wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan PAT PKn

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik devide et impera. Pengertian politik devide et impera yaitu ....

a)

Politik balas budi

b)

Politik tebang pilih

c)

Politik etis

d)

Politik adu domba

2.

Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang perjuangan lebih bersifat nasionalis dibandingkan organisasi-organisasi perjuangan sebelumnya yang lebih bersifat kedaerahan. Pada tanggal berapa Budi Utomo itu didirikan ....

a)

20 Mei 1908

b)

20 Mei 1928

c)

2 Mei 1908

d)

2 Mei 1928

3.

Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja adalah Boedi Oetomo yang didirikan oleh ...

a)

Dr. Soetomo

b)

Himpunan mahasiswa STOVIA

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Tirto Adi Soerjo

4.

Tokoh Tiga Serangkai yang merupakan keturunan Belanda adalah ...

a)

Tjipto Mangoenkoeseomo

b)

Soewardi Soerjaningrat

c)

Wahidin Soedirohoesodo

d)

Danudirjo Setyabudi

5.

Faktor internal yang memicu gerakan nasionalisme di Indonesia adalah ...

a)

tumbuhnya kenangan akan kejayaan bangsa di masa lampau

b)

kesuksesan pergerakan nasional di negara-negara lain

c)

masuk dan berkembangnya paham-paham, seperti demokrasi

d)

kemenangan Jepang atas Rusia

6.

Tokoh yang mendapat julukan dari gurunya sebagai "Een begaafd leering" atau murid yang berbakat saat menempuh pendidikan di STOVIA adalah ...

a)

Tjipto Mangoenkoesoemo

b)

Soewardi Soerjaningrat

c)

Tjokroaminoto

d)

Danoedirja Setiabudi

7.

Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya adalah ....

a)

agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga

b)

agar kita bisa menjajah bangsa lain

c)

agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia

d)

agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa

8.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan....

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh bhineka tunggal ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

hidup bersama dengan berbagai suku bangsa

9.

Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah....

a)

memegang teguh prinsip bersatu "tanah air Indonesiaku"

b)

pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama sama

c)

bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

d)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

10.

Ikrar sumpah pemuda adalah hasil keputusan dari rapat tanggal 28 Oktober 1928, dalam....

a)

kongres sumpah pemuda

b)

kongres pemuda I

c)

kongres pemuda II

d)

rapat pemuda Indonesia

11.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah ...

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

12.

Pada kongres Pemuda II, selain membacakan ikrar Sumpah Pemuda yang dibacakan pada tanggal 28 Oktober 1928, juga ditetapkan ...

a)

lagu kebangsaan "Indonesia Raya"

b)

bendera merah putih sebagai bendera kebangsaan

c)

Pancasila sebagai dasar negara

d)

UUD NRI Tahun 1945 sebagai hukum dasar negara

13.

Contoh Nilai Patriotisme adalah ...

a)

menggunakan produk dalam negeri

b)

mau bekerjasama dan tolong menolong

c)

aktif dalam pemilihan ketua kelas

d)

sigap melerai teman jika berkelahi

14.

Dalam masa pandemi virus corona ini, pemerintah menyarankan agar tetap berada di rumah, menjaga kesehatan dan saling membantu sesama tetangga. Sebagai bentuk komitmen kita terhadap negara, maka kita seharusnya ...

a)

berdiam di rumah dan mengumpulkan banyak makanan

b)

menjaga kesehatan dan banyak tidur

c)

membantu saudara dekat rumah saja

d)

mentatati peraturan pemerintah

15.

jika kamu mendapati temanmu berkendara sepeda motor di jalanan, padahal kamu tahu dalam peraturan sekolah melarang siswa berkendara. Sebagai siswa, komitmenmu terhadap sekolah adalah ...

a)

menegurnya ketika di sekolah

b)

membiarkan saja, karena bukan urusan kita

c)

melaporkannya kepada wakasek kesiswaan

d)

memfotonya dan memposting di media sosial

16.

komitmen kebangsaan dapat ditunjukkan dengan sikap, kecuali ...

a)

memiliki semangat persatuan dan kesatuan

b)

rela berkorban untuk bangsa

c)

meraih cita-cita dan berprestasi

d)

belajar dengan giat agar bisa tinggal di luar negeri

17.

