NEW
Font size
WorksheetsПедагогика/психология
Total questions: 20
Worksheet time: 3mins
Қиял бейнелерінің ес, елестен айырмашылығы
Нақты болмыс
Рухани негіз
Кері байланыс
Жаңа байланыс
Аффект көрсеткіші
Қобалжу
Өзін-өзі ұстауды сақтау
Сананың аздап өзгеруі
Еріктің өз әрекетін бақылауының бұзылуы
Күрделі эмоциялар
Көңіл-күй, қуаныш, сезім
Стресс
Көңіл-күй, аффект, құмарлық
Қайғы, депрессия
Адам миында бұрыннан бар елестерді мәнерлеп жаңа образ жасау процесі
Қиял
Эмоция
Зейін
Түйсік
Танымдық процесінің жоғарғы даму деңгейінің жетістігі
Тілдік дайындық
Ақыл-ой дайындығы
Мотивациялық дайындық
Еріктік дайындық
Кіші мектеп оқушысының өзін-өзі бағалауы___ байланысты
Сыныптасының бағасына
Мұғалімдердің бағалауына
Анасының бағасына
Әкесінің бағасына
Психикалық қасиеттер
Мінез, қабілет, темперамент
Ойлау, ес, қабылдау
Зейін, түйсік
Ерік, эмоция, шабыт
Психологияда эксперименттік жолмен зерттеудің негізін салған ғалым
Н. Ранге
А. Бине
З. Фрейд
В. Вундт
Көргенін нақты, анық түрде қайтадан жаңғырту
Бейнелік ес
Эстетикалық ес
Моторлық ес
Логикалық ес
Саналы түрде есте сақтау дамитын жас
3-4 жас
5-6 жас
7-8 жас
9-10 жас
11. Бір жастағы баланың сөздік қоры
20 сөз
25 сөз
10 сөз
15 сөз
12. Тұлғалық ерік сапасына жатпайды
Тұлғалық
Өжеттілік
Дербестілік
Қайсарлық
Жеке тұлғаның адамдарға, іс-әрекетке, өзіне, қоршаған ортаға тұрақты қарым-қатынасы
Темперамент
Мінез
Эмоция
Қабылдау
Зейіннің түрлері
Ерікті, еріксіз
Шоғырланған, шоғырланбаған
Ырықты, ырықсыз
Активті, пассивті
15. Адамның психикалық әрекетінің сыртқы көрінісі
Эмоция
Мимика
Көзқарасы
Мінезі
Өзін –өзі байқау түсінігі
интроскопия
интроекция
интроверсия
интроспекция
Психология терминін ғылымға енгізген
Аристотель
Вольф
Руссо
Платон
Психология жеке ғылым ретінде танылған жылдар
ХХғ. 80 жылдары
ХІХғ. 80 жылдары
ХХ ғ. 20 жылдары
ХVІІІғ. 90 жылдары
Рефлекс және сананы ғылымға енгізген ғалым
Т. Мор
П. Павлов
В. Вундт
Р. Декарт
Педагогикалық кеңестің оқу жылында өту саны
6
5
4
3
