Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan SAT PAI kelas 10

Total questions: 40

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنٰىٓ

Perhatikan potongan Q.S. Al Isro ayat 32 berikut ! terjemah yang sesuai adalah . . .

a)

Janganlah kamu melakukan

b)

Dan janganlah kamu mendekati zina

c)

Dan janganlah kamu berzina

d)

Janganlah kamu

e)

Dan Janganlah kamu

2.

اِنَّهٗ كَانَ فَاحِشَةً

Perhatikan potongan ayat Q.S. Al Isro ayat 32 berikut ! Lafadz tersebut bermakna . .

a)

Sesungguhnya zina adalah perbuatan buruk

b)

Sesungguhnya zina adalah perbuatan keji

c)

Sesungguhnya fitnah adalah perbuatan keji

d)

Sesungguhnya khamr adalah haram

e)

Sesungguhnya judi adalah dilarang

3.

Arti lafadz berikut adalah...

ۗ وَسَاۤءَ سَبِيْلًا

a)

dan jalan yang buruk

b)

dan cara yang salah

c)

perbuatan keji

d)

perbuatan hina

4.

Pada ayat berikut, lafadz yang bergaris bawah dibaca panjang 2 harokat, disebut Mad...

وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنٰىٓ اِنَّهٗ كَانَ فَاحِشَةً ۗوَسَاۤءَ سَبِيْلً

a)

Jaiz munfashil

b)

wajib muttashil

c)

thobi'i

d)

'iwadh

5.

Lafadz Az Zina (yang bergaris bawah) hukum bacaannya adalah mad jaiz munfashil karena terdapat bacaan mad thobi'i bertemu hamzah di beda lafadz, sehingga dibaca...

وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنٰىٓ اِنَّهٗ كَانَ فَاحِشَةً ۗوَسَاۤءَ سَبِيْلً

a)

panjang 5-6 harokat

b)

panjang 2 harokat

c)

dengung

d)

jelas

6.

اَلزَّانِيَةُ وَالزَّانِيْ فَاجْلِدُوْا كُلَّ وَاحِدٍ مِّنْهُمَا مِائَةَ جَلْدَةٍ

Potongan QS. An Nur ayat 2 tersebut memiliki makna...

a)

Hukuman Pezina laki-laki dan pezina perempuan masing-masing adalah diasingkan

b)

Hukuman Pezina laki-laki dan pezina perempuan masing-masing adalah dicambuk 100x cambuk

c)

Hukuman Pezina laki-laki dan pezina perempuan masing-masing adalah dinikahkan

d)

Hukuman Pezina laki-laki dan pezina perempuan masing-masing adalah dirajam

7.

Isi /perintah dalam potongan QS. An Nur ayat 2 berikut ini adalah....

وَّلَا تَأْخُذْكُمْ بِهِمَا رَأْفَةٌ فِيْ دِيْنِ اللّٰهِ اِنْ كُنْتُمْ تُؤْمِنُوْنَ بِاللّٰهِ وَالْيَوْمِ الْاٰخِرِۚ

a)

Dalam melaksanakan hukuman bagi pelaku zina, tidak boleh dihalangi oleh rasa belas kasihan

b)

Hukuman para pelaku zina sebaiknya disembunyikan

c)

Hukuman bagi para pelaku zina harus diumumkan ke khayalak

d)

Hukuman bagi para pelaku zina yang masih bersuami/beristri adalah rajam

8.

وَلْيَشْهَدْ عَذَابَهُمَا طَاۤىِٕفَةٌ مِّنَ الْمُؤْمِنِيْنَ

Lafadz tersebut adalah akhir dari QS. An Nur ayat 2, yang memiliki makna...

a)

Dalam melaksnakan hukuman zina, hendaknya disaksikan oleh sebagian orang beriman

b)

Dalam melaksanakan hukuman zina, sebaiknya disembunyikan

c)

Agar ada efek jera, sebaiknya pelaku zina keduanya dinikahkan ke KUA

d)

Agar ada efek jera, sebaiknya pelaku zina keduanya diasingkan ke negara lain

9.

Orang yang berjuang di bidang ilmu pengetahuan dalam agama Islam disamakan dengan ….

a)

Orang yang beribadah

b)

Orang yang berdzikir

c)

Orang yang belajar

d)

Orang yang berjihad di medan perang

e)

Orang yang berijtihad

10.

Arti dari Al-Qur'an menurut bahasa adalah....

a)

Bacaan

b)

Buku

c)

Pengumuman

d)

Kehadiran

e)

Kitab

11.

Sumber hukum kedua dalam menetapkan hukum setelah Al-Qur’an adalah..

a)

ijtihad

b)

hadits

c)

qiyas

d)

ijma’ ulama

e)

fatwa ulama

12.

Kesepakatan para mujtahid setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW. dalam menetapkan hukum syar’i disebut.....

a)

fatwa ulama

b)

ijma’

c)

qiyas

d)

hadits

e)

Al-Qur’an

13.

