NEW
Font size
Worksheetsหน่วยที่ 1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร 1/3 69
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
วิทยาศาสตร์ หมายถึงอะไร
ความรู้ที่แสดงหรือพิสูจน์ได้ว่าถูกต้องเป็นความจริง
ความรู้ที่ได้จากการสังเกตและค้นคว้าจนได้เป็นหลักฐานและเหตุผล
ความรู้ที่ได้จากการศึกษาปรากฏการณ์ธรรมชาติ ซึ่งพิสูจน์ได้ว่าถูกต้องแล้วจัดเข้าเป็นระเบียบ และหมวดหมู่
ถูกทุกข้อ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “ การสังเกต การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การทดลอง และการสรุปผล”
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
วิธีการทางวิทยาศาสตร์
เจตคติทางวิทยาศาสตร์
ไม่มีข้อใดถูก
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นตอนใดที่จะนำไปสู่การสรุปผลและการศึกษาต่อไป
การสังเกต
การรวบรวมข้อมูล
การหาความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริง
การตั้งสมมติฐานและการออกแบบการทดลอง
ข้อใดไม่ใช่ประสาทสัมผัสทั้ง 5
หู จมูก
ผิวกาย ตา
ปาก ตา
หู ลิ้น
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของ “ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์”
การแก้ปัญหา
การตั้งสมมติฐาน
การทดลอง
การสรุปและแปลความหมาย
ข้อใดไม่เป็นวิทยาศาสตร์
โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์
น้ำเกิดจากก๊าซไฮโดรเจนและออกซิเจนรวมตัวกัน
แม่เหล็กขั้วเดียวกันเกิดแรงผลักกัน
คนทำดี ตายแล้วจะได้ขึ้นสวรรค์
สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์จะเปลี่ยนเป็นทฤษฎีได้เมื่อใด
ทดสอบแล้วเป็นจริงทุกครั้ง
เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป
มีเครื่องมือพิสูจน์
อธิบายได้กว้างขวาง
การสังเกตของนักวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดสิ่งใดเป็นอันดับแรก
สมมติฐาน
การทดลอง
ปัญหา
กฎ
ในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ถ้าหากผลการทดลองที่ได้จากการทดสอบสมมติฐาน ไม่สอดคล้องกับสมมติฐานจะต้องทำอย่างไร
สังเกตใหม่
ออกแบบการทดลองใหม่
ตั้งปัญหาใหม่
เปลี่ยนสมมติฐาน
ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของบุคคลที่มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์
เป็นคนมีเหตุผล
เป็นคนช่างสังเกต
เป็นคนอยากรู้อยากเห็น
เป็นคนละเอียดรอบคอบ
สายฟ้าสงสัยเกี่ยวกับดินที่ใช้ปลูกทุเรียน ว่า ชนิดของดินมีผลต่อการเจริญเติบโตของทุเรียนหรือไม่ จากสถานการณ์ดังกล่าวสายฟ้าใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ใด
ระบุปัญหา
ตั้งสมมติฐาน
รวบรวมข้อมูล
สรุปผล
นุดาใช้แว่นขยายเดินสำรวจลักษณะของแมลงปอที่พบในสวนดอกไม้ และทำการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับแมลงปอ จากสถานการณ์ดังกล่าวนุดาใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ใด
ตั้งสมมติฐาน
รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
เก่ง พบขนมปังขึ้นราวางอยู่ในครัวจึงบอกกับน้องว่า ขนมปังที่วางอยู่นั้น น่าจะหมดอายุแล้ว จากสถานการณ์เก่งใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ใด
ระบุปัญหา
รวบรวมข้อมูล
ตั้งสมมติฐาน
สรุปผล
วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วยกี่ขั้นตอน อะไรบ้าง
4 ขั้นตอน ได้แก่ ระบุปัญหา ตั้งสมมติฐาน ทดลอง สรุปผล
4 ขั้นตอน ได้แก่ ระบุปัญหา ตั้งสมมติฐาน วิเคราะห์ข้อมูล สรุปผล
5 ขั้นตอน ได้แก่ ระบุปัญหา ตั้งสมมติฐาน รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สรุปผล
5 ขั้นตอน ได้แก่ ระบุปัญหา ตั้งสมมติฐาน ทดลอง รวบรวมข้อมูล สรุปผล
"การสร้างและใช้สิ่งที่สร้างขึ้นมา เลียนแบบจำลองสถานการณ์นำเสนอและรวบยอดความคิดให้ผู้อื่นเข้าใจได้ง่าย" เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในข้อใด
การวัด
การทดลอง
การสร้างแบบจำลอง
การกำหนดและควบคุมตัวแปร
การจำแนกประเภท
"อิซาเบล สังเกตเห็นว่าทุกครั้งที่ฝนตก รถจะติด" เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในข้อใด
การลงความเห็นจากข้อมูล
การสังเกต
การทดลอง
การวัด
ข้อใดไม่เป็นวิทยาศาสตร์
โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์
น้ำเกิดจากก๊าซไฮโดรเจนและออกซิเจนรวมตัวกัน
แม่เหล็กขั้วเดียวกันเกิดแรงผลักกัน
คนทำดี ตายแล้วจะได้ขึ้นสวรรค์
ข้อใดไม่ใช่ 14 ทักษะของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
การจำแนกประเภท
การพยากรณ์
การวัด
การตัดสินใจ
1. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หมายถึงข้อใด
กระบวนการที่นักวิทยาศาสตร์นำมาใช้ศึกษา สืบเสาะหาความรู้ และแก้ปัญหาต่างๆ
การนำความรู้ที่มีทั้งหมดมาแก้ปัญหา
กระบวนการที่นักวิทยาศาสตร์นำมาใช้เพื่อคาดคะเนคำตอบของปัญหา
วิธีการที่นักวิทยาศาสตร์ใช้ในการทดลอง
7.“ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ” ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. วิธีการทางวิทยาศาสตร์
ข. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ค. เจตคติทางวิทยาศาสตร์
ง. ถูกทุกข้อ
9. “ สิ่งที่มนุษย์เรียกว่าเป็นความจริง แต่การบันทึกอาจคาดเคลื่อนได้ ” มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. ข้อมูล
ข. ข้อเท็จจริง
ค. หลักการ
ง. ทฤษฎี
10. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. วิทยาศาสตร์ช่วยให้รู้จักใช้ทรัพยากรธรรมชาติให้เป็นประโยชน์อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน
ข. วิทยาศาสตร์ช่วยแนะแนวอาชีพและก่อให้เกิดอาชีพหลายสาขา
ค. วิทยาศาสตร์ช่วยให้เกิดความเจริญทางด้านร่างกายและจิตใจ
ง. ถูกทุกข้อ
