WorksheetsEXAMEN COMPLETO DE HISTORIA 6° PARTE 2
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Encabezaba el gobierno romano durante el último de los periodos de su historia, y concentraba toda la autoridad.
El senado.
El emperador.
El rey.
El dictador.
Durante este periodo comenzó la expansión de los romanos, quienes dominaron los territorios que hoy abarcan cerca de 40 países.
La república.
La monarquía.
El imperio.
El reino.
Acontecimiento que marca el fin de la antigüedad y el inicio de la edad media.
El fin de la república romana en el año 27 a.C.
La división del imperio romano en occidente y oriente en el año 295 d.C.
La caída del imperio romano de occidente en el año 476 d.C.
El inicio de la monarquía romana, en el año 753 a.C.
Emperador romano que se declaró cristiano en el año 313 d.C. y que dictó la neutralidad religiosa del imperio, lo que dio pie a la expansión del cristianismo por Europa y otros continentes.
Diocleciano.
Teodosio.
Octavio Augusto.
Constantino
Predicador religioso que fue condenado a morir alrededor del año 33 d.C. Sus seguidores difundieron sus ideas y de ellas surgió el cristianismo.
El emperador Constantino.
Mahoma.
Jesús de Nazaret.
Moisés.
Es el ejemplo del legado cultural procedente de la civilización GRIEGA.
La numeración arábiga
La rueda
La democracia
La imprenta
Es el ejemplo del legado cultural procedente de la civilización de MESOPOTAMIA
La numeración arábiga
La rueda
La democracia
La imprenta
Es el ejemplo del legado cultural procedente de la civilización INDIA
La numeración arábiga
La rueda
Las lenguas romances
La imprenta
Es el ejemplo del legado cultural procedente de la civilización de ROMA
La numeración arábiga
La rueda
Las lenguas romances
La imprenta
Es el ejemplo del legado cultural procedente de la civilización de CHINA
La numeración arábiga
La rueda
Las lenguas romances
La imprenta
Gobernante griego que formó un ejército con el cual expandió su imperio hasta la actual India. Difundió la cultura griega en todos los territorios conquistados e hizo posible el surgimiento de la civilización helénica.
Filipo II
Alejandro Magno.
Herodoto.
Octavio Augusto.
Es la lengua que dio origen al español y a otros idiomas llamados lenguas romances.
El griego.
El árabe.
El latín.
El romano
¿Por qué las civilizaciones mesoamericanas y andinas se consideran culturas originarias del mundo?
Porque, al igual que Egipto, China, India y Mesopotamia, no tuvieron influencia de otras culturas para su formación.
Porque tienen características comunes que las diferencian de otras como aquellas que surgieron en Europa y en Oriente.
Porque fueron tan amplias que se esparcieron por todo el mundo, de manera que hasta ahora se conserva su legado cultural.
Porque su origen no se puede rastrear y los estudios históricos se han dedicado a localizarlo durante siglos.
Este término significa " América media”, se utiliza para referirse a un espacio cultural que va desde la parte meridional de México hasta Costa Rica y se diferencia de otras regiones por su geografía, su clima y la forma de vida de sus pobladores.
Aridoamérica.
América andina.
Oasisamérica.
Mesoamérica.
Son algunas de las características en común entre los habitantes de Mesoamérica, excepto una. ¿Cuál es?
Hicieron obras importantes como aquellas que aprovechaban el agua de lluvia, ríos y lagos, así como basamentos piramidales.
Su religión era politeísta y la combinaban con sus conocimientos de astronomía, matemáticas, arte y medicina, entre otros.
Se caracterizaron por el cultivo de papa, maíz y algodón, así como por la domesticación de llamas y alpacas.
Se organizanban en grupos con diferentes funciones e importancia, como jefes religiosos, militares, artesanos y campesinos.
Son los 3 periodos en los que ha sido dividida la historia de Mesoamérica para su estudio.
Clásico, Posclásico Y Moderno.
Preclásico, Clásico Y Posclásico.
Precolombino, Conquista Y Colonia.
Monarquía, República E Imperio.
