен кезде

d)

ауыр заттар көтерген кезде

e)

вирустық аурулармен ауырған кезде

24.

Ұрықтың ең ауыр зақымдануы жүктіліктің нешінші триместрінде пайда болады?

a)

үшінші

b)

бірінші

c)

екінші

d)

дұрыс жауабы жоқ

e)

барлығы дұрыс

25.

Болашақ ананың әртүрлі вирустық аурулары кезінде ұрықтың зақымдану ең қолайсыз аурулары

a)

паротит

b)

қызамық

c)

қызылша

d)

ең қолайсыз аурулары

e)

барлығы дұрыс

26.

Интеллектуалды салаға әсер ететін және сенсорлық ақаулармен біріктірілетін аурулардың бірі

a)

кляйнфельтер

b)

даун синдромы

c)

аутизм

d)

шершевский-Тернер

e)

барлығы дұрыс

27.

Тыныс алуды, жүрек-қантамыр қызметін, ас қорытуды реттеу өмірлік маңызды функциялардың қалыптасуы қандай факторлармен анықталады?

a)

бейорганикалық

b)

биологиялық

c)

физиологиялық

d)

органикалық

e)

барлығы дұрыс

28.

4 айлық балада көрудің бақылауымен қандай реакция қалыптасады?

a)

реакция жоқ

b)

дыбыс тітіркендіргіш реакциясы

c)

қолдың бағытталу реакциясы

d)

визуалды ынталандыру реакциясы

e)

жанасу реакциясы

29.

Қалыпты онтогенездегі жүйеаралық байланыстардың дамуы бала өмірінің қай кезенінде басталады?

a)

алғашқы айларында

b)

5-6 ай

c)

2-3 ай

d)

12-13 апта

e)

дұрыс жауабы жоқ

30.

Баланың психикалық дамуындағы білім мен тәрбиенің жетекші рөлі туралы тезисті алға тартқан ғалым

a)

Л. Выготский

b)

А.Леонтьев

c)

Б.Ананьев

d)

С.Рубинштейн

e)

В.Давыдов

31.

Есту қабілетінің бұзылуының себептері…

a)

әлеуметтік -психологиялық факторлар

b)

ананың жүктілігі кезінде ұрыққа әсер ететін зияндылық

c)

дұрыс жауабы жоқ

d)

тұқым қуалайтын факторлар

e)

механикалық жарақаттар

32.

Ерте жастағы балалардың психофизикалық мүмкіндіктерін қалпына келтіру қалай аталады:

a)

реабилитация

b)

диагностика

c)

коррекция

d)

адаптация

e)

компенсация

33.

Сөйлеудің ауыр бұзылулары бар бейімделген негізгі жалпы білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін шекті толтыру ұсынылады:

a)

12

b)

25

c)

6

d)

8

e)

10

34.

Мүмкіндігі шектеулі және мүгедек балаларды педагогикалық зерттеу әдістеріне жатпайды:

a)

әңгіме

b)

энцефалография

c)

педагогикалық бақылау

d)

жұмыстарды талдау

e)

дұрыс жауабы жоқ

35.

Мекемеде инклюзивті білім беруді енгізу процеске белсенді қатысуды көздейді:

a)

білім беру мекемесінің мұғалімдері

b)

барлык аталған тұлғалар

c)

оқушылар

d)

оқушылардың ата-аналары

e)

білім беру мекемесінің әкімшілігі

36.

Дактилді және жестау тілі бұзылыстары бар балаларды оқытуда қолданылады…

a)

есту

b)

тірек қимыл

c)

сөйлеу

d)

көру

e)

сал ауруы

37.

Мектепте бақылау картасы жасалады, онда келесі көрсеткіштер көрсетіледі:

a)

барлығы дұрыс

b)

ешқайсысы дұрыс емес

c)

оқу іс-әрекетін игерудің алғышарттарын қалыптастыру (мотивация, еріктілік, басқалардың көмегіне деген көзқарас)

d)

баланың өзін-өзі көрсету ерекшеліктері (мінез-құлық, эмоциялар)

e)

қарым-қатынас ерекшеліктері (ересектермен қарым-қатынас, құрдастарымен қарым-қатынас),

38.

Психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссияның (ПМПК) негізгі міндеттеріне мыналар жатады:

a)

ауызша және жазбаша тілдің бұзылуын түзету

b)

диагностикалық-консультациялық қызмет

c)

жеке оқу жоспарын құру

d)

бала ауруларын емдеу

e)

мінез-құлқында ауытқулары бар балаларды оңалту

39.

Бұл кезең қорытынды болып табылады:

a)

диагностика жүргізу кезеңі

b)

рефлексивті бағалау қызметінің кезеңі

c)

жоспарын қалыптастыру және іске асыру кезеңі

d)

оқытудың жеке оқу жоспарын қалыптастыру және іске асыру кезеңі

e)

пән бойынша оқыту деңгейі кезеңі

40.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған оқу сабақтары қандай оқу аптасы бойынша ұйымдастырылады.

a)

бірінші ауысымда 5 күндік

b)

бірінші ауысымда 4 күндік

c)

екінші ауысымда 6 күндік

d)

бірінші ауысымда 6 күндік

e)

екінші ауысымда 5 күндік

41.

Консилиумның түрлері

a)

жекелей – топтық, түсіндіру – иллюстративті

b)

алғашқы,жедел, жоспарлы

c)

үстірт, терең, жеке, топтық

d)

ұйымдастырушы, эмперикалық, статистикалық

e)

продуктивті, дедуктивтік, иллюстративті

42.

Консилиумның түрлері

a)

жекелей – топтық, түсіндіру – иллюстративті

b)

алғашқы,жедел, жоспарлы

c)

үстірт, терең, жеке, топтық

d)

ұйымдастырушы, эмперикалық, статистикалық

e)

продуктивті, дедуктивтік, иллюстративті

Similar Resources on Wayground

Unit 3

47 questions

Unit 3

quiz

Worksheet

•

University

englisj

37 questions

englisj

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзивті білім беру

39 questions

Инклюзивті білім беру

quiz

Worksheet

•

University

эконом

38 questions

эконом

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану тест 0-160 (81-120)

40 questions

Мәдениеттану тест 0-160 (81-120)

quiz

Worksheet

•

University

Химия 211-250

38 questions

Химия 211-250

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия бойынша тест сұрақтары

37 questions

Анатомия бойынша тест сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

роза 100-200

46 questions

роза 100-200

quiz

Worksheet

•

University