NEW
Font size
WorksheetsLATIHAN ASESMEN AKHIR TAHUN PPKn KELAS VIII
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
Kemunduran jiwa dan semangat
kebangsaan pada diri pemuda menurut laporan dari Kemenpora RI, kecuali .....
masih maraknya tingkat kekerasan di kalangan pemuda
kecenderungan mengadopsi nilai-nilai budaya asing
sikap rasa curiga dan kebencian satu sama lain
meningkatnya sikap kekeluargaan dan gotong royong
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia,
2. Menciptakan ketahanan nasional
3 Mempermasalahkan perbedaan suku, budaya, agama dan warna kulit.
4. Mempertahankan kesamaan dan kebersamaan
5. Memiliki semangat persatuan yang berwawasan Nusantara
Sikap dan perilaku warga negara sebagai bentuk partisipasi dalam upaya menjaga keutuhan wilayah dan bangsa Indonesia serta mempertahankan NKRI ...
1-2-3-4
1-2-3-5
1-2-4-5
1-3-4-5
Kedaulatan berada di tangan rakyat, berarti setiap warga negara memiliki kebebasan yang bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pemerintahan sehingga dapat terwujud persatuan dan kesatuan Indonesia. Pilar utama dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa dalam masyarakat , kecuali....
Rasa cinta tanah air
Jiwa patriot bangsa
Tercapainya kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia
Tumbuhnya kebanggaan sebagai orang jawa
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
a. Kendaraan atau monil pribadi
b. Pertemuan resmi pemerintah dan/atau organisasi
c. Perayaan agama atau adat
d. Pertandingan olah raga
e. Perayaan atau peristiwa lain
Dimana sajakah bendera negara dapat dikibarkan atau dipasang ?
a-b-c-d
a-b-c-e
a-b-d-e
b-c-d-e
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
a. Menjaga kelestarian lingkungan dan mencegah terjadinya pencemaran lingkungan
b. Mempelajari kesenian dari daerah sendiri saja
c. Membantu tetangga yang mengalami musibah
d. Mengikuti pertukaran pelajar
e. Mengikuti kegiatan seni atau olah raga antarwilayah
f. Menjadi duta kabupaten atau provinsi
Partisipasi siswa dalam kegiatan yang dapat menjaga keutuhan wilayah dan bangsa Indonesia
a-b-c-d-e
a-b-c-d-f-
a-b-c-e-f
a-c-d-e-f
Penderitaan bangsa Indonesia akibat penjajahan menumbuhkan benih perlawanan di berbagai daerah. Perjuangan melawan penjajah sebelum tahun 1908 dipimpin ulama atau kaum bangsawan. Perjuangan rakyat untuk mengusir penjajah belum berhasil, hal ini disebabkan oleh ....
perjuangan masih bersifat kedaerahan dan belum terorganisasi secara modern
dipimpin oleh ulama atau kaum bangsawan yang terbatas jumlahnya
Penjajah menggunakan politik adu domba (devide et impera) antara kerajaan yang satu dengan lainnya
kurangnya kemampuan para pejuang di medan perang.
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. bersifat kedaerahan
2. Persenjataan masih tradisonal
3. tergantung kepada pemimpin
4. mengandalkan kekuatan fisik
5. kekurangan dana perang
Pernyataan di atas yang menggambarkan perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir penjanjah sebelum tahun 1908 ....
1, 2, 3 dan 4
1, 2, 3 dan 5
1, 3, 4 dan 5
2, 3, 4 dan 5
Perhatikan pernyataan berikut ini :
1. dr. Wahidin Sudirohusodo
2. dr.Cipto Mangunkusumo
3. Suwardi Suryaningrat
4. dr. Sutomo
5. Ir.Soekarno
Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan dan program kerja. Berikut iini nama tokoh pendiri Budi Utomo yaitu ....
1-2-3
1-2-4
1-2-5
1-3-5
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Perasaan senasib
2. Proklamasi Kemerdekaan
3. Sumpah Pemuda
4. kebangkitan Nasional
Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut....
