wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

latihan ppkn kelas 8 smp

Total questions: 135

Worksheet time: 1hrs 18mins

Name
Class
Date
1.

Dalam praktiknya, pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mendasari terbentuknya ....

a)

Pancasila

b)

Dasar negara indonesia

c)

Batang tubuh UUD NRI Tahun 1945

d)

Konvensi negara indonesia

2.

Secara eksplisit, dasar negara indonesia dituliskan dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

3.

Pasal pasal dalam uud nri tahun 1945, pada hakikatnya, terbentuk atas dasar ....

a)

Penjiwaan dari pokok pokok pikiran pembukaan uud nri tahun 1945

b)

penjiwaan dari berbagai macam keyakinan di indonesia

c)

penjiwaan dari alinea pertama, kedua, dan ketiga

d)

makna dari tiap sila dalam pancasila

4.

Berikut ini yang tidak termasuk kesepakatan dasar yang berkaitan dengan perubahan uud nri tahun 1945 adalah ....

a)

Penjelasan UUD NRI Tahun 1945 memuat hal-hal normatif yang dituangkan dalam pasal pasal

b)

dapat mengubah bentuk negara kesatuan republik indonesia

c)

tidak mengubah pembukaan UUD NRI Tahun 1945

d)

mempertegas sistem pemerintahan presidensial

5.

Berikut yang merupakan salah satu syarat dari tertib hukum Indonesia adalah adanya ....

a)

Kesatuan daerah untuk diberlakukannya peraturan hukum, yaitu seluruh tumpah darah Indonesia

b)

Kedudukan yang dimiliki oleh peraturan hukum yang diberlakukan, yaitu berkedudukan tinggi

c)

Sifat dari peraturan hukum yang diberlakukan, yaitu bersifat tertulis dan supel

d)

Tuntutan untuk diberlakukannya suatu peraturan, yaitu tuntutan dari rakyat

6.

Kedudukan pembukaan UUD Republik Indonesia tahun 1945 memuat kaidah-kaidah yang fundamental yang berisikan ....

a)

Hukum tertinggi

b)

Dasar penyelenggaraan negara

c)

Aturan-aturan

d)

Kesepakatan yang telah disahkan

7.

Tujuan dari negara Indonesia dalam pembukaan UUD terdapat dalam alinea ke ....

a)

Ke-1

b)

Ke-2

c)

Ke-3

d)

Ke-4

8.

Kedudukan UUD 1945 dalam system hukum Indonesia adalah sebagai ....

a)

Hukum utama

b)

Hukum dasar tertulis

c)

Hukum nasional dan hukum kolonial

d)

Hukum Negara

9.

UUD tahun 1945 merupakan sebuah aturan hukum dasar yang tertulis yang dapat menyesuaikan dan mengikuti sesuai dengan perkembangan jaman. Itu merupakan UUD yang bersifat ….

a)

Universal

b)

Fleksibel

c)

Singkat

d)

Tertulis

10.

Alinea pertama menghargai hak asasi manusia (HAM) yang berbunyi ....

a)

Penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena menyengsarakan rakyat Indonesia

b)

Penjajahan sesuai dengan peri-kemanusiaan dan peri-keadilan

c)

Kemerdekaan adalah hak bangsa Indonesia

d)

Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa

11.

Salah satu kesepakatan dalam melakukan amandemen UUD NRI 1945 adalah ....

a)

Akan Mengubah Pembukaan UUD NRI 1945

b)

Tidak akan mengubah Pembukaan UUD 1945

c)

Tidak akan mempertahankan NKRI

d)

Akan mengamandemen sebagian pembukaan UUD NRI 1945

12.

UU yang mengatur peraturan perundang-undangan di Indonesia adalah ....

a)

UU No 11 Tahun 2012

b)

UU No 12 Tahun 2011

c)

UU No 10 Tahun 2011

d)

UU No 21 Tahun 2012

13.

Peraturan hukum tertinggi di Indonesia adalah ....

a)

UU

b)

Tap MPR

c)

UUD NRI 1945

d)

Peraturan Daerah

14.

Berikut ini yang bukan fungsi peraturan perundang-undangan adalah ....

a)

penciptaan hukum

b)

integrasi keberagaman sistem hukum

c)

pembaharuan hukum

d)

penyederhanaan hukum

15.

Lembaga negara yang memiliki wewenang untuk mengamandemen UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

a)

MPR

b)

DPR

c)

DPD

d)

DPRD

16.

Kedudukan pembukaan UUD Replubik Indonesia tahun 1945 memuat kaidah-kaidah yang fundamental yang berisikan ....

a)

Hukum tertinggi

b)

Dasar penyelenggaraan negara

c)

Aturan-aturan

d)

Kesepakatan yang telah diahkan

17.

