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WorksheetsGRUPO 1
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Iván Pávlov negaba la existencia de un fenómeno psicológico como
"experiencia subjetiva"
VERDADERO
FALSO
El mecanismo de Pávlov identifica los reflejos...
Condicionados negativos
Condicionados artificiales
Reflejos de inhibición
Reflejos vestibulares
El objetivo del conexionismo es...
Aprender a dominar las relaciones sociales que tenemos en nuestro entorno
Es lograr la habilidad de enlazarse mentalmente con otra persona
Determinar los ideales humanos al unirse con otra persona
Comprender como las redes pueden aprender información de una manera similar al cerebro
Iván Mijáilovich es el autor Principal del conexionismo?
VERDADERO
FALSO
QUÉ ES LA REFLEXOLOGÍA?
Es una terapia que se basa en la estimulación de ciertos puntos del cuerpo
Una manera de ver el mundo a través de reflejos
Una forma de estudiar cómo las Laptos pueden pensar igual que el cerebro
Se basa en que la red de neuronas del cerebro puede procesar información
LA LEY DEL EFECTO ESTABLECE QUE...
Las respuestas que conducen a consecuencias satisfactorias en una situación determinada se fortalecen y se vuelven más probables en el futuro.
Mientras más se ejecute una acción o se estimule un patrón específico, más fuerte se vuelve la conexión entre ellos.
La forma en que se organiza una red neuronal y cómo se le presentan los ejemplos de entrenamiento puede afectar cómo se conectan las neuronas y cómo la red responde.
Las curvas del aprendizaje en el conexionismo son:
Representaciones gráficas que muestran cómo mejora el rendimiento de una red neuronal.
VERDADERO
FALSO
El Conductismo clásico es una corriente teórica de la psicología que se centra en el estudio del aprendizaje asociativo a través del condicionamiento clásico o pavloviano?
VERDADERO
FALSO
El condicionamiento operante consiste en:
Identificar el tipo de conductas deseables que debe ejecutar el aprendiz
Reconocer las pautas del conductismo original, pero a la concepción de la conducta en el centro de la teoría.
Se refiere al aprendizaje a través de la asociación entre un estímulo y una respuesta desagradable o dolorosa.
Se refiere al aprendizaje que surge a través de la asociación entre un estímulo neutro y uno condicionado que previamente ha sido asociado con otro estímulo condicionado.
La Psicología cognitiva social se centra en cómo los procesos cognitivos interactúan con factores sociales y culturales.
VERDADERO
FALSO
