WorksheetsPRÁCTICA CALIFICABLE N°16 FORMACIÓN DE MONITORES
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
SENATI, significa:
Sociedad de Empresas Nacionales de Trabajo Industrial
Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial
Sociedad Nacional de Adiestramiento de trabajo Industrial
Servicio Nacional en Trabajo Industrial
Cuando surge en América Latina el interés por buscar la industrialización
A mediados del siglo XVIII
A mediados del siglo XIX
A mediados del siglo XX
A mediados del siglo XXI
¿En que año la Sociedad Nacional de Industrias (SNI) decide promover la creación de una institución dedicada a la formación y capacitación para el trabajo en la actividad industrial manufacturera?
En 1958
En 1959
En 1960
En 1961
Antes de crear SENATI, para atenuar la necesidad de la mano de obra especializada, se tenía que:
Mandar a personal sin experiencia a capacitarse a los paises desarrollados
Contratar personal especializado de los países desarrollados
Mandar a las personas sin experiencia a especializarse en los paises vecinos
Contratar personal especializado de los paises vecinos
¿Cuándo se promulga la ley 13771, mediante la cual se crea el SENATI
El 28 de marzo de 1961
El 19 de diciembre de 1961
El 26 de setiembre de 1961
El 15 de octubre de 1961
¿Quién o quienes delinearon al SENATI como un modelo de institución autónoma, flexible y con recursos propios?
El gobierno
El gabinete Ministerial
El congreso de la Republica
Los empresarios fundadores
El SENATI es una institución de formación profesional ….................. y con patrimonio propio, de gestión privada; no forma parte de ...................................
dependiente - las empresas
independiente - industrias
autónoma - la administración publica
autonoma - el ministerio de educación
¿Cual de las leyes que se mencionan, promulgada el 30 de marzo del 2011 faculta al SENATI a otorgar titulo a nombre de la nación?
La Ley N° 13771
La Ley N° 26272
La Ley N° 29672
La Ley N° 17045
¿Cuál es la misión del SENATI?
"Formar técnicos profesionales"
"Generar mano de obra calificada"
"Formar profesionales técnicos innovadores y altamente productivos"
"Formar y capacitar a las personas interesadas por forjarse un carrera técnica"
La visión del SENATI es:
"Ser la mejor institución técnica en el Perú"
"Liderar la formación técnica en el Perú"
Ser lideres internacionalmente en la formación profesional tecnológica"
"Liderar en América Latina, la excelencia en formación profesional tecnológica"
"Capacidad de actuar ordenadamente para conseguir un objetivo deseado." Corresponde al valor de...
Integridad
Compromiso
Servicio
Disciplina
Innovación y creatividad
"Actitud proactiva al cambio y capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, orientados a soluciones que agreguen valor." Corresponde al valor de...
Integridad
Compromiso
Servicio
Disciplina
Innovación y creatividad
"Actitud de colaboración permanente con los clientes internos y externos, teniendo siempre presente la responsabilidad social de la institución." Corresponde al valor de...
Integridad
Compromiso
Servicio
Disciplina
Innovación y creatividad
"Responsabilidad para cumplir profesionalmente con lo ofrecido y alcanzar resultados de calidad." Corresponde al valor de...
Integridad
Compromiso
Servicio
Disciplina
Innovación y creatividad
"Hacer lo correcto en cualquier circunstancia." Corresponde al valor de...
Integridad
Compromiso
Servicio
Disciplina
Innovación y creatividad
"Liderar en América Latina, la excelencia en formación profesional tecnológica." Es...
Nuestra misión
Nuestra visión
Nuestro compromiso
Nuestros valores
Un sistema efectivo es la combinación de varios elementos, entre los cuales se pueden destacar
Liderazgo local en las instituciones, currículo, estándares educativos internacionales
Currículo, liderazgo local en las instituciones
Currículo, estándares educativos nacionales, liderazgo local en las instituciones
Currículo
Como se define a la Modalidad de formación dual
Sistematización de la práctica
Interacción continua y sistemática entre la teoría y práctica a través del desarrollo simultáneo
Desarrollo de habilidades cognitivas y afectivas
Entidades receptoras de conocimiento abstracto
Beneficio de la aplicación del método DUAL en las empresas
Reducción de costos
Consumo de recursos
Precarización laboral
Limitaciones laborales
SENATI regula la “Formación Profesional” de sus Aprendices a través de un modelo pedagógico cuyas actividades de formación se caracterizan por una formación básica o teórica en SENATI y formación práctica en las Empresas. Esta modalidad de aprendizaje se denomina .
modalidad europea
modalidad DUAL
modalidad práctico teórico y práctico
modalidad básica
en este lugar el aprendiz recibe formación práctica, en base a un plan específico de aprendizaje en la empresa, elaborada en función al diseño curricular de la ocupación, también llamada como.
