WorksheetsUAS Ppkn V
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Salah satu faktor penyebab keragaman budaya di Indonesia adalah . . . .
a. berasal dari nenek moyang yang sama
b. tidak mau menerima budaya dari bangsa lain
c. jumlah penduduk Indonesia yang sangat banyak
d. kondisi geografis Indonesia yang terdiri atas banyak pulau
Berdasarkan ciri fisiknya, orang pada gambar di atas berasal dari pulau . .
a. jawa
b. papua
c. sumatra
d. sulawesi
Contoh kegiatan gotong royong yang dapat dilakukan masyarakat yang berbeda agama adalah . . . .
a. melaksanakan ibadah bersama
b. merayakan hari raya keagamaan bersama
c. menjaga ketertiban di luar tempat ibadah agama lain
d. meminjam tempat ibadah agama lain untuk ibadah agama kita
kegiatan ronda malam sebaiknya diikuti oleh . . . .
a. bapak-bapak dan anak-anak
b. warga yang kurang mampu saja
c. warga yang tidak memiliki pekerjaan saja
d. bapak-bapak dari setiap keluarga tanpa di beda-bedakan
kelasmu memiliki siswa baru. Dia berasal dari pulau lain. Logatnya terdengar asing di telingamu. sikapmu ketika anak itu memperkenalkan diri di depan kelas adalah . . . .
a. mengejek logat anak itu
b. mengikuti gaya berbicaranya
c. mendengarkan dengan tenang
d. menertawakan bersama teman-teman lain
Sikap menghormati keragaman agama yang ada di lingkungan masyarakat adalah . . . .
a. menjenguk tetangga yang sakit apabila seagama
b. melempari hewan peliharaan tetangga yang berbuat gaduh
c. menolak menyapa tetangga yang berbeda agama
d. mengecilkan suara musik hiburan ketika tetangga yang beragama lain sedang beribadah
Manfaat adanya sikap persatuan dalam masyarakat adalah . . . .
a. terciptanya kerukunan hidup
b. berkurangnya rasa kekeluargaan
c. terpecahnya warga berdasarkan asal daerahnya
d. bertambahnya jumlah warga di lingkungan tempat tinggal
Manfaat adanya sikap persatuan dalam masyarakat adalah . . . .
a. terciptanya kerukunan hidup
b. berkurangnya rasa kekeluargaan
c. terpecahnya warga berdasarkan asal daerahnya
d. bertambahnya jumlah warga di lingkungan tempat tinggal
Tetanggamu mengadakan acara pernikahan. Lagu yang diputar selama acara adalah lagu dari daerah asalnya. Asal daerahmu dan tetangga berbeda. Sikapmu sebaiknya . . . .
a. meminta ayah menegur tetangga
b. mendengarkan lagu dengan senang hati
c. mengejek lagu daerah yang sedang diputar tetangga
d. menyaingi tetangga dengan menyalakan lagu daerahmu
Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila adalah . . . .
a. saling bersaing kekayaan dengan tetangga
b. saling menyapa ketika bertemu
c. saling mengejek baju adat yang dikenakan ke karnaval
d. saling mengganggu ketika mengadakan perayaan hari raya keagamaan
Setiap rumah adat memiliki ciri khas dan keunikan tersendiri. Cara menghargai keunikan rumah adat dari daerah lain adalah . . . .
a. memuji keunikan rumah adat daerah lain
b. mengkritik bentuk rumah adat daerah lain
c. menolak untuk memasuki rumah adat daerah lain
d. menganggap rumah adat daerah asal kita paling bagus
Tetanggamu mengadakan upacara adat. Halaman depan rumahmu dipenuhi kendaraan milik tamu tetangga. kamu menjadi kesulitan untuk mengeluarkan sepeda dari rumah. Sikapmu sebaiknya . . . .
a. memarahi tetangga karena parkir di depan rumah
b. menangis lalu mengadu kepada ayah dan ibu
c. menegur tetangga agar tidak mengganggu jalan
d. meminta tamu tetangga memindahkan kendaraan dengan baik
Temanmu menarikan tarian tradiosional dari daerahnya di pentas sekolah. kamu dan temanmu berbeda suku bangsa. sikapmu sebaiknya . . . .
a. mengejek gerakan tari yang ditampilkan teman
b. mencari kekurangan gerakan tari yang ditampilkan
c. memberi tepuk tangan setelah teman selesai menari
d. meninggalkan tempat duduk karena malas menonton
Adat istiadat setiap daerah memiliki keunikan masing-masing. Oleh karena itu, kita sebaiknya . . . .