1, 2, 3 dan 4
1, 2, 4 dan 3
1, 3, 2 dan 4
1, 4, 3 dan 2
Dalam hal kehidupan berbangsa dan bernegara, kita perlu mengangkat kembali nilai-nilai semangat juang khususnya nilai-nilai yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Sikap positif yang berkaitan dengan nilai-nilai religius yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah sebagai berikut, kecuali.....
Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab
Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan persamaan kewajiban antara sesama manusia
Hormat dan menghormati serta bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup
Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing
Perhatikan pernyataan berikut ini :
1. kita harus mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
2. menjalin persatuan dan kesatuan di antara bangsa Indonesia.
3. menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, dimana pun kita berada
4. bangga mampu membeli barang produksi luar negeri yang mahal
5. meningkatkan citra Indonesia melalui perbuatan-perbuatan nyata di masyarakat
Sudah sewajarnya kita bangga menjadi bangsa Indonesia.Alasan utama kita bangga menjadi bangsa Indonesia adalah karena kita lahir dan besar di negeri Indonesia. Sikap bangga yang dapat kita sebagai Bangsa Indonesia....
1, 2, 3 dan 4
1, 2, 3 dan 5
1, 3, 4 dan 5
2, 3, 4 dan 5
Jono adalah seorang siswa yang kebetulan lahir dari keluarga yang mampu. Sikapnya di kelas sering meremehkan temannya yang kurang mampu, bahkan ia sering melecehkan teman temannya. Sikap Jono tersebut perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Kemanusiaan dalam Perjuangan Kemerdekaan. Sikap Jono yang benar adalah kecuali ....
memperlakukan teman temannya dengan tidak sewenang-wenang
membantu temanya yang tidak mampu yang kebetulan mengalami kesulitan
tidak membeda-bedakan temannya karena kekayaannya
berbuat semaunya karena dia mampu membayar dan melakukannya
Setiap warga negara memiliki kebebasan yang bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pemerintahan sehingga dapat terwujud persatuan dan kesatuan Indonesia. Penerapan nilai demokrasi yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 oleh siswa di lingkungan sekolah adalah ....
berpatisipasi dalam kegiatan pemilihan pengurus OSIS
memaksa teman untuk memilih dirinya sebagai Ketua OSIS
tidak menerima pendapat orang lain yang tidak sejalan dengan dirinya
hanya berteman dengan orang yang sealiran atau seagama
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Memiliki keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya, yang dapat mengacam persatuan dan kesatuan bangsa
2. Memiliki tata krama atau keramahan yang tidak dimiliki oleh bangsa lain sehingga sangat menarik bangsa-bangsa lain di dunia untuk datang ke Indonesia.
3. Letak wilayahnya yang amat strategis, yaitu di antara dua benua (Asia dan Australia) dan di antara dua samudera (Hindia dan Pasifik)
4. Keindahan alam Indonesia tidak disangsikan lagi. Keanekaragaman flora dan faunanya.
5. Tanahnya amat subur dan kaya akan sumber alam dengan matahari yang bersinar sepanjang tahun.
Keunggulan-keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia, di antaranya adalah ....
1, 2, 3, dan 4
1, 2, 4, dan 5
1, 3, 4, dan 5
2, 3, 4, dan 5
Di ajang Olimpiade Fisika Internasional /International Physics Olympiad (Ipho 2010) yang diadakan di Zagreb, Kroatia. Lima siswa SMA Indonesia meraih prestasi membanggakan dengan berhasil meraih empat medali emas dan satu perak. Medali emas diraih Sohibul Maromi, Christian George Emor, Kevin Soedyatmiko, dan David Giovanni. Sementara perak diraih Ahmad Ataka Awwalur Rizqi.
Pernyataan di atas menunjukan bahwa pelajar Indonesia mempunyai prestasi yang membanggakan di bidang ....
olah raga
teknologi
pendidikan
ketrampilan
Perhatikan pernyataan berikut ini :
1. membela diri dihadapan pengadilan dengan berbagai cara.