Hukum dasar yang bersifat tertulis disebut dengan ....

a)

Konvensi

b)

Konstitusi

c)

Perjanjian

d)

Kesepakatan

18.

Hukum dasar yang tidak tertulis disebut dengan ....

a)

Perjanjian

b)

Konstitusi

c)

Konvensi

d)

Kesepakatan

19.

Peraturan perundang-undangan kedudukannya KEDUA di negara Indonesia adalah ...

a)

UU

b)

UUD NRI Tahun 1945

c)

Ketetapan MPR

d)

PERPPU

20.

Berikut ini yang bukan termasuk sifat dari UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

a)

Tertulis

b)

Jelas dan rinci

c)

Supel

d)

Rigid

21.

Tiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu berbeda dengan yang lainnya. Perbedaan ini membuat komunikasi antardaerah agak terhambat. Melalui Bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi dan saling mengerti.

Berdasarkan uraian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa Bahasa Indonesia dapat menciptakan … .

a)

Persatuan dalam

keberagaman

b)

Kerukunan dan ketertiban

c)

Kebahagiaan hidup dalam keberagaman

d)

Persatuan dan kebahagiaan hidup

22.

Faktor geografis dan kondisi alam di Indonesia telah mempengaruhi keberagaman masyarakat Indonesia. Keberagaman tersebut tampak pada ….

a)

bahasa daerah

b)

mata pencaharian

c)

Pendidikan

d)

tarian daerah

23.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menggambarkan Negara Indonesia … .

a)

Memiliki kekayaan alam yang melimpah

b)

Negara yang banyak pulau

c)

Memiliki keberagaman suku dan budaya

d)

Memiliki tanah yang subur

24.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menggambarkan Negara Indonesia … .

a)

Memiliki kekayaan alam yang melimpah

b)

Negara yang banyak pulau

c)

Memiliki keberagaman suku dan budaya

d)

Memiliki tanah yang subur

25.

Zaman arus komunikasi yang serba cepat sekarang ini menyebabkan budaya asing mudah masuk ke Indonesia. Sikap kita terhadap kebudayaan asing yang masuk sebaiknya adalah ….

a)

Menerima secara selektif terhadap budaya asing yang masuk

b)

Menolak budaya asing yang masuk agar tidak terpengaruh kepribadian bangsa lain

c)

Menerima semua budaya asing yang masuk agar tidak ketinggalan zaman

d)

Menerima budaya asing yang sesuai dengan selera remaja

26.

Salah satu sikap yang mencerminkan perilaku saling menghargai keragaman dalam beragama adalah … .

a)

Menutup diri terhadap keyakinan orang lain

b)

Menganggap semua agama memiliki ajaran yang sama

c)

Menumbuhkan sikap toleransi terhadap pemeluk agama lain

d)

Memilih teman yang beragama sama

27.

Keanekaragaman kelompok etnis(suku bangsa), seperti suku Batak, Minangkabau, Melayu, Jawa, Sunda, Dayak, Bugis, dan sebagainya secara fundamental merupakan pertalian ikatan darah atau keturunan. Hal ini termasuk dalam kesatuan … .

a)

Genealogis

b)

Kepentingan

c)

Religious

d)

Geografis

28.

Salah satu faktor penyebab Bangsa Indonesia memiliki keanekaragaman kelompok sosial adalah … .

a)

Tidak adanya pengaruh dari kebudayaan asing

b)

Kondisi iklim yang sama

c)

Keadaan geografis Indonesia yang terdiri atas berbagai pulau

d)

Memiliki kesamaan nenek moyang

29.

Keberagaman budaya bangsa Indonesia telah menjadikan Indonesia sebagai bangsa yang unik. Keunikan tersebut menjadi daya tarik bagi wisatawan mancanegara berkunjung ke Indonesia sehingga dapat menambah devisa negara. Manfaat dari kondisi keberagaman budaya bangsa berdasarkan pernyataan tersebut adalah … .

a)

membuat wisatawan mancanegara tertarik menjadi warga negara Indonesia

b)

Meningkatkan pendapatan negara dari sektor pariwisata

c)

menumbuhkan semangat kepada Indonesia untuk menciptakan budaya baru.

d)

membangun kepercayaan penduduk sebagai Bangsa Indonesia

30.

Kemajemukan yang dimiliki masyarakat Indonesia hendaknya tetap dijaga. Saling menghormati antarsesama masyarakat di tengah keragaman merupakan pilihan terbaik yang dapat dilakukan. Sikap saling menghormati dapat menjadi faktor positif untuk … .

a)

Memberikan dorongan untuk menguasai dunia

b)

Memperkukuh rasa persatuan dan kesatuan

c)

Membuka peluang menjadi negara maju

d)

Mewujudkan negara yang berkembang pesat

31.

