wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL BAHASA INDONESIA SEMESTER GENAP KELAS XI IPS 2 TP 2022/2023

Total questions: 45

Worksheet time: 4hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

(Soal nomor 1)

a)

Proyek

b)

Skripsi

c)

Tesis

d)

Proposal

e)

Laporan

2.

(Soal nomor 2)

a)

Pasar murah

b)

Pengobatan gratis

c)

Seminar tanggap bencana

d)

Lomba memasak nonberas

e)

Wisata bencana alam

3.

(Soal nomor 3)

a)

Penjadwalan kegiatan

b)

Informasi Usaha

c)

Perkiraan dana/ tarif

d)

Biodata perusahaan

e)

Latar belakang

4.

(Soal nomor 4)

a)

Tertulis

b)

File komputer

c)

Suara

d)

Produk

e)

Gambar

5.

(Soal nomor 5)

a)

Penjadwalan kegiatan

b)

Informasi Usaha

c)

Kriteria pelanggan

d)

Biodata perusahan

e)

Latar belakang

6.

(Soal nomor 6)

a)

Keraf, Gorys. 1985. Komposisi. Ende, Flores : Nusa Indah.

b)

Keraf, Gorys. 1985. Komposisi. (Ende, Flores : Nusa Indah)

c)

Gorys Keraf. 1985. Komposisi. Ende, Flores : Nusa Indah.

d)

Gorys Keraf. 1985. Komposisi. (Ende, Flores : Nusa Indah)

e)

Keraf, Gorys, Komposisi, (Ende, Flores : Nusa Indah), 1985.

7.

(Soal nomor 7)

a)

Mengenal Macam, Fungsi, dan Cara Pembuatan Sabun

b)

Mengenal Macam, Fungsi Dan Cara Pembuatan Sabun

c)

Mengenal macam fungsi dan Cara pembuatan sabun

d)

Mengenal macam, fungsi dan cara pembuatan sabun

e)

Mengenal Macam, fungsi dan Cara Pembuatan sabun

8.

(Soal nomor 8)

a)

Banyak perokok yang merasa disalahkan jika merokok di dekat orang

b)

Merokok merupakan kebutuhan seseorang

c)

Yang bukan perokok sering sakit dan marah-marah karena asap rokok

d)

Pencemaran udara banyak yang disebabkan oleh perokok disembarang tempat

e)

Banyak perokok tidak menyadari dampak asap rokok terhadap orang di sekitarnya

9.

(Soal nomor 9)

a)

Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?

b)

Siapa yang terlibat untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?

c)

Mengapa perlu mengenal berbagai jenis tanaman obat dalam masyarakat?

d)

Upaya apa sajakah untuk menyadarkan masyarakat dalam pelestarian?

e)

Sejauh manakah kepedulian masyarakat terhadap tanaman obat?

10.

(Soal nomor 10)

a)

Latar belakang

b)

Masalah dan tujuan

c)

Ruang lingkup kegiatan

d)

Isi proposal

e)

Metode

11.

(Soal nomor 11)

a)

untuk memupuk rasa cinta tanah air para pelajar MAS AR-RIYADH pada khususnya.

b)

selain merayakan HUT ke-77 RI, kegiatan ini juga bertujuan mengajarkan siswa untuk mengisi kemerdekaan dengan hal yang positif sekaligus mengembangkan kreativitas siswa.

c)

untuk mencari olahragawan yang baik dan seniman yang profesional.

d)

siswa dan warga sekolah lainnya untuk memupuk semangat atau jiwa nasionalisme.

e)

untuk memeriahkan HUT ke-77 RI serta mengembangkan kreativitas siswa.

12.

(Soal nomor 12)

a)

maksud dan tujuan

b)

jadwal kegiatan

c)

sasaran

d)

pihak yang mengetujui

e)

kepanitiaan

13.

(Soal nomor 13)

a)

sebelum

b)

bersamaan

c)

sesudah

d)

setelah revisi

e)

setelah evaluasi

14.

