NEW
Font size
Worksheets2 нуска
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Ынтымақтастық педагогикасының дәстүрліден айырмашылығы
Балалармен ынтымақ, қиын мақсатқа жетуге жігерлендіру
Өнімді еңбек
Зерттеу жұмыстары көп
Өз бетімен көп оқу
Ынтымақтастық педагогикасы маңызды міндет деп санайды
Білімді меңгертеді
Дағдыға үйретеді
Баланың оқуға ынтасын оятады
Тәртіп сақтайды
Ы.Алтынсарин "Қырғыз хрестоматиясын" қашан жазды?
1889
1879
1888
1870
А.Байтурсынов-..
Орыс тілін оқыту әдістемесінің негізін салушы
Дидактиканы тәржімелеген
Баланың тіл байлығын арттыруға ерекше көңіл бөлді
Қазақша оқыту әдістемесінің негізін салушы
Тұңғыш әліппе жазып, оны сауаттандырудың басты құралы еткен
А.Байтурсынов
М.Жұмабаев
Ж.Аймауытов
М.Дулатов
Қазақ тілі мен әдебиетті оқыту әдістемесінің негізін салушы
А.Байтурсынов
М.Жұмабаев
Ж.Аймауытов
М.Дулатов
Ж.Аймауытов қай еңбегінде, қай жылы оқыту теориясы жөнінде жазды
"Тәрбиеге жетекші",1924
"Психология",1926
"Дидактика",1924
Дұрыс жауабы жоқ
Зейінді тәрбиелеу жолдарын көрсеткен?
А.Байтурсынов
М.Жұмабаев
Ж.Аймауытов
М.Дулатов
Білімді жеке адамның игілігіне айналдыру үшін
Оқыту керек
Ойлау операциясы керек
Оқуға ынтаны ояту
Бала қажеттілігін ояту керек
Дамытып оқытудың негізгі ережесі
Білім, іскерлік, дағдыға үйрет
Оқуға ықыласын арттыру
Зейінді тәрбиелеу
Оқушылардың таным іс- әрекетін дамыту, іздендіру, зерттеу, жаңа білімді өз еріктерімен меңгерту
Оқушылардың білімі ненің нәтижесі?
Оқу материалдарын меңгерту нәтижесі
Оқуға қызығушылықтың
Оқуға ынтаның
Барлық жауабы дұрыс
Оқушылардың білімді қалай меңгергенін қандай құжаттарға сүйеніп анықтайды?
Білім беру тұжырымдамаларына
Бағдарлама, оқулықтарға
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарға
Оқу жоспарына
Қандай да бір іс-әрекетті жасау негізгі
Іскерлік
Дағды
Білім
Білім алу
Білімнің аса маңызды қасиеттері
Тұрақты, терең
Толық, жинақты, жүйелі, берік, пәрменді
Өздігі, тереңдігі
Белсенділік, өздік, өнім, сыншылдық
Іскерлік дегеніміз не?
Табысты іс-әрекет
Іс-әрекетке керек тәсілдерді дұрыс таңдап, қолданып, сапалы жұмысы істеу қабілеті
Белгілі бір жағдайда жақсы жұмыс істеу
Өнімді жұмыс істеу
Педагогика қоғамдық өмірде нені анықтайды
Қоғамдық даму жолдарын
Тәрбиенің мәні мен рөлін
Қоғамның даму заңдылықтарын
Адамның жаңа даму заңдылықтарын
Педагогика қандай ғылым
Жан туралы ғылым
Жалпы адам тәрбиесі жайындағы ғылым
Адам жанын дамыту жайындағы ғылым
Адамды қалыптастыру туралы ғылым
Білім беру ұғымын ең ең алғашқы рет педагогика енгізген
Н.К.Крупская
А.В.Луначарский
М.Н.Покровский
И.Г.Пестолоцци
Негізгі педагогикалық ұғымдар
Тәрбие,білім беру,оқыту
Болмыс,материя,қозғалыс
Өндіргіш күштер,өндірістік қатынастар
Мақсат,құрал-тәсіл
"Ата-аналар үшін кітап", "Балаларды тәрбиелеу жайлы дәрістер", "ұстаздық дастан" педагогикалық шығармаларын кім жазған?
A.C.Макаренко
В.А. Сухомлинский
А.Байтұрсынов
И.А.Каиров
Бүкіл өмір жолын мектеп ашуға, қазақ баласын оқуға тартуға, оқу құралдарын жазуға, дүние ғылымдарын үйретуге арнаған.
Шоқан
Абай
Ыбырай
Ахмет
Қазақ жерінде тунғыш мұғалімдер мектебі кашан ашылды?
1835
1841
1888
1889
Орыс-қазақ мектептеріне арналған "Казак хрестоматиясы" қашан жазылды?
1865
1879
1841
1835
Жастарды әлеуметтік өмірге және еңбекке даярлау, оларға қоғамдық-тарихи тәжірбиені үйреті процесі:
Оқыту
Тәрбие
Өзін-өзі тәрбиелеу
Дамыту
Тар мағынадағы тәрбие дегеніміз не?
тәрбие деп-мұғалім және тәрбиешінің ата-аналарымен бірігіп, мақсатты түрде жүргізілетін тәрбие жұмыстары
тәрбие мәселелерімен кәсіподақ ұйымдары; қоғамдық мекемелер,ұжымдары және бүкіл жұртшылық айналасуы
әлеуметтік ортаның, мектеп пен ата-аналардың,бүкіл бұқараның тұлғаның дамуы мен қалыптасуына ететін ықпалы
балаға толық ерік беру, тұрмыс қалпына бейімдеу