Negara Indonesia memiliki banyak suku bangsa dengan kebudayaan yang beranekaragam. Keragaman ini hendaknya dapat diarahkan untuk … .

a)

menciptakan persaudaraan yang menuju pada persamaan bahasa dan adat istiadat

b)

menciptakan suatu kestabilan dalam mempertahankan keamanan bangsa dan negara.

c)

menciptakan kestabilan dalam memperkuat kepentingan nasional

d)

menciptakan kerukunan hidup menuju masyarakat adil dan makmur

32.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) persamaan cita-cita

(2) persamaan sejarah

(3) persamaan pola kebudayaan

(4) persamaan asal keturunan etnis

(5) memiliki luas wilayah yang sama

Faktor pembentuk Bangsa Indonesia ditunjukkan oleh nomor … .

a)

(1), (4), dan (5)

b)

(3), (4), dan (5)

c)

(1), (2), dan (3)

d)

(1), (3), dan (5)

33.

Perhatikan cerita beikut!

Dari cerita tersebut dapat disimpulkan bahwa di daerah tersebut berlaku sistem kekerabatan … .

a)

Matrilineal

b)

Horizontal

c)

Parental

d)

Patrilineal

34.

Keberagaman suku di Indonesia ditunjukkan oleh pilihan … .

a)

Islam, Katolik, Protestan, Hindu, Budha, Konghucu

b)

Sekatenan, ngaben, gunungan, pitonan

c)

Negroid, melanesoid, proto melayu, deutero melayu

d)

Asmat, Baduy, Jawa, Sunda, Dayak

35.

Etnosentrisme adalah sikap yang lebih mengagungkan kebudayaan … .

a)

Barat

b)

Sendiri

c)

Asing

d)

Timur

36.

Peraturan perundang-undangan yang tertinggi kedudukannya, yang didalamnya terdapat pasal-pasal dan pembukaan adalah ….

a)

GBHN

b)

Keputusan Presiden

c)

UUD NRI 1945

d)

Pembukaan UUD NRI 1945

37.

Motivasi adanya Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia adalah ….

a)

Adanya kehendak para warga

b)

Adanya kehendak dari beberapa negara tetangga

c)

Adanya kehendak dari penguasa negara

d)

Adanya kehendak para pembentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia

38.

Di samping hukum dasar tertulis, masih ada hukum dasar yang tidak tertulis, yaitu ….

a)

Konvensi

b)

Konfrensi

c)

Kontruksi

d)

Komitmen

39.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah keseluruhan naskah yang terdiri atas ….

a)

Pembukaan

b)

Pembukaan dan Pasal-Pasal

c)

Batang tubuh dan penjelasan

d)

Pasal-pasal dan ayat-ayat

40.

Konstitusi yang dikatakan fleksibel (luwes) adalah ….

a)

Cara mengubah UUD biasa-biasa saja

b)

Cara mengubah UUD memerlukan cara yang tidak mudah

c)

Cara mengubah UUD sulit dan memerlukan hal-hal yang istimewa

d)

Cara mengubah UUD tidak sulit atau tidak memerlukan cara-cara yang istimewa

41.

Cara mengubah UUD NRI memerlukan cara yang tidak mudah, dikenal dengan istilah ….

a)

Fleksibel

b)

Rigid

c)

Posible

d)

Imposible

42.

Diantara Sifat dari UUD NRI Tahun 1945 adalah …

a)

Tertulis, singkat dan memuat norma

b)

Singkat, supel, dan tidak tertulis

c)

Memuat norma, rigid, dan luwes

d)

Fleksibel dan rigid

43.

Yang dimaksud sifat UUD NRI Tahun 1945 tertulis adalah ….

a)

Memuat aturan-aturan dan ketentuan

b)

Memuat aturan-aturan pokok

c)

Rumusannya jelas, dan merupakan hukum yang mengikat

d)

Rumusannya tidak jelas, dan tidak mengikat

44.

UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki fungsi sebagai ….

a)

Alat penguasa, pengatur, pengikat

b)

Alat evaluasi, penilai, pengatur

c)

Alat kontrol, pengatur, penekan

d)

Alat kontrol, pengatur, penentu

45.

Fungsi UUD NRI Tahun 1945 sebagai alat control adalah ….

a)

Mengawasi apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai dengan norma hukum yang lebih tinggi (UUD)

b)

Mengawasi apakah aturan hukum yang lebih tinggi sesuai dengan norma hukum yang lebih rendah

c)

Mengawasi bagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi, dan dilaksanakan

d)

Mengawasi penentu hak dan kewajiban negara, aparat, dan warga negara

46.