2. berhak mendapatkan perlindungan hukum
3. berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak
4. memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan
5. mentaati serta menjunjung tinggi hukum yang berlaku
Contoh perilaku generasi sekarang yang menjunjung tinggi adanya persamaan di depan hukum....
1, 2, 3 dan 4
1, 2, 3 dan 5
1, 3, 4 dan 5
2, 3, 4 dan 5
Prestasi anak Indonesia dalam dunia pendidikan sangat luar biasa. Torehan prestasi anak Indonesia di berbagai lomba tingkat inetrnasional sangat membanggakan, juara Olimpiade Biologi Internasional, Olimpiade Matematika Internasional, Olimpiade Fisika Internasional, Olimpiade Kimia Internasional. Hal ini menunjukan bahwa bangsa Indonesia memiliki keunggulan dalam ....
jumlah penduduk yang cukup besar
keanekaragaman flora dan fauna
Potensi penduduk yang cukup besar
keanekaragaman aspek kehidupan sosial budaya
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Lagu Kebangsaan Indoensia Raya adalah ciptaan WR Supratman,
2. merumuskan Isi Sumpah Pemuda yang akan diikrarka pada Konggres II
3. cita-cita Indonesia merdeka menjadi cita-cita semua pemuda Indonesia
4. semua perkumpulan pemuda berdaya upaya menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu
Kongres Pemuda I pada tahun 1926 di Yogyakarta, telah menunjukkan adanya kekuatan untuk membangun persatuan dari seluruh organisasi pemuda yang ada di Indonesia. Dalam konggres tersebut menghasilkan dua kesepakatan yaitu ...
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Pengakuan para pemuda dari berbagai daerah sebagai satu bangsa, meskipun mereka berbeda suka bangsa adalah bentuk dari paham....
persatuan
kesatuan
kebangsaan
kebersamaan
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. menjaga keamanan wilayah Indonesia
2. menjaga kelestarian lingkungan alam
3. mencintai produksi dalam negeri
4. melestarikan budaya bangsa sendiri
5. bangga dengan produksi luar negeri
Sikap nyata kecintaan dan kebanggaan terhadap tanah air Indonesia....
1, 2, 3 dan 4
1, 2, 3 dan 5
1, 3, 4 dan 5
2, 3, 4 dan 5
Kenyataan sejarah menunjukan bahwa bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan telah berfungsi secara efektif sebagai alat komunikasi antarsuku, antardaerah, dan bahkan antarbudaya. Bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Oleh karena itu kita sebagai bangsa Indonesia berkewajiban menjunjung bahasa Indonesia sebagai bahasa perasatuan dengan cara .....
memperkaya bahasa Indonesia dengan menyerap bahasa asing sebanyak banyaknya
memperjuangkan bahasa Indonesia agar bisa menjadi bahasa internasional
menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
mengganti bahasa Indonesia dengan bahasa asing sebagai bahasa persatuan
Perhatikan pernyataan berikut ini
1. Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertumpah Darah yang Satu, Tanah Indonesia
2. Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Berbangsa yang Satu, Bangsa Indonesia
3. Kami Putra dan Putri Indonesia, dengan ini Menyatakan Kemerdekaan Bahasa Indonesia
4. Kami Putra dan Putri Indonesia, Menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia
Isi Sumpah Pemuda hasil Konggres Pemuda II pada tanggal 28 Oktober 1928 di Jakarta adalah ....
1, 2 dan 3
1, 2 dan 4
1, 3 dan 4
2, 3 dan 4
Trikoro Dharmo didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, di Jakarta pada tahun 1915, dengan tujuan, kecuali....
Mempererat tali persaudaraan antar siswa-siswi Bumi Putra pada sekolah menengah dan kejuruan
Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya
menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu wadah
Membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya
Sumpah Pemuda merupakan suatu semangat yang dibangun atas dasar kesamaan nasib dan cita cita yang kemudian membangkitkan komitmen sebagai satu bangsa dengan satu tanah air dan satu bahasa. Makna pernyataan ini bagi pelajar adalah...
menjadi ketua Osis sebagai bentuk latihan menjadi pemimpin di masa depan
rajin mengikuti kegiatan ekstra kurikuler, melaksanakan upacara dengan hikmat dan rajin menabung
selalu bersemangat untuk beribadah menjalankan agama yang dianutnya dan tidak merendahkan teman yang agamanya berbeda
menerima keragaman perbedaan, memiliki perhatian pada daerah tempat tinggalnya dan berbahasa Indonesia secara baik dan benar
Dari sejarah Sumpah Pemuda dapat kita mengambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan, berbagai perbedaan bukan untuk dipermasalahkan melainkan untuk diterima dan dihargai sebagai sebuah kekayaan bangsa.