Segala persoalan hukum yang terjadi dalam kehidupan umat Islam tidak boleh menyimpang dari aturan--aturan yang ada di dalam Al-Qur'an, karena Al-Qur’an mempunyai kedudukan sebagai ….

a)

Sumber hukum islam yang pertama dan utama

b)

Petunjuk dan kesejahteraan umat manusia

c)

Mukjizat Nabi Muhammad SAW

d)

Pegangan hidup umat islam

e)

Pedoman hidup umat islam

14.

Penetapan hukum wajib zakat atas padi sebenarnya tidak tercantum dalam Al-Qur’an dan Hadits. Wajib zakat atas padi disamakan pada wajibnya zakat gandum karena sama-sama sebagai makanan pokok. Cara penetapan hukum seperti ini di sebut ….

a)

'Urf

b)

Qiyas

c)

Ijma’

d)

Istihsan

e)

Istishab

15.

Cangkok organ tubuh pada saat ini sudah biasa dilakukan dalam ilmu kedokteran seperti cangkok kornea mata, yang berasal dari organ tubuh mayat. Padahal menurut Islam, merusak tubuh mayat merupakan perbuatan yang terlarang, namun demikian kesepakatan ulama membolehkah cangkok kornea mata tersebut karena sangat bermanfaat bagi orang yang membutuhkannya. Kesepakatan ulama ini disebut .…

a)

Ijma’

b)

Qiyas

c)

Ijtihad

d)

Istihsan

e)

Istihshab

16.

Sifat seseorang yang mudah marah mudah tersulut emosi karena perbuatan orang lain disebut

a)

Al Hilm

b)

Syaja'ah

c)

Ghadhab

d)

Tahawwur

17.

Berikut ini yang bukan merupakan contoh perilaku mujahaddah an-nafs seorang pelajar di lingkungan sekolah yaitu

a)

Disiplin, patuh dan taat pada aturan serta tata tertib sekolah

b)

Menghormati guru dan karyawan sekolah serta menghargai teman

c)

Menghindari tindakan vandalisme atau mencorat-coret pagar sekolah

d)

menyembunyikn fakta bahwa ada yang mengikuti ujian dengan curang

18.

Manfaat membiasakan sikap syaja’ah bagi diri sendiri dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

Menciptakan masyarakat yang merasa aman, nyaman dan tenteram

b)

Tidak gentar menumpas tindakan kejahatan dan perbuatan kriminal

c)

Tidak takut menghadapi kekurangan dan kemiskinan

d)

memiliki sikap dewasa dalam menghadapi semua persoalan

19.

Ridwan adalah seorang siswa kelas X (sepuluh) sebuah SMA. Ia sering bermain dengan teman yang sudah tidak bersekolah di sore dan malam hari. Suatu ketika, teman-temannya mengajak Ridwan untuk pesta minuman keras, tetapi dengan tegas Ridwan menolak dan memilih untuk segera pulang ke rumah. Sikap Ridwan tersebut merupakan contoh perilaku….

a)

Mujahaddah an-nafs

b)

Al-Hilm

c)

 Ghadhab

d)

Ittiba al-hawa

20.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Sabar dalam menghadapi ujian.

(2) Mampu menahan emosi dengan baik.

(3) Mampu bersosialisasi dengan baik di dalam masyarakat.

(4) Taat pada aturan dan tata tertib sekolah.

(5) Menerapkan pola hidup sederhana dan sombong.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, yang termasuk hikmah dan manfaat dari penerapan perilaku dan sikap mujahaddah an-nafs dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

21.

Aminah senantiasa menerapkan perilaku mujahaddah an-nafs. Mujahaddah an-nafs dalam kehidupan sehari-hari lebih kita kenal dengan istilah ….

a)

temperamental

b)

marah

c)

amarah

d)

kontrol diri

e)

hawa nafsu

22.

Sunan Bonang berdakwah dengan cara menarik simpati masyarakat melalui

a)

Bercocok tanam

b)

Pencak silat

c)

Kesenian

d)

Pemerintah

23.

Nama Asli sunan Gunung Jati adalah ...

a)

Syarif Hidayatullah

b)

Raden Rahmat

c)

Maulana Makdum ibrahim

d)

Malik Ibrahim

24.

Ciri utama dakwah semua wali sembilan adalah....

a)

Berdakwah dengan lembut dan menghancurkan budaya setempat

b)

Berdakwah dengan keras dan menghormati budaya setempat

c)

Berdakwah dengan keras dan menghancurkan budaya setempat

d)

Berdakwah dengan lembut dan menghormati budaya setempat

25.

berikut ini yang bukan termasuk dalam anggota Walisongo adalah...

a)

sunan kalijaga

b)

sunan gresik

c)

raden patah

d)

sunan ampel

26.

salah satu jasa Sunan Kalijaga adalah menciptakan bedug di masjid yang berfungsi untuk...

a)

pertandingan pukul bedug

b)

memberitahukan warga jika ada maling

c)

memanggil orang untuk sholat berjamaah

d)

membuat keramaian di malam hari

27.