Munculnya kalangan terpelajar di Indonesia yang selanjutnya menjadi tokoh kebangkitan nasional merupakan dampak dari kebijakan pemerintahan hindia belanda, yaitu kebijakan . . .

a)

Tanam paksa

b)

Kerja rodi

c)

Politik etis

d)

Politik liberal

47.

Landasan utama Sumpah Pemuda adalah . . .

a)

Permusuhan dan perdamaian

b)

Pertikaian dan pertentangan

c)

Kebersamaan dan persaudaraan

d)

Perbedaan dan persamaan

48.

Nasionalisme yang terbentuk karena negara memperoleh kebenaran politik dari budaya asal atau etnis sebuah masyarakat disebut nasionalisme . . .

a)

Etnis

b)

Romantik

c)

Budaya

d)

Kewarganegaraan

49.

Salah satu nilai semangat dalam sumpah pemuda adalah rela berkorban, yang artinya . . .

a)

Setia kepada bangsa dan negara

b)

Berbuat secara ikhlas dan tanpa pamrih

c)

Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

d)

Perilaku yang menunjukkan rasa percaya diri

50.

Sejarah dimulainya kebangkitan nasional ditandai dengan berdirinya organisasi Budi Utomo (BU) pada tanggal . . .

a)

22 Maret 1908

b)

20 April 1908

c)

22 Februari 1908

d)

20 Mei 1908

51.

Berikut contoh sikap mencintai bangsa (Nasionalisme) yang merupakan perwujudan upaya pembelaan negara adalah . . .

a)

Mengutamakan penggunaan barang-barang produk dalam negeri karena dapat menggerakkan roda perekonomian

b)

Lebih baik membeli barang luar negeri dari pada membuat sendiri karena ongkosnya lebih mahal

c)

Menganggap derajat bangsanya yang paling unggul sedangkan derajat bangsa lain rendah

d)

Lebih baik mengasingkan diri dari bangsa lain dari pada mencontohkan bangsa lain

52.

Tujuan upaya bela negara, yaitu . . .

a)

Turut serta dalam peperangan

b)

Mempertahankan keutuhan NKRI

c)

Menghadapi tantangan yang ada

d)

Berupaya mewujudkan kesejahteraan pemerintah

53.

Berikut tidak termasuk prinsip yang terkandung dalam nasionalisme dalam arti luas adalah . . .

a)

Chauvinisme

b)

Kebersamaan

c)

Persatuan dan kesatuan

d)

Demokrasi atau demokratis

54.

Berikut sikap yang menceritakan nilai sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat adalah . . .

a)

Mengganggu ketertiban

b)

Menolong tetangga yang kesusahan

c)

Bertindak semuanya

d)

Mengejek tetangga yang tidak mampu

55.

Masa ditegaskannya semangat kebangsaan Indonesia yang ditandai dengan adanya peristiwa Sumpah Pemuda disebut masa . . .

a)

Perintis

b)

Penegas

c)

Pencoba

d)

Pendobrak

56.

Bunyi pasal 35 UUD 1945 adalah . . .

a)

Bendera negara Indonesia ialah sang Merah Putih

b)

Indonesia Raya merupakan lagu kebangsaan Indonesia

c)

Pancasila merupakan dasar dan pandangan hidup bangsa Indonesia

d)

Lambang negara Indonesia adalah Burung Garuda

57.

Suatu paham atau ajaran untuk mencintai bangsa dan negara atas kesadaran keanggotaan dari warga negaranya disebut . . .

a)

Primordialisme

b)

Provinsialisme

c)

Etnosentrisme

d)

Nasionalisme

58.

Pemimpin Serikat Islam haluan kanan adalah . . .

a)

Semaun

b)

H.O.S. Cokroaminoto

c)

H. Agus Salim

d)

H. samanhudi

59.

Satu nusa memiliki makna bahwa setiap orang harus merasa memiliki satu tanah air yang sama, yaitu . . .

a)

Tanah air Indonesia

b)

Tumpah darah Indonesia

c)

Bahasa Indonesia

d)

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

60.

Pernyataan berikut menunjukkan makna dari wawasan kebangsaan, kecuali . . .

a)

Wawasan kebangsaan mengembangkan persatuan Indonesia

b)

Wawasan kebangsaan tidak memberi tempat pada patriotisme yang licik

c)

Wawasan kebangsaan mengamanatkan kepada seluruh bangsa agar menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau golongan

d)

Bertekad menjadikan satu golongan lebih tinggi dibandingkan golongan lainnya

61.

Contoh penerapan nilai-nilai nasionalisme dalam lingkungan keluarga adalah . . .

a)

Membantah nasihat orang tua

b)

Pergi dari rumah tidak pamit pada orang tua

c)

Membaca buku-buku yang jenaka

d)

Mengibarkan bendera Merah Putih didepan rumah pada hari-hari besar nasional

62.