Pernyataan diatas merupakan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, yaitu…
mengutamakan kepentingan bangsa
sikap rela berkorban
cinta bangsa dan tanah air
dapat menerima dan menghargai perbedaan
Sumpah Pemuda mengandung beberapa nilai-nilai luhur, di antaranya nilai “Persatuan” yang memiliki pengertian….
Keikhlasan untuk membantu keluarga agar dapat hidup layak meskipun harus bekerja keras membanting tulang
Kesadaran para pemuda bahwa perjuangan tidak akan berhasil tanpa persatuan
Sumpah Pemuda berisi ikrar yang menunjukkan kecintaan para pemuda kepada bangsa dan tanah air
Para pemuda menerima perbedaan demi terwujudnya satu bangsa yaitu Indonesia
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Potensi
2. Tanggungjawab
3. Kesempatan
4. Karakter
Hal-hal yang dimiliki oleh Pemuda pencetus Sumpah Pemuda terdapat dalam pernyataan, kecuali …
(1)
(2)
(3)
(4)
Cermati pernyataan berikut !
1. Menciptakan puisi yang diilhami kondisi sosial dan perjuangan bangsa.
2. Menciptakan lagu kebangsaan yang diperdengarkan pada Konggres Pemuda II
3. Pejuang dari Makasar yang gugur dalam usia belia
4. Pemimpin perang Puputan
Peran Wage Rudolf Supratman dalam Konggres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda ditunjukkan pada pernyataan….
(1)
(2)
(3)
(4)
Dalam peristiwa Sumpah Pemuda perjuangan para pemuda dilakukan dengan ikhlas berkorban untuk nusa dan bangsa tanpa berharap imbalan meskipun telah mengorbankan banyak tenaga, pikiran, harta bahkan nyawa. Tindakan serupa yang dapat dilakukan oleh pemuda sekarang ditunjukkan dalam pernyataan ....
bekerja keras membanting tulang untuk mencukupi kebutuhan keluarga
menuntut ilmu sampai perguruan tinggi agar dapat bekerja dibidang yang diinginkan
bersedia menjadi guru di tempat terpencil di pelosok wilayah Indonesia
selalu giat bergotong-royong di lingkungan tempat tinggalnya agar dikenal oleh masyarakat sekitar
Sumpah Pemuda yang dirumuskan pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan pemuda untuk meraih kemerdekaan tetapi juga mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah negara, organisasi pemuda yang ada menjadi wahana para pemuda untuk mewujudkan perjuangannya. Di bawah ini organisasi pemuda yang bertujuan membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya adalah...
Jong Sumateranen Bond
Jong Ambon
Trikoro Darmo
Budi Utomo
Para pemuda yang turut berjuang pada masa kebangkitan nasional hingga berhasil merumuskan Sumpah Pemuda berasal dari suku, organisasi, dan latar belakang yang berbeda, hal ini menunjukkan bahwa...
meskipun berbeda beda tetapi satu jua
perbedaan tidak menghalangi perjuangan
perjuangan harus berdasar persamaan suku
mereka memiliki jiwa rela berkorban yang sangat tinggi
Perhatikan pernyataan berikut
1. Memakai bendera untuk iklan
2. Menulis angka atau huruf pada bendera negara
3. Mengibarkan untuk kegiatan perayaan agama
4. Memasang pada mobil dinas
Hal hal yang termasuk perlakuan yang dilarang terhadap bendera negara ditunjukan pada pernyataan...
