WorksheetsТема 3. Внимание. ПД-21-6. Вариант-2
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
С вниманием связаны направленность и ……….познавательных процессов.
осмысленность
избирательность
интенсивность
специфичность
Для перцептивных процессов внимание является своеобразным усилителем, позволяющим...
различать детали изображений
сохранять прошлый опыт
получить знание о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты при помощи первой сигнальной системы.
воспринимать окружающий мир и происходящие в нем события, осмысливать их и оценивать.
Для человеческой памяти внимание выступает……
как обязательный фактор правильного понимания и решения задачи.
лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу, предупреждению и своевременному разрешению межличностных конфликтов
воспринимать окружающий мир и происходящие в нем события, осмысливать их и оценивать.
как фактор, способный удерживать нужную информацию в кратковременной и оперативной памяти, как обязательное условие перевода запоминаемого материала в хранилища долговременной памяти.
Для мышления внимание выступает…….
как фактор, способный удерживать нужную информацию в кратковременной и оперативной памяти, как обязательное условие перевода запоминаемого материала в хранилища долговременной памяти.
как обязательный фактор правильного понимания и решения задачи
воспринимать окружающий мир и происходящие в нем события, осмысливать их и оценивать.
как лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу, предупреждению и своевременному разрешению межличностных конфликтов
Какое внимание дано человеку с самого его рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на те или иные внешние или внутренние стимулы, несущие в себе элементы информационной новизны?
непроизвольное
двигательное
природное
произвольное
Какое внимание складывается прижизненно в результате обучения и воспитания, связано с волевой регуляцией поведения, с избирательным сознательным реагированием на объекты?
Социально обусловленное
Природное
Непосредственное
Опосредствованное
Какое внимание не управляется ничем, кроме того объекта, на который оно направлено и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека?
Опосредствованное
Природное
Социально обусловленное
Непосредственное
Какое внимание регулируется с помощью специальных средств, например жестов, слов, указательных знаков, предметов?
Опосредствованное
Природное
Социально обусловленное
Непосредственное
Какое внимание не связано с участием воли, а произвольное обязательно включает волевую регуляцию?
Сенсорное
Послепроизвольное
Непроизвольное
Природное
При каком внимании в центре сознания находится какое-либо чувственное впечатление, а в интеллектуальном внимании объектом интереса является мысль?
сенсорном
двигательном
чувственном
послепроизвольном