Organisasi yang lahir setelah sumpah pemuda dan memiliki 8 cabang, 6 dijawa meliputi Batavia, Bogor, Bandung, Serang, Sukabumi, dan Purworejo, serta 2 di sumatera, yakni di padang dan bukittinggi, yaitu . . .

a)

Jong Sumatranen Bond (JSB)

b)

Jong ambon

c)

Jong minahasa

d)

Jong java

63.

Sikap yang dapat ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud cinta tanah air adalah . . .

a)

Menggunakan barang-barang

b)

Menggunakan bahasa asing dalam berbicara

c)

Menggunakan produk buatan lokal

d)

Bangga dengan karya bangsa lain

64.

Kongres pemuda II yang menjadi pengacara aktif membela para aktivis kemerdekaan Indonesia melawan penjajah diketaui oleh . . .

a)

Karto soewirjo

b)

W. R. Supratman

c)

Soenario

d)

Muhammad Yamin

65.

Mencintai dan menggunakan produk dalam negeri merupakan penerapan semangat nasionalisme dibidang . . .

a)

Politik

b)

Sosial budaya

c)

Hukum

d)

Ekonomi

66.

1. Menurut UU No. 12 tahun 2011, tata urutan perundangan-undangan yang berada dibawah UUD NKRI Tahun 1945 adalah ....

a)

Perpu

b)

Peraturan presiden

c)

Undang-Undang

d)

Ketetapan MPR

67.

Lembaga negara yang bertugas membuat perundang-undangan adalah ....

a)

Legislatif

b)

Eksekutif

c)

Yudikatif

d)

Federatif

68.

Menurut UU No. 12 tahun 2011, tata urutan perundangan-undangan yang berada dibawah UUD NKRI Tahun 1945 adalah ....

a)

PP

b)

Perpres

c)

Perda Provinsi

d)

UU

69.

UUD NKRI 1945 diubah dan disahkan oleh ...

a)

MPR

b)

DPR

c)

DPD

d)

Presiden

70.

Salah satu hasil perubahan UUD 1945 adalah ....

a)

Kekuasaan presiden berada di bawah MPR

b)

DPR memiliki kekuasaan eksekutif

c)

Pemilihan presiden secara langsung

d)

Adanya lembaga DPD yang dipilih oleh DPR

71.

Peraturan yang digunakan untuk melaksanakan Undang-Undang Dasar Negara Republik 1945 adalah .....

a)

UUD NKRI 1945

b)

UU

c)

TAP MPR

d)

PP

72.

Undang-Undang Dasar Negara Indonesia Tahun 1945 bersifat singkat, artinya ....

a)

sudah sangat rinci

b)

hanya untuk kalangan terbatas

c)

hanya mengatur sebagian kecil tata kenegaraan di Indonesia

d)

hanya mengatur hal-hal pokok sehingga perlu dijabarkan dalam peraturan perundang-undangan dibawahnya

73.

Tata urutan perundang-undangan RI pertama kali diatur dalam ....

a)

UU NO. 12 TAHUN 2011

b)

UU NO. 10 TAHUN 2004

c)

UU NO. 5 TAHUN 2011

d)

UU NO. 4 TAHUN 2004

74.

Peraturan yang digunakan untuk melaksanakan Undang-Undang (UU) adalah ....

a)

PERPU

b)

PP

c)

PERPRES

d)

PERDA

75.

Peraturan pemerintah ditetapkan oleh ....

a)

DPR

b)

DPD

c)

PRESIDEN

d)

MPR

76.

Peraturan pemerintah pengganti undang-undang yang dikeluarkan presiden yang kemudian ditolak oleh DPR harus ....

a)

DIREVISI

b)

DICABUT

c)

DIBIARKAN

d)

DITERIMA

77.

Peraturan Presiden merupakan peraturan perundang-undangan yang digunakan untuk menjalankan peraturan ....

a)

TAP MPR

b)

PERATURAN PEMERINTAH

c)

PERATURAN PRESIDEN

d)

PERATURAN DAERAH

78.

Perda Provinsi dibentuk oleh ....

a)

DPR bersama gubenur

b)

DPRD bersama walikota

c)

DPD bersama bupati

d)

DPRD bersama gubernur

79.

Arti penting peraturan perundang-undangan bagi warga negara adalah ....

a)

memberikan rasa keadilan bagi warga negara

b)

menghilangkan penyakit masyarakat

c)

meringankan tugas polisi

d)

melindungi orang-orang yang berbuat kejahatan

80.

Contoh peran serta siswa dalam mematuhi peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yaitu ....

a)

menaati tata tertib siswa

b)

suka mengalah dalam pergaulan

c)

melaksanakan semua perintah guru

d)

melaksanakan piket setiap hari

81.

