Font size
WorksheetsUKK PPKN
Total questions: 20
Worksheet time: 16mins
Menurut konvensi ini hak anak dikelompokkan dalam 4 golongan, yaitu:
1. Hak kelangsungan hidup, hak untuk melastarikan dan mempertahankan hidup dan hak memperoleh standar Kesehatan tertinggi dan perawatan yang sebaik-baiknya. Apakah kamu tahu nama lengkap kedua orang tuamu? Apakah kamu tahu asal kedua orang tuamu? Setiap anak berhak tahu keluarganya dan identitas dirinya.
2. Hak perlindungan, perlindungan dari diskriminasi, eksploitasi, kekerasan, dan keterlantaran. Kamu memiliki hak yang sama dengan anak-anak lain untuk melakukan kegiatan keagamaanmu, atau melakukan kegiatan perayaan tradisimu. Sebagai seorang anak kamu belum boleh bekerja, dan berhak diperlakukan secara baik tanpa kekerasan.
3. Hak tumbuh kembang, hak memperoleh Pendidikan dan hak mencapai standar hidup yang layak bagi perkembangan fisik, mental, spiritual, moral, dan sosial. Kamu memiliki hak untuk sekolah, mendapatkan tempat tinggal, mendapatkan makanan dan minuman yang layak. Hakmu adalah bermain dan mendapatkan istirahat yang cukup, karena hal itu diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan sebagai seorang anak.
4. Hak berpartisipas, hak untuk menyatakan pendapat dalam segalah hal yang mempengaruhi anak. Kami mempunyai hak untuk mendapatkan informasi yang sesuai dengan usiamu. Kamu juga berhak untuk memberikan pendapat jika berhubungan dengan kehidupanmu sebagai seorang anak. Sumber : stand Up. Speak Out. A Bank about Children’sRinghts. 2002
Yang termasuk konvensi hak-hak anak pada tahun 1989 adalah …
(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban dua benar )
Hak Kelangsungan Hidup
Hak Tumbuh Kembang
Hak Untuk Bermain
Hak Belajar
Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) mensahkan Konvensi Hak-hak anak ( Convention On The Rights Of The Child) pada tanggal 20 November 1989. Konvensi ini bertujuan untuk memberikan perlindungan terhadap anak di seluruh dunia. Konvensi hak anak, mrerupakan sebuah dokumen yang dibuat oleh Perserikatan Bangsa-Bangasa (PBB) yang secara resmi memberikan hak-hak keopada anak-anak sedunia. Dokumen ini juga telah diratifikasi atau disetujui oleh hampir semua pemimpin negara yang ada di dunia. Indonesia menjadi salah satu negara yang menkungnya pada tahun 1996.
Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) Mengesahkan Konvensi Hak-hak anak pada tahun 1989 sesuai gambar di samping dengan tujuan …
Memberikan perlindungan terhadap anak dan menegakkan anak diseluruh dunia
Menyediakan Pendidikan bagi anak dari keluarga yang mampu
Memastikan anak-anak diseluruh dunia sudah melaksanakan kewajiban dengan baik.
Memberikan pekerjaan bagi anak-anakyang terlantar.
Kewajiban Warga Negara Indonesia
Setiap warga negara di Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang tidak terpisahkan. Ada hak, maka di sana juga ada keseimbangan. Sebagai warga negara RI, hak dan kewajiban warga negara diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Yang termasuk dalam hak warga negara Indonesia sesuai dengan UUD 1945 adalah …
(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban tiga benar)
Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan (pasal 27 ayat 1)
Setiap warga negara bebas untuk memilih, memeluk dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing yang dipercayai (pasal 29 ayat 2)
Setiap warga negara wajib untuk mengikuti Pendidikan dasar yang sepenuhnya dibiayai oleh negara
Setiap warga negara wajib membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat dan pemerintah daerah /Pemda (pasal 23A)
“ Setiap warga negara di Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang tidak terpisahkan. ada hak, maka disertai juga ada kewajiban”
Hak dan kewajiban harus dijalankan dengan penuh …
(a)
Berdasarkan gambar di samping, apa yang wajib kamu lakukan ketika melihat peristiwa pada gambar tersebut?
(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban dua benar)
Membersihkan ruang kelas
Menikmati ruang kelas yang nyaman
Merapikan ruang kelas
Ruang kelas menjadi bersih
Nama dan gambar permainan tradisional sesuai gambar adalah . . .
Ular naga
Congklak
Gaba-gaba
Bambu gila
Sikap yang sesuai dengan ajakan pada poster info grafis di samping adalah . . .
(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, pilih jawaban dua benar)
Meskipun berasal dari Jawa Tengah, Ali senang belajar tari Kecak
Bondan membantu orang tuanya berjualan di pasar tradisional
Made memberi kesempatan Ahmad untuk menjalankan sholat saat azan dzuhur berkumadang
Rini membangun toleransi dengan beribadah mengikuti ibadah agama lain
Kita harus mencintai keberagaman dan kebudayaan Indonesia karena merupakan identitasnasional yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia, keberagaman itu dapat terlihat dari sukubangsa,Bahasa, agama, dan budaya.
Saat belajar kelompok Bersama, Wawan tidak memperbolehkan Budi melakukan ibadah karena tugas yang mereka kerjakan belum selesai. Wawan meminta Budi untuk membantunya menyelesaikan tugas dan baru diperbolehkan untuk melaksanakan ibadah. Sikap Wawan dapat menimbulkan …
Persatuan dan kesatuan
Perselisihan dan pertengkaran
Rasa Bahagia
Solidaritas antar teman
Kapitan Pattimura atau Pattimura ialah pahlawan nasional Indonesia yang berasal dari haria, Saparua, Maluku. Terlahir pada 8 Juni 1783 di Saparua dengan nama asli Thomas Matulessy atau Thomas Matulessia.
