Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bezpieczeństwo

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Wskaż prawidłowe etapy ewolucji zespołu interdyscyplinarnego

a)

Formowanie, normowanie, ścieranie się, działanie

b)

Działanie, normowanie, ścieranie się

c)

Formowanie, ścieranie się, ustalanie norm, działanie

d)

Działanie, ścieranie się, ustalanie norm

2.

Wskaż narzędzie stosowane w celu poprawy jakości opieki zdrowotnej

a)

Schemat Ischikawy, diagram Pareto

b)

Schemat Iowa, diagram londyński

c)

Schemat Ischi, diagram słupkowy

d)

Schemat Derminga, diagram słupkowy

3.

Model według którego opisywane są etapy i czynniki związane ze zdarzeniami nieporządnymi nazywany jest modelem:

a)

Ishikawy

b)

Sera szwajcarskiego

c)

Bezpieczeństwa

d)

Czynnika ludzkiego

4.

Wskaż czynniki sprzyjające popełnieniu błędu medycznego

a)

Brak doświadczenia, brak czasu, niewłaściwe procedury

b)

Kontrola, informacja, zasady

c)

Niewłaściwe procedury, zasady, brak czasu

d)

Stres, zasady, informacja

5.

Formalny proces uwzględnia listy leków, w ramach którego personel medyczny prowadzi dialog z pacjentem oraz między sobą w celu zapewnienia dokładnych informacji o farmakoterapii podczas przekazywania opieki nad pacjentem nazywamy:

a)

Konstytucją lekową

b)

Koncyliacją lekową

c)

Kompozycją lekową

d)

Konceptualizacją lekową

6.

Etapy koncyliacji lekowej to:

a)

Uzyskanie listy leków, weryfikacja, analiza rozbieżności, przekazanie informacji

b)

Weryfikacja, przekazanie informacji, analiza rozbieżności

c)

Analiza rozbieżności, uzyskanie listy leków, przekazanie informacji, weryfikacja

d)

Weryfikacja, analiza rozbieżności, przekazanie informacji

7.

Do elementów stanowiących podstawę nauki o poprawie jakości wg Derminga zaliczamy

a)

Teorię wiedzy, socjologię, poznanie rozbieżności

b)

Psychologię, poznanie rozbieżności

c)

Psychologię, poznanie systemu, socjologię

d)

Zrozumienie systemu, poznanie rozbieżności, teorię wiedzy, psychologię

8.

Model poprawy jakości składa się z 4 etapów:

a)

Planuj, działaj, zbadaj, zrób

b)

Zaplanuj, zrób, zbadaj, zdziałaj

c)

Zbadaj, zaplanuj, zrób, działaj

d)

Działaj, zbadaj, zaplanuj, zrób

9.

Mierniki wykorzystywane w procesie poprawy jakości opieki to wskaźniki

a)

Wyniku i oceny zbilansowania

b)

Procesu i oceny zbilansowania

c)

Wyniku i procesu

d)

Wyniku, procesu i oceny zbilansowania

10.

Do oceny ryzyka i ułatwia identyfikację krytycznych błędów służy:

a)

Wskaźnik poziomu ryzyka

b)

Wskaźnik ryzyka

c)

Wskaźnik zagrożenia

d)

Wskaźnik krytyczny

11.

Poniższy przykład... (RYSUNEK)

a)

Schemat blokowy

b)

Schemat przyczynowo-skutkowy

c)

Wykres przebiegu

d)

Diagram Pareto

12.

Technika ułatwiająca przekazywanie najistotniejszych informacji, które wymagają natychmiastowej uwagi i interwencji w warunkach otoczenia klinicznego to:

a)

IPAS

b)

ISBAR

c)

ICON

d)

BATON

13.

Rozpoznanie ogniska epidemiologicznego powinno opierać się o kryteria

a)

Kliniczne, laboratoryjne i epidemiologiczne

b)

Kliniczne i laboratoryjne

c)

Kliniczne i epidemiologiczne

d)

Kliniczne, epidemiologiczne i medyczne

14.

