Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 9 ST1 MAPEL PKN,BHS,SBDP

Total questions: 23

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian persatuan dan kesatuan menurut istilah adalah....

a)

Gabungan yang utuh

b)

Bersatunya macam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi

c)

Warga yang bergabung membentuk organisasi

d)

Gabungan dari beberapa keragaman di Indonesia

2.

Yang tidak termasuk makna penting persatuan dan kesatuan adalah ….

a)

memiliki sikap toleransi

b)

menjalin rasa kekeluargaan

c)

saling melengkapi

d)

membeli kepentingan kelompok

3.

Gambar tersebut menunjukan bahwa Indonesia adalah bangsa yang ….

a)

terpecah belah

b)

kurang peduli

c)

suka mencela

d)

memiliki keragaman

4.

Bersatunya macam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi disebut ....

a)

Kerukunan

b)

kebersamaan

c)

persatuan

d)

kecocokan

5.

Manfaat persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

Sesama warga Indonesia tidak bisa hidup rukun

b)

Saling menjatuhkan dan tidak menghargai berbedaan

c)

Terciptanya suasana aman, damai dan tentram dalam negara karena setiap warganya menunjukkan sikap toleransi

d)

Terjadi permusuhan antar suku bangsa

6.

Dalam keragaman kita harus ….

a)

bergaya kebarat-baratan

b)

membaganggakan sukunya sendiri

c)

saling menghormati dan menghargai

d)

mempelajari bahasa daerah masing-masing

7.

Contoh peran warga negara dalam menjaga persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

Tidak ikut serta dalam kegiatan kerja bakti di lingkungannya

b)

Selalu mendukung dan ikut kegiatan sosial di lingkungan rumah

c)

Tidak bertanggung jawab atas profesinya

d)

Tidak mau bersosialisasi dengan tetangga

8.

Menghormati budaya lain dan saling membantu teman yang kesulitan,merupakan wujud dari nilai - nilai ....

a)

kemanusiaan

b)

persatuan dan kesatuan

c)

keadilan

d)

kerakyatan

9.

BhinnekaTunggal lka berasal dari bahasa Jawa Kuno yang digunakan Mpu Tantular yang diambil dari pada kitab...

a)

smaradahana

b)

sutasoma

c)

arjuna wiwaha

d)

negara kertagama

10.

Ada tiga faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan NKRI yaitu sumpah pemuda, Pancasila, dan...?

a)

UUD 1945

b)

norma kesusilaan

c)

nilai-nilai persatuan

d)

Bhinneka Tunggal Ika

11.

Sikap mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah, kecuali ...

a)
b)
c)
d)
12.

Sikap yang bukan mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ...

a)
b)
c)
d)
13.

Budi dan Doni merupakan teman akrab. Pada waktu ulangan Doni dan Budi saling membantu memberi jawaban. Bagaimana menrut pendapatmu?

a)

Tidak setuju karena ulangan untuk mengukur kemampuan diri sendiri

b)

Tidak setuju karena hanya di lakukan untuk teman akrabnya saja

c)

Tidak setuju karena kita tidak di beri tahu jawabannya

d)

Setuju karena menolong teman merupakan perbuatan yang tetpuji

14.

Kita bersatu menjaga keutuhan negara dan bangsa demi ....

a)

kepentingan pribadi

b)

keuntungan golongan

c)

tetap tegaknya kemerdekaan dan kedaulatan negara

d)

keuntungan diri sendiri

15.

Pertemuan antara pemuka agama yang diadakan oleh pemerintah adalah contoh usaha menjaga kerukunan...

a)

masyarakat

b)

keluarga

c)

sekolah

d)

rumah

16.

Salah satu contoh di Sekolah yang dapat memperat rasa persatuan dan kesatuan adalah ...

a)

Tidak membeda-bedakan teman

b)

bertengkar dengan tema sebangku

c)

Berteman dengan yang sama suku saja

d)

Mengejek teman yang berbeda agama

17.

Dalam kegiatan musyawarah membahas kegiatan sekolah. Dan setiap siswa diberi kesempatan yang sama untuk menyampaikan ide dan pendapatnya. Namun apabila pendapatnya tidak diterima, sikap yang baik adalah …..

a)

Marah marah

b)

Keluar dari ruangan tanpa pamit

c)

Menerima keputusan musyawarah dengan lapang dada

d)

Menyalahkan ketua musyswarah

18.

Musyawarah untuk mufakat haruslah dilandasi semangat ....

a)

mengejar untung

b)

adu pendapat

c)

kompetisi

d)

kekeluargaan

19.

Dalam bermain bersama dengan temannya , Anton suka menang sendiri dan tidak mau menghargai teman- temannya. Akibatnya Anton ...................

a)

disayangi oelh teman- temannya

b)

dihormati oleh teman- temannya

c)

disegani teman- temannya

d)

tidak disukai oleh teman- temannya

20.

peristiwa di atas merupakan contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan...

a)

rumah

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

tempat bermain

21.

Kegiatan latihan baris berbaris di sekolah dengan tujuan untuk ......

a)

melatih kedisiplinan

b)

melatih kejujuran

c)

melatih kepandaian

d)

melatih kepedulian

22.

Guna memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara ... .

a)

mempelajari dan memahami kesenian tradisional

b)

mengakui keanekaragaman budaya daerah

c)

mengadakan pertukaran pemuda antardaerah

d)

mengembangkan kebudayaan masing-masing

23.

toleransi antar masyarakat merupakan faktor utama terwujudnya....

a)

persatuan dan kesatuan

b)

kemerdekaan dan kebahagiaan

c)

damai dan bahagia

d)

kemajuan dan kesejahteraan