Fungsi bendera negara republik Indonesia adalah ...

a)

sebagai bendera suporter sepak bola

b)

sebagai lambang dalam organisasi tertentu

c)

sebagai lambang kedaulatan negara

d)

sebagai lambang partai

82.

Korupsi merupakan masalah berat yang sedang dihadapi bangsa Indonesia. Korupsi merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu . . . .

a)

Disiplin dan pantang menyerah

b)

Persatuan dan kesatuan

c)

Rela berkorban

d)

Kejujuran

83.

berikut merupakan lambang sila kedua yaitu...

a)
b)
c)
d)
84.

Pancasila memiliki salah satu fungsi yakni memberikan corak khas atau pembeda bangsa Indonesia dengan bangsa lain. itu merupakan fungsi dan peranan Pancasila sebagai....

a)

Pancasila sebagai jiwa Bangsa Indonesia

b)

Pancasila sebagai kepribadian Bangsa Indonesia

c)

Pancasila sebagai sumber segala sumber hukum

d)

Pancasila sebagai perjanjian luhur

85.

Salah satu fungsi Pancasila adalah agar bangsa Indonesia tetap hidup dalam jiwa Pancasila. Itu merupakan fungsi pancasila sebagai...

a)

kepribadian bangsa indonesia

b)

perjanjian luhur

c)

jiwa bangsa indonesia

d)

sumber dari segala sumber hukum

86.

Di bawah ini yang bukan larangan yang terdapat dalam Pancasila Krama di dalam buku sutasoma adalah....

a)

dilarang belajar

b)

dilarang mencuri

c)

dilarang berjiwa dengki

d)

dilarang mabuk/ minuman keras

87.

Gotong royong adalah salah satu contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan gotong royong, diharapkan akan timbul rasa persaudaraan dan solidaritas sosial yang tinggi sehingga kesulitan dan tantangan yang dihadapi akan semakin ringan.

Gotong royong merupakan penerapan Pancasila sila ke...

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

88.

Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan yang maha esa kepada orang lain, merupakan penerapan Pancasila sila ke...

a)

5

b)

4

c)

3

d)

1

89.

Fungsi Pancasila sebagai dasar negara adalah...

a)

Memberi ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain

b)

Menjadi paradigma pembangunan Indonesia

c)

Mengatur seluruh penyelenggaraan ketatanegaraan Indonesia

d)

Menjadi petunjuk tingkah laku bangsa Indonesia

90.

Fungsi Pancasila sebagai dasar negara adalah...

a)

Memberi ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain

b)

Menjadi paradigma pembangunan Indonesia

c)

Mengatur seluruh penyelenggaraan ketatanegaraan Indonesia

d)

Menjadi petunjuk tingkah laku bangsa Indonesia

91.

Dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia adalah……

a)

Pancasila

b)

Ekasila

c)

Dasasila

d)

Trisila

92.

Sikap yang harus ditampilkan oleh setiap warga negara dalam kehidupan sehari hari, yang sesuai dengan sila-sila Pancasila, khususnya sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan adalah ….

a)

memajukan pergaulan demi persatuan / kesatuan bangsa yang ber-Bhinneka Tunggal Ika

b)

menempatkan persatuan, kesatuan, dan kepentingan bangsa diatas kepentingan pribadi

c)

mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama

d)

bangga sebagai bagian dari bangsa Indonesia dan bangga bertanah air Indonesia

93.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada lambang negara Republik Indonesia, yaitu Burung Garuda Pancasila. Di kaki Burung Garuda Pancasila mencengkram sebuah pita yang bertuliskan Bhinneka Tunggal Ika yang ber makna Berbeda-beda tetapi tetap satu, penerapan dalam kegiatan di Sekolah yang beragam Agama adalah ....

a)

mengutamakan pemeluk agama yang terbanyak

b)

mendahulukan pemeluk agama yang paling sedikit

c)

memprioritaskan pemeluk agama yang menengah

d)

memprioritaskan masing-masing agama sesuai hari besar agamanya

94.

Seseorang yang memiliki semangat demokrasi tidak suka melakukan...

a)

mengkritik orang lain

b)

memimpin orang lain

c)

merendahkan tindakan orang lain

d)

meremehkan pendapat orang lain

95.

Contoh pelaksanaan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari- hari adalah...

(a)  

96.

yang berfungsi sebagai mediator antar pemerintah daerah dengan pemerintah pusat adalah...

(a)  

97.

gambar berikut adalah salah satu tokoh yang mengusulkan ide atau gagasan isi dasar Negara kita Pancasila pada saat sidang Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI).

a)

Soekarno

b)

M. Yamin

c)

Moh. Hatta

d)

Mr. Soepomo

98.

Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!