(Soal nomor 14)

a)

maksud dan tujuan

b)

jadwal kegiatan

c)

sasaran

d)

waktu pelaksanaan

e)

dasar pemikiran

15.

(Soal nomor 15)

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

16.

(Soal nomor 16)

a)

keterangan yang dikemukakan masuk akal

b)

semua keterangan benar-benar aktual

c)

berusaha untuk menghindarkan diri dari kesalahan atau kekhilafan

d)

semua dikemukakan tidak samar-samar

e)

pembicaraan langsung pada hal yang pokok

17.

(Soal nomor 17)

a)

(3), (4), (5), (1), (2)

b)

(1), (3), (5), (4), (2)

c)

(2), (1). (4), (5), (3)

d)

(2), (3), (4), (5), (1)

e)

(1), (2), (3), (4), (5)

18.

(Soal nomor 18)

a)

kesehatan

b)

perdagangan

c)

perekonomian

d)

pendidikan

e)

lingkungan

19.

(Soal nomor 19)

a)

tujuan penulisan

b)

latar belakang masalah

c)

sistematika

d)

manfaat penulisan

e)

kegunaan penelitian

20.

(Soal nomor 20)

a)

sarana rujukan

b)

sarana edukasi

c)

sarana deseminasi

d)

hiburan

21.

(Soal nomor 21)

a)

Karya ilmiah bisa menjadi wahana untuk melatih ide

b)

Menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dan masyarakat.

c)

Untuk membuktikan pengetahuan dan potensi ilmiah yang dimiliki oleh siswa.

d)

Siswa mendapatkan penghargaan dari sekolah.

22.

(Soal nomor 22)

a)

Merupakan hasil karya imajinatif

b)

Merupakan hasil kajian literatur

c)

Merupakan laporan pengamatan

d)

Merupakan laporan penelitian

23.

(Soal nomor 23)

a)

informatif

b)

denotatif

c)

objektif

d)

faktual

24.

(Soal nomor 24)

a)

Latar belakang masalah, tujuan penulisan, dan manfaat

b)

Pendahuluan, metode penelitian, dan pelaksanaan penelitian

c)

Daftar isi, daftar tabel, dan kata pengantar

d)

Halaman, kata pengantar, dan daftar isi

25.

(Soal nomor 25)

a)

Percobaan Pembiakan Pohon Anggur dengan Sistem Cangkok

b)

Keadaan Penduduk Kota Dalam Perbandingannya dengan keadaan Penduduk Desa

c)

Laporan Hasil Sensus Di Desa Sukajaya, Kecamatan Rajadesa, Ciamis

d)

Kegiatan Remaja Kecamatan Banjarsari Dalam Mengisi Liburan Sekolah

26.

(Soal nomor 26)

a)

Koentjaraningrat, Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia. 2019

b)

Koentjaraningrat. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia. 2019

c)

Koentjaraningrat. 2019. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia

d)

Koentjaraningrat. 2019. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Gramedia, Jakarta.

27.

(Soal nomor 27)

a)

Rumusan masalah

b)

Latar belakang masalah

c)

Manfaat penelitian

d)

Tujuan penelitian

28.

(Soal nomor 28)

a)

simpulan

b)

pembahasan

c)

metode penelitian

d)

pendahuluan

e)

kata pengantar

29.

(Soal nomor 29)

a)

Segala puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat-Nya. Berkat karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.

b)

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka selesailah karya tulis ilmiah ini.

c)

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, tugas menulis karya ilmiah ini selesai.

d)

Penulis bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena tugas penulisan karya ilmiah ini telah selesai.

e)

Penulis memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga penulisan karya ilmiah ini selesai.

30.

(Soal nomor 30)

a)

Jenis dan simpulan

b)

Jenis buku dan penilaian

c)

Identitas buku

d)

Identitas dan penilaian

e)

Identitas dan jenis buku

31.

(Soal nomor 31)

a)

Tema

b)

Latar

c)

Amanat

d)

Perwatakan

e)

Alur

32.