Fue la civilización más importante del preclásico en los estados actuales de Veracruz y Tabasco. Hacia el 1200 a.C.
La olmeca.
La teotihuacana.
La maya.
La inca.
Además de consolidar un sistema de escritura así como conocimientos astronómicos y matemáticos avanzados como el uso del cero, desarrollaron un arte refinado expresado en sus templos, estelas, esculturas y cerámicas.
Olmecas
Mayas
Zapotecas
Mexicas
Fueron excelentes tejedores y alfareros; su ciudad cumbre fue Monte Albán.
Olmecas
Mayas
Zapotecas
Mexicas
Adoptaron este nombre al llegar al valle de México. Construyeron Tenochtitlán y cultivaban sus alimentos en chinampas.
Olmecas
Mayas
Zapotecas
Mexicas
Desarrollaron un arte caracterizado por las enormes esculturas de cabezas. Sus principales asentamientos son San Lorenzo y La Venta.
Olmecas
Mayas
Zapotecas
Mexicas
Esta civilización anterior a los incas ocupó lo que actualmente es el sur de Perú, Bolivia y el norte de Chile. El monumento puerta del sol es uno de los vestigios que han llegado hasta nuestros días.
Nazca.
Moche.
Tiahuanaco.
Huari.
Civilización que se ubicará en la zona central de lo que hoy es Perú. Tenía una arquitectura monumental y sus ciudades estaban amuralladas. Destacaron en la elaboración de textiles.
Nazca.
Moche.
Tiahuanaco.
Huari.
En Mesoamérica, este periodo histórico abarcó del año 900 al 1521 d.C. Se caracterizó por el aumento de los conflictos armados y por el poder de los militares, pues estos se encargaban de extender los dominios de los territorios y de protegerlos.
Preclásico.
Clásico.
Posclásico.
Imperio.
Esta ciudad creció durante el periodo clásico hasta tener miles de habitantes y se convirtió en la más importante de Mesoamérica. Los ritos de sus habitantes se dirigían a Tláloc y a Quetzalcóatl.
Teotihuacan.
Monte Albán.
Xochicalco.
Aztlán.
Cultura que se desarrolló en la región de la Huasteca y en el centro de México entre los años 900 y 1150 d.C. Su centro urbano más importante fue Tula.
La maya.
La tolteca.
La chavín.
La olmeca.
Es el periodo caracterizado por el más alto desarrollo cultural de las civilizaciones mesoamericanas. Durante el mismo, se edificaron enormes basamentos piramidales y las ciudades mantuvieron estrechas relaciones políticas y comerciales.
Preclásico.
Posclásico.
Conquista.
Clásico.
Civilización preincaica que desarrolló geoglifos, que sólo son apreciables desde el aire y que representan animales, humanos y figuras geométricas, probablemente con fines religiosos.
Moche.
Huari.
Nazca.
Chavín.
Esta ciudad construida por los incas es un prodigio de la ingeniería, pues fue construida en una montaña a 2490 m sobre el nivel del mar.
Teotihuacan.
Machu Picchu.
Puerta del sol.
Monte Albán.
Para los mexicas, la educación era obligatoria. ¿Cómo se llamaba la escuela destinada a los jóvenes que no eran nobles?
Telpochcalli.
Calmecac.
Calpulli.
Mixcoacalli.
El sistema de contabilidad utilizado por los incas era llamado _________________, y estaba hecho con hilos de colores qué se anudaban para registrar cantidades y acontecimientos.
Quechua.
Sapa.
Quipu.
Inti.
Los mexicas, al igual que los incas, tuvieron gobiernos teocráticos. ¿Qué nombre recibían sus gobernantes?
Inti.
Huitzilopochtli.
Tláloc.
Tlatoani.
Son algunas de las características comunes entre los incas y los mexicas, excepto una. ¿Cuál es?
Ambas culturas fueron conquistadas por los españoles en la primera mitad del siglo XVI.
Ambas culturas tenían gobiernos teocráticos.
Ambas culturas tuvieron como base de su economía la cría de ganado.
Ambas culturas desarrollaron conocimientos astronómicos que se basaban en la observación del Sol, la Luna y Venus.