PEA
PAE
SILABO
Manual de práctica
SENATI con la finalidad de garantizar el modelo de formación DUAL, pone a disposición de todas las Empresas que deseen contar con Aprendices los siguientes “Formatos de Vinculación del Aprendiz para la formación práctica en las Empresas”
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Colaboración Mutua, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa, Aprendices con Vínculo Laboral en la Empresa
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Colaboración Mutua, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa.
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa, Aprendices con Vínculo Laboral en la Empresa
Solo solicitud de práctica.
¿Cuál es el fundamento de desarrollo psicopedagógico de una formación dual?
a. Academia-empresa-alumno
b. Humanístico- empresa- alumno
c. Academia-Humanístico -empresa
d. Academia-empresa- alumno
¿Qué implica la formación dual?
a. Se desarrolla mediante la formación de competencias profesionales enfocándose en la integración de valores, habilidad y destrezas.
b. Se desarrolla mediante las destrezas profesionales enfocándose en la integración de habilidades.
c. Se desarrolla mediante práctica, elevando la calidad de la formación que reciben los estudiantes
d. Enriquecer el potencial del recurso humano mediante la formación académica y práctica.
Se considera uno de los responsables del aprendizaje dual
El monitor
El instructor
El jefe de CFP
El encargado de seguimiento
Es una función primordial del monitor de empresa
Fortalecer el vínculo empresa SENATI
Asegurar las condiciones de seguridad del aprendiz dentro de la empresa
Aumentar la cobertura de atención
Dictar tecnología en aula
Es un requisito imprescindible para el éxito del modelo DUAL
Portar tu seguro SCTR
La comunicación empresa y apoderado
Uso obligatorio de EPP en la empresa
La comunicación pronta y expedita entre las dos instituciones
Profesional de la Unidad de Gestión de la Formación Práctica en Empresa que tiene la función de realizar el Seguimiento de la Formación Práctica en Empresas a los aprendices de los Programas de Formación Profesional
Monitor
Instructor
Especialista de seguimiento
Técnico
Tiene como función primordial planificar y ejecutar el seguimiento a la formación practica en la empresa
El monitor
El instructor
El jefe de SENATI
El especialista de seguimiento
Tiene como función primordial verificar el cumplimiento del PEA (Plan Especifico de Aprendizaje)
El Instructor
El especialista de seguimiento
El Monitor
El Jefe de taller de la empresa
La metodología del sistema de formación profesional del SENATI se basa en el:
Aprendizaje dual
Apoyo de los monitores en la empresa
“aprender haciendo”
monitoreo y seguimiento del aprendiz en la empresa
La duración académica del nivel Profesional técnico es de:
2 o 3 semestres
4 o 5 semestres
6 semestres
8 semestres
La duración académica del nivel técnico operativo es de:
4 o 5 semestres
6 semestres
8 semestres
2 o 3 semestres
El SENATI ofrece programas de formación profesional para el desempeño competente de ocupaciones de tres niveles de calificación profesional: (señale el nivel incorrecto)
Nivel técnico operativo
Nivel Profesional Técnico
Nivel Profesional Tecnólogo
Nivel Profesional Superior
¿Que se acredita mediante la carta de presentación?
Se me acredita el vínculo estudiante empresa
Se le acredita seguro de vida
Se le acredita un uniforme y se le informa sus tareas
¿El aprendiz puede recibir una remuneración?
Si
Posiblemete
No
SENATI con la finalidad de garantizar el modelo de formación DUAL, pone a disposición de todas las Empresas que deseen contar con Aprendices los siguientes “Formatos de Vinculación del Aprendiz para la formación práctica en las Empresas”
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Colaboración Mutua, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa, Aprendices con Vínculo Laboral en la Empresa
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Colaboración Mutua, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa.
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa, Aprendices con Vínculo Laboral en la Empresa
Solo solicitud de práctica.