1. Memakai seragam sesuai ketentuan sekolah.

2. Menjaga keutuhan barang-barang milik sekolah.

3. Memalak uang adik kelas untuk membeli LKS.

4. Menaati tata tertib yang menguntungkan diri sendiri.

5. Tidak membedakan bergaul dengan teman karena agamanya.

Berikut yang merupakan contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan pada nomor….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

99.

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini.

1) Tertulis

2) Singkat dan padat

3) Singkat dan supel

4) Memuat norma, aturan, serta ketentuan yang dapat dan harus dilaksanakan secara konstitusional

5) Memuat norma hukum, aturan hukum yang harus dilaksanakan secara konstitisional

6) Merupakan peraturan hukum normative yang tinggi, dan sebagai alat control terhadap peraturan yang lebih rendah

7) Merupakan peraturan hukum positif yang tertinggi

Pernyataan di atas yang merupakan sifat dari UUD 1945 terdapat pada nomor….

a)

1, 3, 4, dan 7

b)

1, 2, 5, dan 7

c)

1, 3, 4, dan 6

d)

1, 2, 5, dan 6

100.

Hak masyarakat yang tidak terpenuhi sesuai dengan gambar yaitu ….

a)

Zebra Cross tidak bisa berfungsi dengan baik

b)

Trotoar untuk pejalan kaki menjadi sempit karena digunakan untuk berjualan

c)

Masyarakat menjadi susah karena tidak bisa untuk kendaraan bermotor

d)

Pedagang mendapatkan tempat yang lebih luas untuk berjualan

101.

Tri Koro Darmo dibentuk untuk menambah pengetahuan dan membangkitkan budaya serta bahasa Jawa, dengan mengusung tiga tujuan utama yaitu....

a)

sakti, budi, bakti

b)

ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa,tut wuri handayani

c)

sakti, budi, pati

d)

budi, wani, sakti

102.

Nilai-nilai yang dapat diambil dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah....

a)

keberanian

b)

persatuan

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

103.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

pengingat perjuangan para pemuda di masa lalu

104.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

105.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

c)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

106.

Bentuk gerakan pemuda yang terinspirasi oleh semangat sumpah pemuda adalah....

a)

perjuangan pemuda dalam revolusi Indonesia pada tahun 1949

b)

gerakan pemuda yang menuntut pemerintah menaikkan harga BBM

c)

gerakan mahasiswa pada tahun 1974 yang mengkritik KKN dalam pemerintah

d)

dukungan gerakan mahasiswa 1966 terhadap keberadaan wakil mahasiswa di DPR

107.

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia merupakan organisasi yang menjadi Inisiator konggres pemuda II yang bertujuan mempersatukan para pemuda Indonesia. Pada masa sekarang ini organisasi di masyarakat yang memiliki tujuan yang serupa dengan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia adalah …

a)

OSIS

b)

Karang taruna

c)

Karangturi Hijau

d)

Patriot Muda

108.

Yang membedakan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar

Indonesia dengan Indische Vereniging adalah…

a)

ketuanya

b)

fungsinya

c)

tempatnya

d)

asasnya

109.

Di bawah ini adalah tindakan yang dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan pemuda di lingkungan

masyarakat adalah adalah ....

a)

anggota karang taruna saling bekerjasama membantu korban banjir

b)

mengikuti upacara peringatan sumpah pemuda di sekolah

c)

bekerjasama membersihkan lingkungan sekolah

d)

membantu saudara menyelesaikan pekerjaan rumah

110.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus

mencintai tanah air dengan...

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

melaporkan kepada pihak berwajib jika menemukan tindak korupsi

111.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

membangkitkan semangat kedaerahan

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

112.

Tindakan yang dapat kita teladani dari Ir.Soekarno dalam kaitannya dengan sumpah pemuda adalah…

a)

memiliki sifat cinta tanah air

b)

memiliki semangat untuk mempersatukan pemuda Indonesia

c)

memiliki semangat untuk mendorong pemuda berprestasi dibidangnya

d)

memiliki kesadaran untuk membantu orang lain

113.

Petikan dari Ir soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia" Kalimat diatas mengandung makna bahwa pemuda adalah tulang punggung bangsa. Tindakan pemuda yang mencerminkan tulang punggung bangsa adalah...

a)

bersikap sangat terbuka terhadap globalisasi

b)

mengembangkan sikap chauvinisme

c)

mengembangkan sikap kosmopolitisme

d)

berprestasi untuk mengharumkan nama bangsa

114.

Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...

a)

memegang teguh prinsip "bersatu tanah air Indonesiaku"

b)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

pemuda pemudi indonesia ikrar bersama – sama

d)

bersatunya suku - suku bangsa Indonesia

115.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu...

a)

menghormati suku yang lain

b)

menonton pementasan budaya daerah lain

c)

mempelajari budaya daerah

d)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

116.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

117.