Adanya wabah virus corona di Indoneisa telah membuka mata kita betapa penting uluran tangan kita bagi rakyat miskin yang pekerjaannya hilang. Hal ini mengajarkan kita untuk ...

a)

melatih rasa simpati dan empati atas penderitaan orang lain

b)

menguji rasa kesetiakawanan sosial yang dimiliki seseorang

c)

membiasakan diri dengan kesulitan yang dimiliki orang lain

d)

menciptakan optimisme hidup setelah mengalami wabah

18.

Terbentuknya Organisasi Boedi Oetomo tahun 1908 merupakan awal dari ... bangsa Indonesia untuk meraih cita-cita kemerdekaan.

a)

perjuangan

b)

kebangkitan

c)

pergerakan

d)

persatuan

19.

Berikut yang bukan nilai-nilai penting berkaitan dengan semangat dan komitmen kebangsaan adalah ...

a)

menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

b)

sikap anti penjajah dan anti penjajahan

c)

berteman dengan orang yang berketurunan sama

d)

memiliki kedisiplinan yang tinggi

20.

Berkobarnya semangat dan komitmen kebangsaan begitu tampak dalam diri golongan muda, seperti Wikana dan Jusuf Kunto. Golongan muda menculik Ir. Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok. Tujuannya adalah ...

a)

menghindarkan pengaruh dari orang Jepang

b)

mempersiapkan dan memproklamasikan kemerdekaan Indonesia

c)

menghindarkan pengaruh dari golongan tua

d)

mempersiapkan untuk melawan penjajah Jepang

21.

Apa alasan penjajah Belanda dapat menguasai bangsa Indonesia dalam waktu yang lama yaitu...

a)

Belanda ingin mencari daerah baru untuk dikuasai

b)

Rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan

c)

Bangsa Indonesia mudah dipecah belah dan perjuangan bersifat kedaerahan

d)

Budi Utomo meletakan semangat kebangkitan nasional

22.

Perhatikan syair lagu berikut ini !

Bangun pemudi pemuda Indonesia

Tangan bajumu singsingkan untuk negara

Masa yang akan datang kewajibanmu lah

Menjadi tanggunganmu terhadap nusa

Menjadi tanggunganmu terhadap nusa

Syair lagu tersebut memiliki makna yaitu … .

a)

Pemudi pemuda Indonesia harus bangkit menuju masa depan gilang gemilang

b)

Pemudi pemuda Indonesia harus memiliki tanggungjawab demi bangsa dan negara agar hidup adil dan makmur

c)

Pemudi pemuda Indonesia mempunyai tanggungan terhadap masa depan bangsa dan negara

d)

Pemudi pemuda Indonesia tidak boleh berpangku tangan karena masa depan bangsa dan negara ada pada generasi mudanya

23.

Bangsa Indonesia menderita ketika Daendles (1808-1811) berkuasa. Upaya kerja paksa guna membangun jalan sepanjang Jawa membuat rakyat makin menderita.

Penderitaan berlanjut karena Belanda kemudian menerapkan Culturstelsel (tanam paksa). Sistem tanam paksa mewajibkan rakyat untuk … .

a)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan berbagai tanaman dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah

b)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang telah ditentukan dan hasilnya diserahkan ke pemerintah

c)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman antara lain lada, kina, tembakau dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah

d)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman tertentu dan menjual hasilnya kepada pemerintah

24.

Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan dan program kerja. Budi Utomo di bentuk oleh pelajar STOVIA yang bernama ….

a)

Wahidin Sudirohusodo

b)

Suwardi Suryaningrat

c)

Sutomo

d)

Cipto Mangunkusumo

25.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya VOC (Vereenigde OostIndische Compagnie) pada tanggal 20 Maret 1602. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik ….

a)

Etische Politic

b)

Balas budi

c)

Devide et impera

d)

Dumping

26.

Perhatikan Pernyataan Berikut ini !

1) Perasaan Senasib.

2) Kebangkitan Nasional.

3) Sumpah Pemuda

4) Proklamasi Kemerdekaan.

5) Pancasila

Tahap-tahap Pembinaan Persatuan ditunjukkan dengan nomor ... .

a)

1, 2, 3 dan 4

b)

2, 3, 4 dan 5

c)

3, 4, 5 dan 1

d)

4, 5, 1 dan 2

27.

