wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KHXHCN

Total questions: 20

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Dân tộc nào dưới 1 triệu người ?

a)

Dân tộc Kinh

b)

Dân tộc Mường

c)

Dân tộc Ơ Đu

d)

Dân tộc Mông

2.

Đâu là khó khăn của các dân tộc ít người ?

a)

duy trì nòi giống

b)

tổ chức cuộc sống

c)

bảo tồn tiếng nói và văn hóa dân tộc

d)

tất cả đều đúng

3.

Dân tộc thiểu số chiếm bao nhiêu % dân số ?

a)

13.4

b)

14.3

c)

31.4

d)

34.1

4.

Đâu là chính sách của Đảng về vai trò an ninh quốc phòng?

a)

Từng bước thực hiện bình đẳng xã hộ

b)

Đấu tranh chống tệ nạn xã hội

c)

Giữ gìn trật tự an ninh xã hội

d)

Phát huy tiềm năng phát triển kinh tế của dân tộc miền núi

5.

Các dân tộc nước ta có sự chênh lệch về phương diện kinh tế là ?1`

a)

Duy trì kinh tế chiếm đoạt

b)

Trình độ tổ chức đời sống

c)

Trình độ chuyên môn kỹ thuật thấp

d)

Quan hệ xã hội không giống nhau

6.

Đâu không phải quan niệm của Đảng về vấn đề dân tộc và đoàn kết dân tộc?

a)

Phát triển toàn diện toàn diện chính trị ,kinh tế ,xã hội

b)

Gắn liền tăng trưởng kinh tế với giải quyết các vấn đề xã hội

c)

Ưu tiên đầu tư phát triển kinh tế - xã hội các vùng dân tộc miền núi

d)

Xúi giục chia rẽ các dân tộc chống phá nhà nước

7.

Chính sách dân tộc của Đảng và nhà nước về văn hóa là ?

a)

Thực hiện bình đẳng đoàn kết tôn trọng giúp đỡ nhau cùng phát triển

b)

Thực hiện chiến lược phát triển kinh tế xã hội miền núi

c)

Xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc

d)

Thực hiện chính sách xóa đói ,giảm nghèo

8.

Có bao nhiêu tôn giáo được nhà nước công nhận ở nước ta?

a)

13

b)

14

c)

15

d)

16

9.

Công giáo du nhập vào nước ta do nước nào ?

a)

Tây ban nha

b)

Bồ đào nha

c)

Phổ

d)

Anh

10.

Tín đồ tôn giáo Việt Nam chủ yếu là ?

a)

người lao động

b)

người thất nghiệp

c)

học sinh

d)

người nước ngoài

11.

Đâu được xem là hòa bình và không có xung đột tôn giáo

a)

Việt Nam là nước đa tôn giáo

b)

Tôn trọng niềm tin tôn giáo lẫn nhau

c)

Các tín đồ tôn giáo đều có tinh thần yêu nước

d)

Truyền bá những hành vi mê tín

12.

Hàng ngũ chức trách tôn giáo không có vai trò nào?

a)

Truyền bá

b)

Duy trì củng cố phát triển tôn giáo

c)

Quản lí tổ chức tôn giáo

d)

Tất cả đều sai

13.

Đâu là hành vi vi phạm chính sách tôn giáo của Đảng và nhà nước?

a)

Công dân có quyền tham gia mọi tôn giáo

b)

Không phân biệt đối xử do tín ngưỡng trong xã hội

c)

Thực hiện những hoạt động tôn giáo gây hại đến lợi ích quốc gia

d)

Giữ gìn và phát huy truyền thống thờ cúng tổ tiên

14.

Việc hợp tác giao lưu quốc tế về tôn giáo cần đảm bảo?

a)

Độc lập chủ quyền

b)

Lợi ích kinh tế

c)

An ninh quốc phòng

d)

Truyền bá chống phá nhà nước

15.

Đâu là tôn giáo có số lượng người theo đông nhất ?

a)

Cao đài

b)

Phật giáo

c)

Công giáo

d)

Hòa hảo

16.

Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng của dân tộc (theo nghĩa rộng)?

a)

có chung một phương thức sinh hoạt kinh tế

b)

có chung một vùng lãnh thổ ổn định

c)

có chung một nhà nước

d)

ý thức tự giác tộc người

17.

Muốn giải quyết vấn đề dân tộc cần phải dựa theo nguyên tắc nào?

a)

hoàn toàn bình đẳng

b)

được quyền tự quyết

c)

liên hiệp công nhân

d)

tất cả đều đúng

18.

Đặc trưng cộng đồng về ngôn ngữ (theo nghĩa hẹp ) gồm có những nội dung gì

a)

tất cả đều đúng

b)

cần được tôn trọng giữ gìn

c)

tiêu chí để phân biệt tộc người

d)

có thể sử dụng ngôn ngữ khác làm công cụ giao tiếp

19.

Chính sách chính trị của Đảng ,nhà nước Việt Nam về vấn đề dân tộc là gì?

a)

giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống của các tộc người

b)

đoàn kết các dân tộc thống nhất mục tiêu chung là độc lập dân tộc , dân giàu, nước mạnh, dân chủ ,công bằng ,văn minh

c)

đảm bảo ổn định chính trị thực hiện tốt an ninh chính trị trật tự an toàn xã hội

d)

tất cả đều sai

20.

Ý nào sau đây sai khi nói về đặc trưng cộng đồng về văn hóa(theo nghĩa hẹp) ?

a)

gắn với truyền thống văn hóa của tộc người đó

b)

giao lưu và bảo tồn bản sắc văn hóa tộc người

c)

tiêu chí phân định một tộc người

d)

vật thể và phi vật thể