Seorang wali dan juga pendiiri Kerajaan Banten dan Cirebon adalah....

a)

Sunan Ampel

b)

Sunan Bonang

c)

Sunan Drajat

d)

Sunan Kudus

e)

Sunan Gunungjati

28.

Salah satu metode wali sanga dalam menyebarkan agama islam yaitu dengan pertunjukan wayang. Siapakah nama wali menggunakan metode tersebut?

a)

Sunan Muria

b)

Sunan Gunung Jati

c)

Sunan Kudus

d)

Sunan Kalijaga

29.

Masjid tersebut merupakan peninggalan dari...

a)

Sunan Muria

b)

Sunan Gunung Jati

c)

Sunan Ampel

d)

Sunan Kudus

30.

Gamelan adalah salah satu alat musik yang digunakan untuk menyebarkan islam di pulau jawa yang diciptakan oleh...

a)

Sunan Bonang

b)

Sunan Kalijaga

c)

Sunan Muria

d)

Sunan Gunung Jati

31.

Cinta kepada Allah disebut dengan...

a)

Mahabbatullah

b)

Khauf

c)

Raja'

d)

Tawakal

32.

Sikap yang dirasakan seseorang yang cinta kepada Allah ketika salat yaitu...

a)

Hanya melaksanakan kewajiban

b)

Khusyu dalam melaksanakannya

c)

Tidak menghayati bacaan salat

d)

Membaca surat yang panjang

33.

Apa saja contoh amal soleh karena takut kepada Allah? kecuali

a)

Menjauhkan diri dari perbuatan dosa

b)

Bersedekah

c)

Menjauhkan diri dari berdusta

d)

Bersembunyi saat berbuat dosa

34.

Cara menumbuhkan sifat raja' yaitu...

a)

Menjaga anggota badan agar tidak bermaksiat

b)

Membersihkan diri

c)

Mensyukuri nikmat-nikmat dari Allah

d)

Sedih menghadapi ujian

35.

Menyerahkan hasil usahanya kepada Allah saja disebut...

a)

Raja'

b)

Khauf

c)

Mahabbah

d)

Tawakal

36.

Bagaimana sikap siswa yang bertawakal kepada Allah?

a)

Menghormati orang tua dan guru

b)

Berusaha belajar sungguh dan bersekolah dengan baik

c)

Menghafal pelajaran dengan sekenanya

d)

Menjalankan tugas sebagai siswa

37.

Islam adalah agama universal yang syariatnya mudah dilaksanakan oleh umatnya. Tujuan utama syariat Islam adalah menolak kemudaratan.

Berikut ini yang termasuk kategori menolak kemudaratan adalah ….

a)

mengharamkan riba dan penipuan

b)

kewajiban puasa di bulan Ramadhan

c)

salat sunah tahajud pada malam hari

d)

anjuran menuntut ilmu

e)

perintah menyantuni fakir miskin

38.

Tidak ada paksaan dalam memilih agama sesuai keyakinannya masingmasing. Hal ini merupakan contoh penerapan dari salah satu al-kulliyatu al-khamsah. Dampak postif dari kebebasan beragama adalah sebagai berikut, kecuali ….

a)

tumbuhnya rasa persatuan dan kesatuan

b)

terciptanya suasana damai di masyarakat

c)

terwujudnya keharmonisan dalam kehidupan

d)

menurunkan tingkat kepercayaan masyarakat

e)

terwujudnya kenyamanan dalam beribadah

39.

Perhatikan narasi berikut ini!

Tingginya perhatian Islam untuk menjaga jiwa manusia (al-nafs) dapat dilihat dari diterapkannya hukuman qisas. Adanya ancaman hukuman mati ini, seharusnya menjadikan siapa pun (individu, masyarakat, bahkan negara) harus berpikir ribuan kali untuk melakukan tindakan penghilangan nyawa manusia tanpa sebab yang dibenarkan oleh Islam.

Hikmah dari pelakasanaan hukuman qisas yaitu ….

a)

penerapan qisas merupakan upaya melindungi nyawa manusia

b)

hukuman qisas akan menjadikan Islam semakin ditakuti

c)

semakin banyak orang yang tak mau mendekati agama Islam

d)

qisas merupakan hasil kesepakatan para mujtahid

e)

memperlebar permusuhan dengan para pembenci Islam

40.

 Menurut imam al-ghazali, urutan lima prinsip hukum islam adalah...

a)

 al-din, an-nafs, al-'aql, an-nash, al-mal

b)

 ad-din, al-nash, am-mal, al-'aql, al-mal

c)

an-nafs, an-nash, al-mal, al-'aql, ad-din

d)

 al-'aql, al-mal, al-din, an-nash,an-nafs

e)

al-din, an-nash,al-'aql, an-nafs, al-mal