Postępowanie sprzeczne z zasadami wiedzy medycznej. Błędne rozpoznanie lub leczenie w wyniku braku wiadomości przeciętnie wymaganych od praktykującego lekarza bądź brak należytej staranności to:

a)

Błąd w sztuce

b)

Uchybienie

c)

Zaniechanie

d)

Pomyłka

15.

Zdarzenia, które zostały zauważone w odpowiednim czasie i nie doszło do uszczerbku na zdrowiu pacjenta to:

a)

Zdarzenia strażnicze

b)

Zdarzenia niepożądane

c)

"Niby zdarzenia niepożądane"

d)

Błędy

16.

Schemat przyczynowo-skutkowy wykorzystywany w procesie poprawy jakości opieki to:

a)

Schemat Pareto

b)

Schemat Ishikawy

c)

Schemat Root

d)

Schemat blokowy

17.

Wykres słupkowy przedstawiający liczne czynniki wpływające na ogólny efekt zestawione w porządku malejącym według istotności skutków nazywamy:

a)

Diagram Pareto

b)

Schemat Ishikawy

c)

Schemat Root

d)

Schemat blokowy

18.

Wykresy czasowe przedstawiające dane zebrane w pewnym przedziale czasowym, które mogą ułatwić ustalenie czy z upływem czasu zmiana spowodowała poprawę czy wyniki podlegają losowym wydarzeniom to:

a)

Diagram Pareto

b)

Schemat Ishikawy

c)

Wykresy przebiegu

d)

Wykresy blokowe

19.

Analiza polegająca na zbadaniu wszystkich możliwych czynników związanych ze zdarzeniem i ustaleniu co się stało, dlaczego do tego doszło i co można zrobić aby uniknąć powtórzenja incydentu w przyszłości to inaczej

a)

Analiza przyczyn źródłowych

b)

Analiza skutków

c)

Analiza czynników końcowych

d)

Analiza zaburzeń

20.

Miernik wykorzystywany w procesie poprawy jakości dotyczące oceny funkcjonowania systemu, służące do oceny elementów systemu związanych z określonym negatywnym rezultatem, a nie częstości występowania tych zdarzeń to wskaźniki:

a)

Rezultatu

b)

Wyniku

c)

Procesu

d)

Oceny zbilansowania

21.

Działanie niepożądane:

a)

Nieprzewidywalna szkoda spowodowana uzasadnionym działaniem w przypadku, gdy przestrzegana była prawidłowa procedura w sytuacji, w której dane wydarzenie wystąpiło

b)

Substancja, artykuł lub system, których działanie ma wywołać zmianę

c)

Okoliczności, działanie lub oddziaływanie, które uważa się za element zapoczątkowujący zdarzenie lub uczestniczący w jego rozwoju albo zwiększający ryzyko wystąpienia zdarzenia

d)

Usługi świadczone osobom lub społeczności mające na celu promocję, zachowanie, monitorowanie lub przywrócenie zdrowia

22.

Okoliczności zdarzenia niepożądanego

a)

Incydent, który ominął pacjenta

b)

Usługi świadczone osobom lub społeczności mające na celu promocję, zachowanie, monitorowanie lub przywrócenie zdrowia

c)

Wybrane cechy pacjenta

d)

Sytuacja lub czynnik które mogły wpłynąć na wystąpienie zdarzenia

23.

Czynnik przyczynowy

a)

Okoliczności, działanie lub oddziaływanie, które uważa się za element zapoczątkowujący zdarzenie lub uczestniczący w jego rozwoju albo zwiększający ryzyko wystąpienia zdarzenia

b)

Grupa lub zbiór podobnych rzeczy

c)

To kultura w której bezpieczeństwo jest ważniejsze niż cele operacyjne i finansowe

d)

Okoliczności, gdy postrzegana była prawidłowa procedura w sytuacji, w której dane wydarzenie nie wystąpiło

24.