Perhatikan gambar diatas !


Kegiatan pada gambar tersebut merupakan perwujudan dari nilai … .

a)

Religius

b)

Kemanusiaan

c)

Produktivitas

d)

Demokrasi

28.

Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan tetapi juga …...... bangsa Indonesia sebagai sebuah negara.


Menurut kalian jawaban yang tepat untuk melengkapi wacana tersebut adalah ...

a)

Menumbuhkan rasa cinta

b)

Menggerakkan hati

c)

Mempertegas keinginan

d)

Mempertegas jati diri

29.

Bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa negara. Bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.


Apa peran bahasa Indonesia dalam pergaulan sehari-hari siswa yaitu ... .

a)

Membangun tatanan kehidupan pergaulan yang lebih baik

b)

Bahasa resmi dalam penyelenggaraan kehidupan negara

c)

Sarana pengembangan kebudayaan nasional

d)

Bahasa pengantar pada jenjang pendidikan

30.

Chairil Anwar adalah penyair angkatan ’45 yang terkenal dengan puisinya.


Apa judul puisi yang terkenal tersebut ...

a)

Engkau

b)

Kita

c)

Dia

d)

Aku

31.

Dari sejarah Sumpah Pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan.


Yang tidak termasuk nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah ... .

a)

Cinta bangsa dan tanah air

b)

Aktualisasi diri

c)

Mengutamakan kepentingan bangsa serta dapat menerima dan menghargai perbedaan

d)

Sikap rela berkorban

32.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

Membangkitkan kesadaran nasional

b)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

c)

Memperkuat semangat dan tekat para pemuda untuk bersatu

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

33.

Semangat gotong royong sekarang sudah mulai luntur karena masuknya paham ...

a)

Individualisme

b)

Fanatisme

c)

Feodalisme

d)

Komunisme

34.

Sumpah Pemuda telah mendorong bangsa Indonesia untuk ...

a)

Bermusuhan sesama bangsa

b)

Berperang sesama bangsa

c)

Bersatu seluruh bangsa Indonesia

d)

Bergabung dengan penjajah

35.

Dalam kegiatan musyawarah membahas kegiatan sekolah, setiap siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan usul. Jika usul kita tidak dapat diterima, sikap kita sebaiknya ...

a)

Melakukan segala upaya agar usul kita dapat diterima

b)

Menerima dan menyalahkan orang lain

c)

Menerima dengan lapang dada

d)

Memutuskan meninggalkan rapat

36.

Bacalah ilustrasi berikut!

Kejahatan penyebaran berita hoax akhir- akhir ini sangat meresahkan masyarakat, Semua kalangan menganggap tindakan itu sangat mengganggu kenyamanan hidup masyarakat. Pemerintah melakukan berbagai cara untuk meredakan dan menangkap para penyebar berita hoax tersebut.


Dampak penyebaran berita hoax tersebut, dilihat dari sudut pandang ideologi negara, adalah…

a)

Meresahkan masyarakat karena tidak sesuai nilai-nilai Pancasila

b)

Melindungi Pancasila dari pengaruh buruk warga negara dan bangsa lain

c)

Tidak akan mengganggu dan mempengaruh stabilitas pemerintah Indonesia

d)

Nilai- nilai dalam Pancasila sudah mulai luntur dari pemahaman bangsa kita

37.

Pak Dudi seorang pejabat dilingkungan pemerintahan di kota tempat tinggalnya. Ia seorang yang sangat disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang berhubungan dengan korupsi.


Sikap yang dilakukan oleh Pak Dudi mencerminkan ...

a)

Ketokohan

b)

Keteladanan

c)

Kebangsaan

d)

Pewarisan

38.

Perhatikan pernyataan berikut

1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara

2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial

3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam

4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar

5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah


Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera negara adalah … .

a)

1, 2, 3, dan 5

b)

1, 3, 4, dan 5

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

1, 2, 3, dan 4

39.

Setiap warga negara mempunyai kedudukan yang sama dalam hukum dan wajib menjunjung tinggi hukum yang berlaku. Sebagai seorang siswa yang memiliki kesadaran hukum sebaiknya… .

a)

a. Menataati peraturan yang berlaku

b)

b. Mentaati dan melaksanakan peraturan sekolah untuk kepentingan bersama

c)

c. Tunduk terhadap peraturan sekolah yang dianggap baik

d)

d. Peraturan sekolah hanya boleh ditaati di sekolah

40.