Berdasarkan gambar di samping sesuai sejarah lahirnya Pahlawan Pattimura, maka nama asli dan asal beliau adalah . . .
(Pilihan jawaban dua benar)
Thomas matulessy berasal dari Maluku
Thomas Matulessia berasal dari Papua
Thomas Matulessy berasal dari Aceh
Thomas Matulessia berasal dari Maluku
Upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan budaya Indonesia adalah . . . .
(Pilih tiga jawaban benar)
Memahami budaya sendiri
Mempelajari budaya daerah lain
Tidak boleh mempelajari budaya daerah lain
Mengenalkan produk budaya ke kanca internasional melalui jejaring sosial
Makna Sumpah Pemudah
Makna yang terkandung adalah bahwa peristiwa bersejarah itu mengajarkan nilai-nilai persatuan bangsa. Sumpah pemuda membuktikan perbedaan yang dimiliki bangsa Indonesia ternyata dapat disatukan sebagai perwujudan Bhinneka Tunggal Ika yang berarti
“ Berbeda-beda tetapi tetap satu “. Sumpah Pemuda juga memuat banyak nilai positif yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sri Sudatmiyatun dalam buku berjudul Makna Sumpah Pemuda (2012) menyebutkan nilai-nilai Sumpah Pemuda antara lain : Nilai Patriotisme, gotong royong, musyawarah untuk mufakat, cinta tanah air, kekeluargaan, persatuan dan kesatuan, kerukunan, kerja sama, cinta damai, serta tanggung jawab. Maka Sumpah Pemuda biasa dijadikan sebagai inspirasi bagi generasi muda Indonesia sekarang untuk membawa negara ini kearah perubahan yang lebih baik, bukan justru terpecah belah dalam pusaran konflik antar sesama anak bangsa sendiri
Makna penting Sumpah Pemudah yang terkandung pada teks bacaan di atas adalah . . .
(Pilih tiga jawaban benar)
Dengan adanya peristiwa bersejarah, mengajarkan kita nilai- nilai persatuan dan kesatuan bangsa
Terpecah belah dalam pusaran konflik antar sesama anak bangsa sendiri
Nilai patriotisme, gotong royong, tanggung jawab, kerukunan
Cinta tanah air, kekeluargaan, kerja sama, cinta damai
Berdasarkan teks Makna "Sumpah Pemuda" diatas kesadaran akan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa dapat kita jumpai pada . . .
Sunpah Pemuda dan Bhineka Tunggal Ika
Sunpah Pemuda, Bhineka Tunggal Ika dan Pancasila Sila Pertama
Bhineka Tunggal Ika dan agama tertentu
Wawasan Nusantara, Sumpah Pemuda dan Tradisi tertentu
Apa yang kamu ketahui tentang semboyan “Bhinneka Tugal Ika “? …
Nama Provinsi dan rumah adat di Indonesia sesuai gambar adalah . . .
Baileo dari Maluku
Gadang dari Sumatera barat
Baduy dari Banten
Kariwari dari Papua
Berdasarkan gambar di samping, tujuan diadakan festival tersebut adalah . . .
Memamerkan budaya dayung di Maluku
Mempromosikan pariwisata Maluku kepada Nasonal maupun Internasional
Memperkenalkan pada dunia bahwa Maluku memiliki budaya yang tidak dimiliki budaya lain
Menampilkan lomba mendayung agar daerah lain memuji budaya Maluku
Bersikap toleransi dan hidup berdampingan dalam perbedaan. Sikap toleransi umat hidup berdampingan dalam perbedaan mendukung persatuan dan kesatuan bangsa.
Adanya kemajemukan dalam masyarakat Indonesia bukanlah menjadi penghalang untuk Bersatu. Sebaliknya kemajemukan yang ada justru menjadi kuat untuk memperkukuh persatuan dan kesatuan bangsa
Maksud dari sikap toleransi sesuai gambar di samping adalah . . .
(Jawaban tiga benar)
Saling bermusuhan antar sesama
Menerima adanya perbedaan
Saling menghormati dan menghargai
Toleransi antar umat beragama
Berikut ini usaha-usaha yang dilakukan pemimpin bangsa dalam membina persatuan dan kesatuan adalah …
(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, jawaban tiga benar)
Mengadakan festival budaya
Merencanakan kegiatan besar-besaran Suku Sasak
Menjalankan pemerintahan secara adil dan terbuka.
Membina sikap saling menghormati dan menghargai antarpemeluk agama
Manfaat dari mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah …
Masyarakat saling mencurigai satu sama lain.
Munculnya pertengkaran karena perbedaan pendapat.
Pekerjaan menjadi lebih berat karena dilakukan Bersama-sama.
Keadaan menjadi damai dan rukun karena saling menghargai dan menghormati
Berdasarkan gambar diatas, Tradisi Lompat Batu berasal dari Daerah atau suku … (Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, jawaban dua benar)
Sumatra Utara
Sulawesi Utara
Suku Sasak
Suku Nias
Manakah Pernyataan dibawah ini yang merupakan upaya melestarikan budaya Indonesia ! …
(Berikan tanda centang (√) pada kotak jawaban yang tepat, jawaban tiga benar)
Alin mengikuti lomba busana adat
Tigor mengimpor barang kesenian dari luar negeri
Wayan bangga terhadap budaya bangsa Indonesia yang beragam
Alex mengenalkan dendeng balado sebagai masakan khas Minangkabau melalui jejaring sosial