Poziom szkód:

a)

Ograniczone ryzyko niepotrzebnyhh szkód do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

b)

Stopień ciężkości i stan utrzymywania się szkody, a także wszelkie konsekwencje zdarzenia wpływające na przebieg leczenia

c)

Wybrane cechy pacjenta

d)

Wybrane własności zdarzenia

25.

Błąd

a)

Incydent który ominął pacjenta

b)

Przewidywana szkoda spowodowana uzasadnionym działaniem

c)

Niepowodzenie ukończenia zaplanowanego działania zgodnie z zamierzeniami lub zastosowanie niewłaściwego planu

d)

Ograniczone ryzyko niepotrzebnych szkód do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

26.

Zdarzenie

a)

Incydent który wystąpił i pacjenta lub dotyczył pacjenta

b)

Ograniczone ryzyko do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

c)

Prawdopodobieństwo wystąpienia ryzyka

d)

Incydent który ominął pacjenta

27.

Szkoda

a)

Upośledzenie funkcji lub struktur ciała lub/i jakiekolwiek ich szkodliwe następstwa. Szkoda może być choroba, uraz , cierpienie niepełnosprawność i zgon

b)

Zdarzenie które nie wystąpiło u pacjenta

c)

Prawdopodobieństwo wystąpienia zdarzenia

d)

Ograniczone ryzyko do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

28.

Szkodliwy incydent (zdarzenie nieporządne)

a)

Incydent który ominął pacjenta

b)

Zdarzenie które wyrządziło szkodę pacjentowi

c)

Prawdopodobieństwo wystąpienia zdarzenia

d)

Ograniczone ryzyko niepotrzebnych szkód do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

29.

Zagrożenie

a)

Incydent, który nie ominął pacjenta, ale nie spowodował dostrzegalnej szkody

b)

Zdarzenie, które wyrządziło szkodę pacjentowi

c)

Ograniczone ryzyko niepotrzebnych szkód do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

d)

Okoliczność, środek lub działanie, które może spowodować powstanie szkody

30.

Szkoda związana z opieką zdrowotną

a)

Szkoda powstała w wyniku zaplanowanych lub doraźnych działań w trakcie realizacji świadczeń zdrowotnych lub związana z ich realizacją, a nie z chorobą podstawową lub urazem

b)

To wszelkie doznania odbierane subiektywnie jako nieprzyjemne

c)

Incydent, który ominął pqcjenta

d)

Incydent, który nie ominął pacjenta ale nie spowodował dostrzegalnej szkody

31.

Zdarzenie niedoszłe

a)

Incydent który ominął pacjenta

b)

Incydent który nie ominął pacjenta ale nie spowodował dostrzegalnej szkody

c)

Znane działanie inne niż pierwotnie zamierzone, związane z właściwościami farmakologicznymi leku

d)

Zdarzenie lub okoliczność, które mogły wyrządzić lub wyrządziły pacjentowi niepotrzebne szkody

32.

Zdarzenie bezszkodowe

a)

Znane działanie, inne niż pierwotnie zamierzone, związane z właściwościami farmakologicznymi leku

b)

Incydent który nie ominął pacjenta ale nie spowodował dostrzegalnej szkody

c)

Prawdopodobieństwo wystąpienia zdarzenia

d)

Ograniczenie ryzyka niepotrzebnych szkód do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

33.

Bezpieczeństwo pacjenta

a)

Ograniczenie ryzyka niepotrzebnych szkód związanych z opieką zdrowotną do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

b)

Incydent który ominął pacjenta

c)

Incydent który nie ominął pacjenta ale nie spowodował dostrzegalnej szkody

d)

Zdarzenie lub okoliczność które mogły wyrządzić lub wyrządziły pacjentowi niepotrzebne szkody

34.