Prinsip Bhinneka Tunggal Ika mengharuskan kita mengakui bahwa Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri dari berbagai suku, bahasa, agama, dan … .

a)

a. Adat kebiasaan yang majemuk

b)

b. Latar belakang sejarah yang berbeda

c)

c. Pandangan dan gagasan yang berbeda

d)

d. Paham ideologi dan keyakinan yang berbeda

41.

Salah satu tonggak sejarah bangsa Indonesia yang menjadi inspirasi bagi perjalanan bangsa untuk mewujudkan cita-cita berbangsa dan bernegara adalah ....

a)

sifat kedaerahan

b)

pembentukan mahasiswa

c)

garuda pancasila

d)

kebangkitan nasional

42.

Organisasi modern pertama di Indonesia yang memberikan inspirasi kepada kaum nasionalis lainnya untuk berjuang dengan dasar organisasi modern adalah ....

a)

Boedi Oetomo

b)

Serikat Islam

c)

Indische Partij

d)

Perhimpunan Indonesia

43.

Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan dan program kerja. Budi Utomo di bentuk oleh tokoh pelajar STOVIA yang bernama ….

a)

Wahidin Sudirohusodo

b)

Cipto Mangunkusumo

c)

Suwardi Suryaningrat

d)

Sutomo

44.

Dua sistem pengajaran yang diberlakukan oleh pemerintah Belanda adalah pendidikan ....

a)

formal dan non formal

b)

umum dan kejuruan

c)

dasar dan menegah

d)

formal dan kejuruan

45.

Saat ini, sekolah dokter Jawa telah berubah nama menjadi sebuah fakultas kedoteran di salah satu perguruan tinggi di Indonesia, yaitu ....

a)

Universitas Pendidikan Indonesia

b)

Universitas Gajah mada

c)

Universitas Indonesia

d)

Institut Teknologi Bandung

46.

Nasionalisme adalah bentuk patriotisme, pertama kali berkembang di Eropa sekitar abad ....

a)

ke - 15

b)

ke - 16

c)

ke - 17

d)

ke - 18

47.

Sebagai seorang pelajar, Ahmad memiliki cita-cita menjadi seorang Polisi. Alasannya adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan ....

a)

politik

b)

ekonomi

c)

sosial budaya

d)

pertahanan dan keamanan

48.

Perhatikan daerah-daerah berikut.

(1) Magelang

(2) Tuban

(3) Semarang

(4) Malang

(5) Sumatra Barat


Daerah yang merupakan pengabdian Soetomo sebagai dokter ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (5)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (1)

d)

(4), (3), dan (5)

49.

Dalam Kongres Pemuda II, selain membacakan ikrar Sumpah Pemuda yang dibacakan pada tanggal 28 Oktober 1928, juga ditetapkan ....

a)

bendera merah putih sebagai bendera kebangsaan

b)

lagu kebangsaan “Indonesia Raya”

c)

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia

d)

UUD NRI 1945 sebagai dasar hukum negara

50.

Nusantara merupakan tempat berlindung, tanah air yang wajib dibela. Kita wajib bersatu mempertahankan Nusantara sebagai tanah air bersama. Aspek tersebut merupakan salah satu aspek dari Sumpah Pemuda, yaitu ....

a)

satu rasa

b)

satu nusa

c)

satu bangsa

d)

satu bahasa

51.

Romusa merupakan sistem kerja paksa yang diberlakukan pada zaman penjajahan ....

a)

Belanda

b)

Jepang

c)

Inggris

d)

India

52.

Sekolah pendidikan dokter di Batavia untuk pribumi pada zaman kolonial Hindia Belanda yang dibentuk tanggal 2 Januari 1849 adalah ....

a)

HIK (Hollandsche Indische Kweekschool)

b)

OSVIA (Opleiding School Voor Inlandishce Ambtenaren)

c)

STOVIA (School tot Opleiding van Indische Artsen)

d)

HK (Hoogere Kweekschool)

53.