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Sebagai warga negara Indonesia, kita wajib mempunyai rasa cinta terhadap tanah air. Cinta tanah air dan bangsa dapat diwujudkan dalam berbagai hal, antara lain sebagai berikut, kecuali......
Menjaga keamanan wilayah negaranya dari ancaman yang datang dari luar maupun dari dalam negeri
Menjaga kelestarian lingkungan dan mencegah terjadinya pencemaran lingkungan
Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dari berbagai disiplin untuk diabdikan kepada negara
Mengolah kekayaan alam dengan menjaga ekosistem guna meningkatkan kesejahteraan keluarga sendiri
Sumpah yang dinyatakan Mahapatih Gajah Mada yang merupakan bukti semangat yang kuat untuk menggapai cita-cita pribadi maupun cita-cita Kerajaan Majapahit untuk mempersatukan Nusantara....
Sumpah Pemuda
Sumpah Palapa
Sumpah Dwipantara
Sumpah dan janji
Tentara Republik Indonesia melakukan bumi hangus di wilayah Bandung. Tindakan ini diambil setelah melalui musyawarah Majelis Persatuan Perjuangan Priangan (MP3) yang dihadiri oleh semua barisan perjuangan.Tindakan bumi hangus diusulkan oleh Rukana (Komandan Polisi Militer di Bandung) dan disepakati oleh Kolonel A.H.Nasution yang menginstruksikan agar rakyat segera meninggalkan Bandung. Sebagai bentuk perlawanan terhadap Belanda yang ingin menguasai Indonesia lagi. Peristiwa ini dikenal dengan sebutan ....
Halo halo Bandung
Bandung Lautan Api
Bandung Kota Kenangan
Bandung Berjuang
Semangat mengandung arti tekad dan dorongan hari yang kuat untuk menggapai keinginan atau hasrat tertentu. Para pendiri negara memiliki semangat dan komitmen untuk kemerdekaan Indonesia, pelajar di masa sekarang harus memiliki semangat dan komitmen untuk ...
berprestasi mengisi pembangunan
belalu melaksanakan tugas dari guru
memiliki cita cita sesuai keinginan orang tua
giat belajar agar mendapatkan bea siswa
Perilaku semangat dan komitmen kebangsaan generasi muda untuk berprestasi mengisi kemerdekaan ditunjukkan pada gambar...
Perlawanan terhadap penjajah dengan menggunakan metode dan alat-alat yang sederhana sehingga masih sangat mudah untuk dikalahkan oleh kaum penjajah merupakan peristiwa pada masa....
menjelang kemerdekaan
setelah merdeka
sebelum pergerakan nasional
kebangkitan nasional
Sikap dan tindakan para pahlawan banyak yang bisa kita teladani dan dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Contoh sikap rela berkorban yang dapat dilakukan dalam lingkungan sekolah adalah, kecuali ...
mengikuti upacara bendera tiap hari senin dengan hikmat
aktif kegiatan ekstra kurikuler yang diselenggarakan sekolah
mengerjakan piket harian kelas sesuai jadwalnya
memberikan uang pada teman yang tidak membawa uang saku
Keutuhan NKRI adalah bahwa negara Indonesia merupakan sebuah negara kesatuan yang memiliki kedaulatan, memiliki tujuan nasional, dan juga berdiri dengan utuh yang terdiri dari wilayah, rakyat, ataupun pemerintah. Sikap dan perilaku yang tepat untuk menjaga kesatuan NKRI yang benar adalah....
menerima perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan
bersikap fanatik dengan merendahkan agama orang lain
memiliki sikap nasionalisme yang sempit berlebihan
melindungi seluruh anggota keluarga dengan segenap tenaga
.Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Penderitaan rakyat akibat penjajahan
2. Kenangan kejayaan masa lalu
3. Kemenangan Jepang atas Rusia
4. Munculnya nasionalisme di Asia dan negara-negara jajahan di seluruh dunia
5. Lahirnya kelompok terpelajar
6. Munculnya pergerakan nasional oleh tokoh-tokoh Mahatma Gandhi di India, Mustapha Kemal Pasha di Turki, Dr. Sun Yat Sen dari Tiongkok
Sebab-sebab munculnya pergerakan nasional yang berasal dari dalam terdapat pada pernyataan ...