Perhatikan pernyataan berikut

(1) Tidak suka membuat masalah

(2) Segera melerai teman yang berkelahi

(3) Tidak suka membicarakan teman secara negative

Pernyataan tersebut merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang mengandung nilai…

a)

kerukunan

b)

gotong royong

c)

cinta tanah air

d)

cinta damai

118.

Berikut yang bukan implementasi/ penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah…

a)

ikut mempelajari dan memperkenalkan budaya daerah kepada wisatawan luar

b)

mengikuti upacara HUT Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

menyelesaikan tugas kelompok bersama dengan teman sedaerah

d)

menghormati teman yang berbeda pendapat

119.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

120.

Julio adalah seorang anak yang suka membela temannya yang sedang dibully dan

melerai teman yang sedang berkelahi. Tindakan Julio tersebut merupakan

bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

121.

Istilah “Pancasila” pertama kali dikemukakan pada tanggal 1 Juni 1945 dalam....

a)

Pidato Mr. Moh. Yamin pada Sidang BPUPKI

b)

Pidato Mr. Soepomo pada Sidang BPUPKI

c)

Pidato Ir.Soekarno pada Sidang BPUPKI

d)

Pidato Ir.Soekarno pada Sidang PPKI

122.

Konsep sila pertama Pancasila yang dirumuskan dalam Piagam Jakarta adalah....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Ketuhanan yang berkebudayaan

c)

Ketuhanan yang adil dan beradab

d)

Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya

123.

Makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam rumusan Pancasila adalah....

a)

Negara tidak mencampuri urusan agama setiap warga negara

b)

Di negara Indonesia harus ada satu agama

c)

Bangsa Indonesia harus menyembah satu Tuhan

d)

Seluruh bangsa Indonesia harus memeluk salah satu agama

124.

Salah satu contoh sikap yang sesuai dengan Pancasila sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab adalah ....

a)

memberi sumbangan kepada korban bencana alam

b)

membina kerukunan dengan pemeluk agama lain

c)

mengutamakan musyawarah untuk mufakat

d)

menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

125.

Salah satu bentuk penyelewengan ideologi Pancasila, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

adalah……

a)

Korupsi, kolusi, dan nepotisme

b)

selalu berkunjung ke luar negeri

c)

mempelajari ideologi bangsa lain

d)

mendukung gerakan perdamaian.

126.

Karena ketaatannya dalam menjalankan ajaran agama bangsa Indonesia disebut juga ……

a)

bangsa religius

b)

bangsa yang cinta agama

c)

bangsa yang beradab

d)

bangsa yang berbudaya

127.

Berbuat sewenang-wenang, seperti mengejek orang lain adalah bentuk sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila…..

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

128.

Dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia adalah……

a)

Pancasila

b)

Ekasila

c)

Trisila

d)

Dasasila

129.

Istilah pancasila dalam kehidupan kenegaraan dikenalkan pertama kali oleh Ir. Soekarno dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) tanggal…..

a)

17 Agustus 1945

b)

2 Mei 1943

c)

1 Juni 1945

d)

1 Juli 1945

130.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia terdapat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea ….

a)

kelima

b)

keempat

c)

ketiga

d)

kedua

131.

Sila yang merupakan perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia yang mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa, dan mendahulukan persatuan dan kesatuan bangsa sehingga tidak terpecah-belah oleh sebab apa pun adalah sila…..

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

132.

Pada negara demokrasi yang memegang kekuasaan tertinggi adalah…..

a)

rakyat

b)

negara

c)

penguasa

d)

MPR / DPR

133.

Pancasila sebagai Dasar Negara memiliki arti bahwa….

a)

Pancasila menjadi cara pandang bangsa Indonesia dalam menghadapi permasalahan.

b)

Pancasila sebagai acuan norma dalam proses penyelenggaraan pemerintahan.

c)

Pancasila adalah sumber ide serta impian hidup untuk bangsa Indonesia.

d)

Pancasila sebagai penggabungan antara nilai-nilai luhur budaya bangsa Indonesia.

134.

Seseorang yang memiliki semangat demokrasi tidak suka melakukan …

a)

mengkritik orang lain

b)

memimpin orang lain

c)

menghakimi tindakan orang lain

d)

meremehkan pendapat orang lain

135.

Pelaksanaan Pancasila dalam idemokrasi nantinya dilandasi dengan sila Pancasila khususnya pada sila ke……

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

Similar Resources on Wayground

Latihan US 8 2023

130 questions

Latihan US 8 2023

quiz

Worksheet

•

8th Grade

General Knowledge Quiz

132 questions

General Knowledge Quiz

quiz

Worksheet

•

8th Grade