นายสมชาย ถามความคิดเห็นต่อเพื่อนรวมทีมก่อนทำการแก้ไขชิ้นงาน

นายสมหมาย ขอไม่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาเก็บขยะในชุมชน กับเพื่อนๆ

นายสมหวัง ชอบรวมกลุ่มกับเพื่อนๆไปเล่นดนตรีเปิดหมวก

นายสมยอม ยกมือเข้าร่วมชุมนุมลูกเสือ เพราะเพื่อนๆในห้องยกมือเข้าร่วมกันเยอะ

เพราะต้องการให้ตนเองมีผลงานที่ดีขึ้น จากการรวมงานกับชาวต่างชาติ

เพราะทำให้การทำงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ งานสำเสร็จได้อย่างรวดเร็ว

เพราะคนต่างชาติมีความแตกต่างกันหลายๆด้านทั้งด้านภาษาและวัฒนธรรม ซึ่งเป็นเรื่องที่ละเอียดอ่อน

เพราะต้องการสร้างความได้เปรียบและมีโอกาสเติบโตในหน้าที่การงานได้ดีกว่าเพื่อนร่วมงานที่เป็นชาวต่างชาติ

นายเอ โทษเพื่อนร่วมงานที่หาข้อมูลของสินค้าให้ไม่ทัน ทำให้ไม่สามารถนำเสนอต่อลูกค้าได้ทันตามกำหนด

นายบี ไม่อยากสอนงานให้พนักงานใหม่ในแผนก เพราะกลัวจะทำงานได้ดีกว่าตน

นายซี ต่อว่าเพื่อนร่วมงานในแผนกเพราะว่า ถูกขอให้ช่วยทำงานด่วน

นายดี ช่วยแนะนำเพื่อนรวมงาน ถึงวิธีการปิดการขายกับลูกค้าอย่างง่ายดาย

การทำงานเป็นทีม คือการทำงานที่ต้องแข่งขันกันทำผลงานโดยไม่ต้องสนใจคนในทีม

การทำงานเป็นทีม คือการแบ่งหน้าที่อย่างชัดจนของแต่ละคน และต้องไม่ยุ่งเกี่ยวกันในการทำงาน

การทำงานเป็นทีม คือการทำงานร่วมกัน ช่วยกันแก้ปัญหา รวมถึงนำเสนอข้อคิดเห็นระหว่างคนในทีม เพื่อทำงานให้สำเร็จ

การทำงานเป็นทีม คือการมอบหมายงานให้คนๆเดี่ยวทำ และคนที่เหลือค่อยออกความคิดเห็นและวิจารณ์

มีความอดทน  ตั้งใจจริง   ไม่หงุดหงิดในความล่าช้าของผู้ร่วมทีม  พร้อมเป็นที่ปรึกษาและให้คำแนะนำทำให้สมาชิก

ปล่อยให้ทำตามความเข้าใจ เชื่อมั่นว่าคนในทีมสามารถแก้ไขปัญหาได้โดยที่ไม่ต้องปรึกษา

หลีกเลี่ยงการออกความคิดเห็น และให้คำปรึกษา ให้คนในทีมตัดสินใจด้วยตัวเอง

ใช้อำนาจในการความคุมแนวทางการทำงานของทีม โดยที่ไม่ต้องสนใจความคิดเห็นของคนในทีม

สร้างแรงจูงใจให้กับทีม

อำนวยความสะดวกให้กับการทำงานเป็นทีม

ออกคำสั่งที่เด็ดขาด ไม่ต้องมีคำถาม

สร้างสัมพันธภาพที่ดีและมีความไว้วางใจซึ่งกัน

บุคคลที่มีความเป็นปัจเจกนิยม (Individualism)

ความตระหนักในความแตกต่างของวัฒนธรรม (Culture Awareness)

ทัศนคติของผู้ตามที่มีต่อตน (Attitude)

ความเหลื่อมล้ำของอำนาจ (Power Distance)

มิติแห่งความเหลื่อมล้ำของอำนาจ (Power Distance)

มิติแห่งการหลีกเลี่ยงความเสี่ยง (Avoidance of Uncertainty)

มิติแห่งความเป็นปัจเจกนิยมและกลุ่มนิยม (Individualism and Collectivism)

มิติแห่งความตระหนักถึงความแตกต่างของวัฒนธรรม (Culture Awareness)

ใช้วิธีการออกคำสั่ง มีอำนาจเหนือผู้ติดตาม

ทำงานตามระเบียบแบบแผน โครงสร้าง รูปแบบ หรือวิธีปฏิบัติที่เป็นธรรมเนียม ขององค์กร

ยึดการรับฟังความคิดเห็นและขอการสนับสนุนจากผู้ปฏิบัติงาน รวมทั้งให้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ

ปล่อยให้ผู้ร่วมงานมีอิสระและเสรีภาพเต็มที่ในการทำงาน ปล่อยให้ทำตามใจชอบ

ในสถานการณ์ฉุกเฉินเร่งด่วน และใช้ในช่วงระยะเวลาสั้นๆ ด้วยความระมัดระวัง

ในสถานการณ์ที่มีการต่อต้านของคนในสังคม และเกิดความไม่พอใจต่อตัวนำ

ในสถานการณ์สงบปกติ และคนในสังคมไม่ต้องการเรียกร้องสิทธิใด ๆ

ในสถานการณ์ที่มีความคิกเห็นที่แตกต่างกันของคนในสังคม ซึ่งแบ่งออกเป็นสองฝ่าย

วิสัยทัศน์กว้างไกล

ประเมินสถานการณ์ตลอดเวลา 

กล้าเสี่ยง

การกระตุ้นให้ใช้สติปัญญา

Task-Oriented leadership ผู้นำแบบมุ่งเน้นงาน

Laissez-faire leadership ผู้นำแบบเสรีนิยม

People-oriented or relations-oriented leadership ผู้นำแบบมุ่งเน้นประชาชน

Servant leadership ผู้นำแบบผู้รับใช้หรือผู้ให้บริการ

งานไม่สำคัญแต่เร่งด่วน

งานสำคัญและเร่งด่วน

งานไม่เร่งด่วนแต่สำคัญ

งานไม่เร่งด่วนและไม่สำคัญ

ความผิดหวัง

หมดความสนใจในงาน

ความตื่นเต้นที่มากเกินไป

สุขภาพและทัศนคติในทางลบ

บุคคลในประเภท R1

บุคคลในประเภท R2

บุคคลในประเภท R3

บุคคลในประเภท R4

กำหนดงานให้ชัดเจน

วินิจฉัยความพร้อม

มอบหมายงานที่ยากเกินความสามารถเพื่อทดสอบ

เลือกวิธีการนำที่เหมาะสม

เรียกเจนนี่มาพบ และว่ากล่าวตักเตือน พร้อมให้ข้อกำหนดให้เจนนี่ทำงานให้ได้มากว่า 80% ภายในเดือนนี้

เรียกเจนนี่มาพบ และไล่ออก เพราะเจนนี่ทำงานไม่ได้ตามเป้าหมายที่กำหนดจึงสมควรถูกไล่ออก

หาพนักงานคนอื่น ๆ มาทำงานแทนตำแหน่งของเจนนี่ และย้ายเจนนี่ไปทำงานในแผนกอื่น ๆ แทน

เข้าไปพูดคุยกับเจนนี่ และถามไถ่ถึงปัญหา พร้อมให้คำปรึกษาและช่วยแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น

เรียกประชุมทุกคนแผนก พร้อมนำเสนองานที่ต้องทำ และให้ทุนคนแยกย้ายไปทำงานตามที่ถนัด

ตั้งทีมเล็ก ๆ ในแผนกขึ้นมา พร้อมมอบหมายงานนี้ให้ทีมทำ และค่อยติดตามอยู่เป็นระยะ ๆ

ตั้งทีมย่อย ๆ ขึ้นมาหลาย ๆ ทีมพร้อมวางแผนในการดำเนินงาน ขอบข่ายการทำงาน ระยะเวลา จำนวนคน งานที่เกี่ยวข้อง และประชุมกับหัวหน้าแต่ละทีมที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ไปแจกจ่ายงานต่อคนในทีม และอลันค่อยดูแลโดยรวม

ทำงานนี้เพียงลำพัง เพราะจะทำให้งานคืบหน้าได้อย่างรวดเร็ว และลดปัญหาในการดำเนินงาน

ให้แม่บ้านทุกคน เซ็นสัญญาการทำงานว่าต้องทำงานมากกว่า 1 ปีขึ้นไป เพื่อป้องกันการลาออก

พิจารณาจากสาเหตุว่าทำไมแม่บ้านถึงลาออก และพิจารณาออกนโยบายใหม่ เพื่อให้ได้ความพึงพอใจทั้งสองฝ่าย

ออกกฎสำหรับการทำงานให้เข้มงวดมากขึ้น เพื่อให้แม่บ้านต้องปฏิบัติงานกฎของบริษัทอย่างเคร่งคัด