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (5)
(3), (4), dan (5)
(4), (5), dan (6)
Joni adalah seorang siswa kelas IX, dia kurang memperhatikan guru dalam mengikuti pelajaran, bahkan sering membolos jam pelajaran tambahan dengan alasan tidak perlu nilai bagus yang penting bisa lulus. Sikap joni tersebut bila dikaitkan dengan sejarah perjuangan bangsa Indonesia, termasuk sikap yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Kebnagkitan Nasional. Sikap Joni yang benar adalah ...
boleh tidak mengikuti pelajaran tambahan tapi Joni harus minta bantuan teman dalam menjawab soal ujian karena keberhasilan membutuhkan kerjasama
meninggalkan pelajaran tambahan karena menyuruh Joni untuk mengikuti kegiatan tersebut berarti memaksa sesuatu yang tidak dia sukai, sesuai prinsip demokrasi dan toleransi
sebaiknya mengikuti tambahan pelajaran karena orangtua akan senang dan akan memberikan apapun yang diminta sebagai wujud kasih sayang dan saling menghormati
mengikuti tambahan pelajaraan agar dapat memahami semua materi yang diajarkan dan memiliki kesiapan dalam menghadapi ujian karena Kebangkitan Nasional diprakarsai oleh kaum intelektual
Sumpah Pemuda adalah hasil dari proses sejarah yang menjadi momentum dikrarkannya sumpah dari pemuda pemudi seluruh Indonesia untuk bersatu .Oleh karena itu memiliki arti yang sangat penting bagi perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan yaitu ...
merupakan babak pemikiran baru untuk merubah cara perjuangan dari yang bersifat lokal kedaerahan menjadi bersifat nasional
memberikan peluang bagi rakyat untuk ikut serta berjuang melawan penjajah yang dulunya hanya dapat dilakukan oleh para bangsawan saja
membuka kesempatan seluruh rakyat Indonesia untuk menikmati pendidikan pada sekolah sekolah rakyat yang diselenggarakan oleh Belanda
memperjelas tujuan perjuangan bangsa Indonesia yaitu merdeka melalui perlawanan perang gerilya
Pengertian nasionalisme sangat beragam salah satu diantaranya dimuat dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia yang menyatakaan bahwa nasionalisme adalah ....
paham atau ajaran untuk mencintai bangsa dan negara sendiri
paham atau ajaran untuk mencintai tanah air
paham yang menyatakan bahwa benar atau salah negara harus dibela
paham yang melarang warga negara menuntut hak sebelum menunaikan kewajiban terhadap negara
Proklamasi 17 Agustus 1945 merupakan tonggak sejarah yang paling penting bagi Bangsa dan Negara Indonesia, sebuah pencapaian perjuangan yang luar biasa untuk melepaskan diri menjadi negara yang merdeka., sehingga jiwa dan semangat 45 harus tetap kita jaga dan kita kobarkan selamanya. Pengertian jiwa dan semangat 45 adalah ...
jiwa para pahlawan yang telah gugur dalam perjuangan berperang melawan penjajah tahun 1945
semangat untuk selalu mengingat peristiwa tahun 1945 dan memperingatinya dalam upacara bendera setiap tahun
sumber kehidupan bagi perjuangan bangsa yang dalam merebut, mempertahankan kemerdekaan dan mengisi kemerdekaan
sumber semangat untuk terus berkarya sebagai pemuda dalam berbagai bidang kehidupan
Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal ....
20 Maret 1602
20 Mei 1908
5 Oktober 1908
28 ktober 1928
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1 Cinta Bangsa dan Tanah Air
2. Persatuan
3. Sikap Rela Berkorban
4. Mengutamakan Kepentingan Bangsa
5. menolak Perbedaan
6. Semangat Persaudaraan
Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah sebagai berikut...