a. Merasa adat istiadatnya paling bagus
b. Mencari kekurangan adat istiadat daerah lain
c. Saling menghormati keunikan masing-masing
d. Saling mengejek perbedaan adat istiadat yang dimiliki
Kelebihan permainan tradisional dibandingkan permainan modern adalah . . . .
a. Harus dimainkan sendiri
b. Mengajarkan anak untuk individualistis
c. Tidak membuat orang tua khawatir
d. Mengajarkan etika, nilai, dan identitas bangsa
Ibu Lina berjualan makanan keliling di dekat rumahnya. Sesekali Lina ikut menemani ibu berjualan. Suatu hari, mereka melewati rumah Tasya. Lina dan Tasya adalah teman sekelas. Ibu Tasya ingin membeli makanan yang dijual ibu Lina. Sikap Tasya ketika melihatnya adalah . . . .
a. Menertawakan Lina
b. Ikut membeli makanan
c. Melarang ibu membeli
d. Masuk ke dalam rumah
Masyarakat tempat tinggal Dera akan mengadakan upacara adat. Contoh kerja sama warga yang dapat dilakukan adalah . . . .
a. Mendirikan tenda ditempat pelaksanaan upacara adat
b. Meminta sumbangan hanya kepada warga yang kaya saja
c. Menjual makanan dan minuman untuk keuntungan sendiri
d. Memungut biaya parkir kendaraan kepada warga yang hadir
Kebersihan lingkungan selama pelaksanaan upacara adat di lingkungan tempat tinggal adalah tanggung jawab . . . .
a. Ketua RT
b. Ketua adat
c. Panitia acara
d. Seluruh warga
Cara menghargai usaha orang lain seperti pada gambar adalah . . . .
a. Membayar sesuai makanan yang dibeli
b. Meminta dilayani lebih dulu karena sedang buru-buru
c. Mengambil uang kembalian yang berlebih dari penjual
d. Berutang dulu karena uang yang ada tidak cukup
Contoh kerja sama pedagang dipasar dalam menjaga kebersihan adalah . . . .
a. Meminta petugas membersihkan kiosnya setiap hari
b. Membuang sampah ke kios pedagang yang hari ini sedang tidak berjualan
c. Mengumpulkan sampah masing-masing untuk memudahkan petugas kebersihan
d. membiarkan sampah berserakan karena akan dibersihkan oleh petugas kebersihan
Contoh sikap menghargai usaha pedagang buah adalah . . . .
a. Menawar harga buah semurah-murahnya
b. Meminta tambahan buah kepada pedagang
c. Merendahkan kondisi buah yang dijual agar diberi harga murah
d. Memilih buah sesuai keinginan lalu membayarnya sesuai harga
Berikut ini yang tidak termasuk keragaman budaya adalah . . . .
a. Bahasa daerah
b. Tari tradisional
c. Pakaian adat
d. Pekerjaan
Perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan rumah adalah . . . .
a. Membantu ibu merapikan meja makan
b. Mempelajari tarian dari suku sendiri saja
c. Menolak memakai baju daerah lain saat karnaval
d. Bermain dengan teman yang berasal dari suku yang sama saja
Manfaat hidup rukun dengan tetangga adalah . . . .
a. Tidak ada tetangga yang membantu jika mendapat kesulitan
b. Tanggung jawab di masyarakat menjadi terabaikan
c. Tercipta kehidupan yang aman dan damai
d. Timbul rasa iri terhadap tetangga
Akibat yang ditimbulkan dari tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan masyarakat adalah . . . .
a. Kesejahteraan masyarakat terjamin
b. Pembangunan berjalan lancar
c. Tercipta kerukunan
d. Terjadi perpecahan
Sikap toleran antarumat beragama ditunjukkan dengan cara . . . .
a. Menjauhi teman yang berbeda agama
b. Menolak ajakan bermain teman yang berbeda agama
c. Membentuk kelompok belajar tanpa membeda-bedakan agama
d. Melarang teman yang ingin berhenti bermain ketika waktu ibadah tiba
Musyawarah warga dalam memilih ketua RT harus dilandasi dengan semangat . . . .
a. Kekeluargaan
b. Permusuhan
c. Persaingan
d. Ketakutan
Ciri-ciri keluarga yang hidup dengan rukun adalah . . . .
a. Tidak saling membantu
b. Saling menyayangi
c. Saling mengejek
d. Suka bertengkar
Salah satu contoh kewajiban anak di sekolah adalah . . . .
a. Mendengarkan penjelasan guru
b. Menikmati fasilitas belajar
c. Mendapatkan pengajaran
d. Mendapatkan nilai
Hak didapat setelah melaksanakan . . . .
a. Tugas
b. Perintah
c. Peraturan
d. Kewajiban