หาแม่บ้านใหม่มาทดแทนให้มากกว่าเดิม เพื่อทดแทนแม่บ้านที่ลาออกไป

บุคคลที่มีลักษณะ R1

บุคคลที่มีลักษณะ R2

บุคคลที่มีลักษณะ R3

บุคคลที่มีลักษณะ R4

บุคคลที่มีลักษณะ R1

บุคคลที่มีลักษณะ R2

บุคคลที่มีลักษณะ R3

บุคคลที่มีลักษณะ R4

การวางแผน

การจัดรูปงาน

การสั่งการ

การเพิ่มงาน

มีความรู้สึกปลอดภัยที่จะทำ

มีแรงจูงใจในการลงมือทำ

มีความต้องการที่จะทำจนสำเร็จ

มีความรู้ในเรื่องงานนั้นๆ

การมีส่วนร่วม

การสั่งการ

การมอบหมายงาน

การสอนงาน

เพราะไม่มีความสามารถและไม่มีความต้องการในการทำงาน

เพราะไม่มีความสามารถแต่มีความต้องการในการทำงาน

เพราะมีความสามารถแต่ไม่มีความต้องการในการทำงาน

เพราะมีความสามารถ และ มีความต้องการในการทำงาน

สร้างบรรยากาศในการทำงานที่ดี

สร้างกิจกรรม ในคนในทีมทำงานร่วมกัน

สร้างกฎเกฑณ์และบทลงโทษในการทำงาน

สร้างเป้าหมายในการทำงาน

งานสบายเกินไป

หัวหน้างานเข้มงวดเกินไป

มีปัญหาเรื่องส่วนตัว หรือ ครอบครัว

เพื่อนร่วมงานเอาเปรียบ

สามารถทำงานได้รวดเร็ว

มีประสบการณ์ เคยทำมาแล้วในอดีต

มีความอยากทำงานนั้น ๆ

ชอบศึกษา และเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ

คำนึงถึงงานเป็นหลัก

ไม่ค่อยสื่อสาร

คำนึงถึงความสัมพันธ์เป็นหลัก

คำนึงถึงเสียงข้างมากเป็นหลัก

ผู้นำแบบเผด็จการ

ผู้นำแบบราชการ

ผู้นำแบบบารมี

ผู้นำแบบประชาธิปไตย

มีขวัญและกำลังใจในระดับต่ำ 

มาตรฐานการจัดการแบบมืออาชีพ ลดลง

ผู้นำตัดสินใจแก้ปัญหาได้ยาก

ยอมรับเมื่อมีการเสนอแนะ

จอนร์ ให้คำปริกษากับสมาชิกที่มีปัญหาในการทำงาน

อลัน อำนวยความสะดวกให้กับการทำงาน

เอวา สร้างแรงกดดัน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานชองทีม

อเล็กซ์ พูดให้กำลังใจ และสร้างแรงจูงใจในการทำงานให้ทีม

ตำหนิต่อหน้าคนหมู่มาก

เรียกมาบอกกล่าวเมื่อทำไม่ถูกต้อง

ให้ทำงานที่ง่ายเกินไป

ไม่มีรางวัลพิเศษให้

มุ่งเน้นเอาแต่งานเป็นหลัก

มุ่งเน้นที่ความสัมพันธ์ของทีมงานเป็นหลัก

ใช้อำนาจในการให้คุณหรือโทษได้ ตามผลงานของทีมเป็นหลัก

เน้นปล่อยให้ผู้ตามทำงานได้อย่างอิสระเป็นหลัก

 แบบประชาธิปไตย

แบบเผด็จการ

แบบกลอุบายเป็นหลัก

แบบลูกทุ่ง

Respect หรือ การให้ความเคารพ

Learn หรือ การเรียนรู้วัฒนธรรม

Relationship หรือ การสร้างความสัมพันธ์

Understand หรือ มีความเข้าใจในวัฒนธรรม

ช่วยให้สามารถทำงานได้รวดเร็วกว่าปกติ

ช่วยให้คุณภาพของงานที่ทำสูงกว่าปกติ

ช่วยให้เจอปัญหาระหว่างการทำงานน้อยลง

ช่วยให้สามารถคิด และหาทางออก เวลาเจอปัญหาในการทำงานได้ดี

ช่วยให้มีความรับผิดชอบการทำงานมากขึ้น ในการทำการบ้านหรืองานมอบหมาย

สร้างความน่าเคารพนับถือในหมู่เพื่อนร่วมห้องเรียน

ทำให้ประสบความสำเร็จในด้านการเรียนมากขึ้น เช่น เรียนได้เกรดสูงขึ้น

ช่วยให้สามารถควบคุมและตัดสินใจ เมื่ออยู่ในสถานการณ์ที่ต้องเป็นผู้นำ เช่น เป็นหัวหน้ากลุ่ม

ภาวะผู้นำจะเกิดได้ก็ต่อเมื่อต้องเป็นผู้นำของกลุ่มเท่านั้น

คนทุกคนสามารถมีภาวะผู้นำได้ ไม่จำเป็นต้องมีตำแหน่งหัวหน้า

ผู้นำที่ดีจะต้องสามารถสร้างแรงจูงใจให้กับลูกน้องของตนได้

การมีภาวะผู้นำที่ดีในตนเองถือเป็นสิ่งที่จำเป็นในการทำงานร่วมกับคนอื่น