1, 2, 3, 4 dan 5
1, 2, 3, 4 dan 6
1, 3, 4, 5 dan 6
2, 3, 4, 5 dan 6
Bendera Negara Sang Merah Putih berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran ....
panjang dan lebarnya sama
lebar 2/3 (dua per tiga) dari panjang
tidak ada ketentuan ukuranya
bebas sesuai dengan keinginan pembuatnya
Sikap dan perilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberikan perhatian, serta melakukan usaha untuk mewujudkan harapan dan cita-cita dengan sungguh-sungguh.....
semangat
komitmen
kebangsaan
nasionalisme
Majelis Permusyawaratan Rakyat telah membuat ketetapan bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak boleh diganggu gugat. Bentuk negara kesatuan bagi Indonesia sudah dianggap final. Hal ini sebagaimana ditegaskan dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ....
Pasal 1 Ayat 1
Pasal 1 Ayat 2
Pasal 1 Ayat 3
Pasal 37 Ayat 5
Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan dan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan konsensus/kesepakatan bangsa Indonesia bahwa pengaturan kehidupan berbangsa dan bernegara dilandasi oleh Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Disepakati mengenai bentuk negara, yaitu ....
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Republik Indonesia Serikat
Negara Kerajaan Indonesia
Negara Federasi Indonesia
Alasan utama kita bangga menjadi bangsa Indonesia adalah, karena ....
Indonesia negeri zamrud di khatulistiwa
kita lahir dan besar di negeri Indonesia
Jumlah dan potensi penduduknya yang cukup besar
Memiliki keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya
Awal kebangkitan bangsa Indonesia ini ditandai dengan berdirinya Boedi Oetomo (Budi Utomo) pada tahun ....
1908
1928
1945
1948
Tanah Indonesia adalah seluruh wilayah Indonesia baik di darat dan di laut. Secara astronomis terlatak pada ....
6° LU - 11° LU dan 95° BT - 141° BT
6° LU - 11° LS dan 95° BT - 141° BT
6° LS - 11° LS dan 95° BT - 141° BT
6° LU- 11° LS dan 95° BB - 141° BT
Rasa kebangsaan Indonesia tumbuh dari sejarah panjang bangsa. Berawal dari hasrat ingin bersatu penduduk yang mempunyai latar belakang yang sangat majemuk, kemudian berkembang menjadi keyakinan untuk menjadi satu bangsa yang akhirnya dideklarasikan oleh sejumlah pemuda pada saat....
Kebangkitan Nasional 20 Mei 1908
Konggres Pemuda I tahun 1926 di Yogyakarta
Konggres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
Bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Bahasa Indonesia tidak hanya digunakan sebagai bahasa resmi dalam penyelenggaraan kehidupan negara dan pemerintahan, tetapi juga sebagai bahasa pengantar pada jenis dan jenjang pendidikan, sebagai bahasa perhubungan nasional, sebagai sarana pembinaan dan pengembangan kebudayaan nasional, karena bahasa Indonesia ditetap sebagai....
mata pelajaran di sekolah
bahasa negara
bahasa pergaulan
kekayaan budaya bangsa
Menurut Undang-Undang No. 40 Tahun 2009 tentang Kepemudaan dalam Pasal 1 dinyatakan bahwa pemuda adalah warga negara Indonesia yang memasuki periode penting pertumbuhan dan perkembangan yang berusia.....
6 – 13 tahun
7 – 15 tahun
15 – 25 tahun
16 – 30 tahun
Lagu ”Indonesia Raya” yang pertama kali dikumandangkan pada saat Konggres Pemuda II diciptakan oleh ....
Chairil Anwar
I Gusti Ngurah Rai
Wage Rudolf Supratman
Wolter Monginsidi
Sikap dan perilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberikan perhatian, serta melakukan usaha untuk mewujudkan harapan dan cita-cita dengan sungguh-sungguh.....
semangat
komitmen
kebangsaan
nasionalisme
Majelis Permusyawaratan Rakyat telah membuat ketetapan bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak boleh diganggu gugat. Bentuk negara kesatuan bagi Indonesia sudah dianggap final. Hal ini sebagaimana ditegaskan dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ....
Pasal 1 Ayat 1
Pasal 1 Ayat 2
Pasal 1 Ayat 3
Pasal 37 Ayat 5