(Soal nomor 32)

a)

Kelemahan buku

b)

Keunggulan buku

c)

Garis besar isi buku

d)

Isi buku

e)

Penilaian buku

33.

(Soal nomor 33)

a)

Penutup resensi buku tersebut sangat tepat

b)

Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak untuk membaca buku karena sangat bermanfaat

c)

Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak pembaca untuk memikirkan dan merenungkan

d)

Pada bagian penutup resensi buku seharusnya memberikan informasi atau pemahaman

e)

Pada bagian penutup resensi buku seharusnya berisi uraian tentang buku

34.

(Soal nomor 34)

a)

Keunggulan buku

b)

Isi pokok buku

c)

Deskripsi buku

d)

Kelemahan buku

e)

Identitas buku

35.

(Soal nomor 35)

a)

Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud

b)

Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif.

c)

Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar

d)

Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat

e)

Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi terdahulu

36.

(Soal nomor 36)

a)

Identitas buku adalah karya Armijn Pane dan tebal 150 halaman

b)

Dia seorang pengarang yang sering mendapat penghargaan

c)

Buku ini sangat baik dibaca oleh pelajar Indonesia

d)

Novel ini menceritakan cerita klasik Indonesia, tetapi modern

e)

Keunggulan buku ini terlihat dalam bahasa dan cara penyajian cerita

37.

(Soal nomor 37)

a)

kepengarangan

b)

kesimpulan terhadap buku

c)

kekurangan dan keunggulan buku

d)

gaya penulisan cerita

e)

bahasa pengarang dalam buku

38.

(Soal nomor 38)

a)

Buku ini sangat menarik,banyak sekali gambar-gambar yang menarik

b)

Penuli sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel

c)

Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis

d)

Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik

e)

Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata

39.

(Soal nomor 39)

a)

Keunggulan buku

b)

Kelemahan buku

c)

Kepengarangan

d)

Bahasa

e)

Isi buku

40.

(Soal nomor 40)

a)

Identitas

b)

Tema

c)

Keunggulan

d)

Kekurangan

e)

Latar belakang

41.

(Soal nomor 41)

a)

Adanya dialog

b)

Terdapat tokoh/pelaku

c)

Latar hampir mirip dengan kehidupan sebenarnya

d)

Tidak terdapat konflik

42.

(Soal nomor 42)

a)

blocking

b)

gestur

c)

pantonim

d)

ekspresi

43.

(Soal nomor 43)

a)

Santai

b)

Seram

c)

Haru

d)

Tegang

44.

(Soal nomor 44)

a)

sekolah

b)

rumah

c)

gudang

d)

kantor polisi

45.

(Soal nomor 45)

a)

kekhawatiran

b)

ketakutan

c)

kesedihan

d)

kegembiraan

Similar Resources on Wayground

PAS PKN KELAS XI (BWU)

50 questions

PAS PKN KELAS XI (BWU)

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Kasus Pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negar

45 questions

Kasus Pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negar

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Bahasa Makassar

50 questions

Bahasa Makassar

quiz

Worksheet

•

9th Grade

PENILAIN PRAMUKA AKHIR SEMESTER 1

42 questions

PENILAIN PRAMUKA AKHIR SEMESTER 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade

ALAZKA-LAT-. 9.S.2. (Karya.Rupa)

40 questions

ALAZKA-LAT-. 9.S.2. (Karya.Rupa)

quiz

Worksheet

•

9th Grade

1. ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN (AIJ) KLS XI, XII TKJ

44 questions

1. ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN (AIJ) KLS XI, XII TKJ

quiz

Worksheet

•

11th - 12th Grade

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP JAWA KELAS 9 TP 2019/2020

40 questions

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP JAWA KELAS 9 TP 2019/2020

quiz

Worksheet

•

9th Grade

PTS Genap PAI Kelas IX

50 questions

PTS Genap PAI Kelas IX

quiz

Worksheet

•

9th Grade