Seorang tokoh pergerakan nasional yang pernah menjadi dokter pemerintah untuk berbagai daerah di jawa dan Sumatra adalah ....

a)

Wahidin Soedirohoesodo

b)

Tjipto Mangoenkoesoemo

c)

Soetomo

d)

Soewardi Soerjaningrat

54.

Perhatikan pernyataan berikut.

1) Penyelenggaraan pertalian antarmurid bumi putera di

berbagai sekolah.

2) Mengusahakan peningkatan pengetahuan umum bagi

para anggotanya

3) Membangkitkan minat kepada dan mempertajam rasa

terhadap bahasa dan budaya di wilayah Indonesia


Pernyataan di atas merupakan asas dari sebuah organisasi, yaitu organisasi ....

a)

Jong Java

b)

Tri Koro Dharmo

c)

Jong Sumatranen Bond

d)

Boedi Oetomo

55.

Perhatikan faktor-faktor berikut.

1) Tumbuhnya kesadaran akan sebuah bangsa

2) Meningkatnya kemampuan Tionghoa untuk bersaing

dengan pedagang Islam

3) Terdapat sifat kerakyatan dan dasar agama Islam

4) Terdapatnya fanatisme yang memunculkan

peperangan


Faktor-faktor yang mendorong pesatnya perkembangan Serikat Islam ditunjukkan pada nomor ....

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

56.

Organisasi pemuda penggagas Kongres Pemuda II pada tahun 1928 adalah ....

a)

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia

b)

Perkumpulan Indonesia Muda

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Pemuda-Pemuda Indonesia

57.

Andi seorang anak yang sangat pemberani. Ia selalu membela teman-temannya dari temannya yang suka jahil dan mengganggu. Ketika ada dua temannya yang sedang bertengkar, dengan berani ia melerai kedua temannya tersebut. Sikap Andi tersebut merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu ....

a)

nilai tanggung jawab

b)

nilai gotong royong

c)

nilai kekeluargaan

d)

nilai patriotisme

58.

Bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang terdapat pada nilai kekeluargaan adalah ....

a)

ikut serta dalam upacara bendera

b)

bangga menggunakan produk dalam negeri

c)

saling menyayangi sesama anggota keluarga

d)

bangga dan suka makanan tradisional

59.

Kongres Pemuda I dilaksanakan di Jakarta pada tanggal ....

a)

30 April – 2 Mei 1926

b)

7 – 10 Maret 1927

c)

27 – 28 Oktober 1928

d)

25 – 29 Desember 1928

60.

Semangat dan tekat persatuan akhirnya menjadi kenyataan setelah tanggal 31 Desember 1930 dalam Konferensi Pemuda di Solo terbentuklah organisasi kepemudaan dengan nama ....

a)

Indonesia bisa

b)

Indonesia Raya

c)

Indonesia Jaya

d)

Indonesia Moeda

61.

Organisasi kepemudaan yang berasal dari daerah Sulawesi dikenal dengan sebutan ....

a)

Jong Java

b)

Jong Batak

c)

Jong Sumatranen bond

d)

Jong Celebes

62.

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan yaitu ....

a)

rela berkorban

b)

semangat kekeluargaan

c)

cinta tanah air

d)

membina persatuan dan kesatuan

63.

Bulan Juni 1928, terbentuklah panitia Kongres Pemuda II, Soegondo Djojopuspito terpilih sebagai ketua Kongres Pemuda II. Beliau berasal dari organisasi kepemudaan ....

a)

Tri Koro Dharmo

b)

Jong Sumatranen Bond

c)

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI)

d)

Jong Celebes

64.

Kehadiran Jong Java dan Jong Sumatran Bond mendorong para pemuda untuk membentuk organisasi daerah mereka sendiri. Salah satunya muncul organisasi Jong Celebes yang berasal dari daerah ....

a)

Bali

b)

Kalimantan

c)

Sulawesi

d)

Papua

65.

Wilayah Indonesia disebut juga dengan istilah nusantara. Kata nusantara berasal dari kata nusa yang berarti ..., dan antara yang berarti antara.

a)

laut

b)

udara

c)

pertanian

d)

pulau

66.

Bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang terdapat pada nilai tanggung jawab adalah ....

a)

membantu orang tua dengan ikhlas

b)

menyelesaikan segala pekerjaan dengan tuntas

c)

tidak suka membicarakan teman secara negatif

d)

bangga menggunakan produk dalam negeri

67.