La programación de tareas del aprendizaje en la empresa debe ser .................., pues cada aprendiz tiene su propio ritmo y cada empresa debe tener la responsabilidad de poner ..........................acordes a sus propias necesidades.
flexible - prioridades
rígida - tareas
rígida - a un monitor
rígida - controles
Los aprendices del programa de aprendizaje dual, van a una empresa a:
ocupar un puesto de trabajo
complementar su aprendizaje teórico
complementar su aprendizaje práctico
apoyar a la empresa
El aprender a la vez en el centro de formación profesional del SENATI y en la empresa colaboradora, permite
colaborar con el desarrollo de las empresas en el Pais
un aprendizaje real en el puesto de trabajo
Un mayor vinculo laboral SENATI -EMPRESA
Tener mayor oportunidad laboral
El aprender a la vez en el centro de formación profesional del SENATI y en la empresa colaboradora, permite al aprendiz una vez egresado estar en ....................... de asumir con ................................... distintos puestos de trabajo,
espera - responsabilidad
ventaja - compromiso
espera - compromiso
condiciones - eficacia
En el caso de tareas complejas es recomendable asignar al aprendiz un ............................................ que domine las tareas de su oficio.
trabajo complejo
trabajo de investigación
un trabajador experimentado
puesto de trabajo
Al terminar sus estudios universitarios, cualquier estudiante tendrá que sustentar su tesis, esto implica que argumentará y explicará sus conclusiones con respecto a un tema. Significa que se ha dado un aprendizaje de tipo:
Actitudinal
Motor
Cognitivo
Social
Trabajar hoy día significa, el enfrentar de manera .......................las nuevas exigencias que implican los .................. de trabajo en permanente cambio.
responsable - cambios
rígida - puestos
flexible - puestos
estricta - cambios
La transformación del campo laboral no implica solamente el diseño constante de herramientas nuevas y, por lo tanto, más complejas, y más diversificadas en sus posibilidades de acción, sino también un cambio mucho más radical en los ...................................., así como en las nuevas formas de .................................................
trabajadores - técnicas de trabajo
empresarios - gerenciar
puestos de trabajo - maquinas y equipos
sistemas tecnológicos - organización de trabajo
Hoy se requiere de personas capaces de trabajar en ................. de asumir responsabilidades en jerarquías .................... o de desarrollar una autonomía creativa.
equipo - verticales
equipo - planas
grupo - planas
grupo - verticales
Los procesos laborales modernos y eficientes requieren de decisiones, comunicación y .............................., basándose en una ..........................................., ,valores límites e interconexiones.
cooperación - cantidad de indicadores
responsabilidades - estrategia
estrategias - tarea
valores - experiencia
Los cambios permanentes en el medio socio laboral, hacen que el mundo productivo actual se caracterice por su ......................... para responder a cambios rápidos y permanentes; por la aplicación de constantes innovaciones científicas y .................................; por la intensificación del uso de conocimientos en las tareas productivas.
esfuerzo - técnicas
rigidez - tecnológicas
flexibilidad - tecnológicas
complejidad - técnicas
Sabías que cuando somos flexibles podemos:
Ser capaces de actuar sin respetar las opiniones de los demás
Aceptar los cambios con una actitud negativa
Ser empáticos, entender y valorar los puntos de vista de otros
Interactuar efectivamente siempre con las mismas personas y situaciones
El perfil de competencias del trabajador debe ser fundamentalmente de carácter metodológico, personal y social. ¿Cuál de las afirmaciones es de carácter social?
Disposición al cambio
Trabajo en equipo
Aprender a aprender permanentemente
Actitud proactiva
¿Que es el teletrabajo?
Trabajar con mi teléfono
El uso de tecnologías de la información y las comunicaciones
Usar whatsapp
TRABAJAR EN OFICINA
Que usamos para Videollamadas
Skype,Zoom, Google Meet
whatsapp,meet
skip,whatsapp, facebook
facebook,whatsap
covid 19 qué es ?
Gripe no infecciosa causada por el frío.
Enfermedad infecciosa causada por el coronavirus.
Una gripe muy contagiosa.
Una gripe muy fuerte.
El comercio electrónico es conocido también como e-commerce
Falso
Verdadero
El comercio electrónico es comprar bienes, productos o servicios por internet con aparatos electrónicos como celulares, tablets o computadores
Falso
Verdadero
Ventajas del comercio electrónico
Se genera rapidez en las transacciones.
Acceso interactivo e ilimitado de catálogo de productos, listas de precios y folletos publicitarios.
Permite a pequeñas y medianas empresas alternativas para ser más competitivas y la posibilidad de llegar a nuevos mercados y clientes.
Todas las anteriores
Los procesos laborales modernos y eficientes requieren de decisiones, comunicación y .............................., basándose en una ..........................................., ,valores límites e interconexiones.
cooperación - cantidad de indicadores
responsabilidades - estrategia
estrategias - tarea
valores - experiencia
El perfil de competencias del trabajador debe ser fundamentalmente de carácter metodológico, personal y social. ¿Cuál de las afirmaciones es de carácter metodológico?
Disposición al cambio
Aprender a aprender permanentemente
Actitud proactiva
Trabajo en equipo