Incydent, któremu można zapobiec

a)

Kategorie zdarzeń o takim samym charakterze zestawionych w grupy że względu na wspólne, ustalone cechy

b)

Incydent społecznie uznany za możliwy do uniknięcia w określonych okolicznościach

c)

Wybrane cechy i właściwości zdarzenia

d)

Nieprzewidywalna szkoda spowodowana uzasadnionym działaniem

35.

Okoliczność podlegającą zgłoszeniu

a)

Pełny dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny, a nie tylko brak choroby lub niedomagania

b)

Sytuacja, w której wszyscy pracownicy przyjmują odpowiedzialność za bezpieczeństwo swoje, współpracowników, pacjentów i osób odwiedzających

c)

Ograniczenie ryzyka niepotrzebnych szkód do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

d)

Sytuacja, w której istniało istotne prawdopodobieństwo wyrządzenia szkody, ale nie wystąpiło żadne zdarzenie

36.

Uchybienie

a)

Świadome odstępstwo od procedury postępowania, normy lub reguły

b)

Czynność lub okoliczność powodująca odkrycie zdarzenia

c)

Ograniczenie ryzyka niepotrzebnych szkód do możliwego do zaakceptowania minimalnego poziomu

d)

Znane działanie inne niż pierwotnie zamierzone związane z właściwościami farmakologicznymi leku

37.

Zdarzenie nieporządne

a)

Szkoda wywołana w trakcie diagnostyki i/lub leczenia niezwiązana z naturalnym przebiegiem choroby i stanem pacjenta lub ryzyko jej wystąpienia

b)

Świadome odstępstwo od procedury postępowania normy lub reguły

c)

Prawdopodobieństwo wystąpienia zdarzenia

d)

Przewidywana szkoda spowodowana uzasadnionym działaniem

38.

Niedoszłe zdarzenie nieporządne

a)

To wszelkie działania odbierane subiektywnie jako nieprzyjemne

b)

Prawdopodobieństwo wystąpienia zdarzenia

c)

Uszkodzenie tkanek w wyniku zdarzenia lub zadziałania środka

d)

Sytuacja, która przez zbieg okoliczności lub dzięki podjetemu na czas działaniu zakończyła się pomyślnie, czyli zdarzenie niepożądne nie dosięgło pacjenta i pacjent nie doznał szkody

39.

Zakażenie związane z opieką zdrowotną (zakażenie szpitalne)

a)

Zakażenie,które nie było obecne ani nie rozwijało się w momencie przyjęcia pacjenta do szpitala i które zazwyczaj ujawnia się po upływie więcej niż trzech dni od przyjęcia pacjenta do szpitala

b)

Zakażenie, które było obecne lub rozwiało się w pomemcie przyjęcia pacjenta do szpitala

c)

Zakażenie, które ujawniło się przed przyjęciem pacjenta do szpitala

d)

To wszystkie doznania odbierane subiektywnie jako nieprzyjemne przez pacjenta

40.

Kultura bezpieczeństwa pacjenta

a)

Kultura, która nie przewiduje możliwości wyciągania wniosków z analizy zgłaszanych zdarzeń

b)

Kultura, która sprzyja i gratyfikuje identyfikowanie zagrożeń bezpieczeństwa, ich zgłaszanie i eliminowanie

c)

Kultura, w której tylko personel oddziałowy przyjmuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo

d)

Kultura, w której personel oddziałowy natychmiast jest ukarany po zgłoszeniu zdarzenia niepożądanego

Similar Resources on Wayground

Bisnis Online

40 questions

Bisnis Online

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

Management

42 questions

Management

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2021: PNG TING.5

40 questions

PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2021: PNG TING.5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

UJIAN PKK XI

40 questions

UJIAN PKK XI

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

PERNIAGAAN SET E

40 questions

PERNIAGAAN SET E

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Quiz z ekonomii

35 questions

Quiz z ekonomii

quiz

Worksheet

•

1st Grade

EKA.04

40 questions

EKA.04

quiz

Worksheet

•

3rd Grade