Berikut yang bukan implementasi dari nilai dan semangat Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika adalah ....

a)

ikut serta mempelajari dan memperkenalkan kebudayaan daerah kepada wisatawan luar

b)

melakukan kerja kelompok hanya dengan teman sedaerah

c)

ringan tangan dalam membantu evakuasi korban bencara alam tanah longsor

d)

mewakili Indonesia dalam ajang perlombaan internasional

68.

Tidak memaksakan kehendak ketika berdiskusi kelompok merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda dalam nilai .....

a)

cinta tanah air

b)

tanggung jawab

c)

musyawarah

d)

kegotongroyongan

69.

Naufal dan Haris menjenguk teman satu kelasnya yang sedang di rawat di RSUD kabupaten Bekasi. Bentuk pengamalan Sumpah Pemuda pada diri Naufal dan Haris sesuai dengan nilai ....

a)

kerukunan

b)

cinta damai

c)

patriotisme

d)

persatuan

70.

Sebagai pemuda dan pemudi, jangan sampai kita membiarkan nusantara terpecah belah baik atas serangan asing maupun pepecahan bangsa kita sendiri. Kita wajib besatu mempertahankan nusantara sebagai tanah air bersama. Hal tersebut mencerminkan Sumpah Pemuda dalam aspek ....

a)

satu nusa

b)

satu bangsa

c)

satu bahasa

d)

satu kerukunan

71.

Suatu keadaan yang menunjukkan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut....

a)

Komitmen kebangsaan

b)

Semangat kebangsaan

c)

Semangat Perjuangan

d)

Komitmen Perjuangan

72.

Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 adalah pengertian dari....

a)

Wawasan Nusantara

b)

Negara Kesatuan

c)

Negara kepulauan

d)

Kepulauan Nusantara

73.

Perjuangan masa ini tidak terbatas waktu karena perjuangan bermaksud mencapai tujuan akhir nasional seperti yang tercantum dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut terdapat pada ....

a)

Periode I : Masa sebelum Pergerakan Nasional

b)

Periode II : Masa Pergerakan Nasional

c)

Periode III : Masa Proklamasi dan Perang Kemerdekaan

d)

Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan

74.

Berikut ini yang bukan termasuk wujud gotong royong dalam menginteprestasikan semangat kebangsaan untuk memperkuat NKRI di lingkungan sekolah adalah....

a)

membersihkan ruangan kelas

b)

membantu teman mengerjakan soal ujian

c)

menolong teman yang terkena musibah

d)

membantu guru merapikan ruangan ujian

75.

Sikap rela berkorban untuk membela tanah air dan negara, khususnya dalam mencapai dan mempertahankan kemerdekaan, adalah sikap ....

a)

toleransi

b)

kebangsaan

c)

nasionalisme

d)

patriotisme

76.

Ikut serta menjadi tim relawan korban bencana daerah lain, mencerminkan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan dalam membina persatuan dan ke satuan di lingkungan....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

negara

77.

Korupsi merupakan masalah berat yang sedang dihadapi bangsa Indonesia. Korupsi merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu . . . .

a)

disiplin dan pantang menyerah

b)

persatuan dan kesatuan

c)

rela berkorban

d)

kejujuran

78.

Ancaman terhadap sebagian wilayah merupakan ancaman seluruh wilayah dan menjadi tanggung jawab segenap bangsa. Hal tersebut merupakan arti Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan .....

a)

ekonomi

b)

pertahanan dan keamanan

c)

politik

d)

sosial

79.

Sila Pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Perisai di dada Garuda Pancasila, dilambangkan dalam bentuk ....

a)

Bintang bersudut lima

b)

Tali rantai bermata bulatan atau persegi

c)

Pohon beringin

d)

Kepala Banteng

80.

Sebagai warga negara Indonesia, kita wajib mempunyai rasa cinta terhadap tanah air. Cinta tanah air dan bangsa dapat diwujudkan dalam berbagai hal, salah satunya adalah ....

a)

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dari berbagai disiplin untuk diabdikan kepada negara

b)

Rajin Belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu untuk menjadikan kita orang kaya

c)

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu supaya bisa menjadi guru

d)

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu supaya bisa menjadi anggota DPR