เพลี้ยกับมดมีความสัมพันธ์กันในลักษณะใด

สิ่งมีชีวิตใดอยู่มีความสัมพันธ์แบบเดียวกับเพลี้ยกับมด

ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์และอีกฝ่ายไม่ได้และไม่เสียประโยชน์

สิ่งมีชีวิตคู่ใดที่มีความสัมพันธ์กัน เหมือนกับความสัมพันธ์ของแบคทีเรียในปมรากถั่ว

รูปแบบความสัมพันธ์คู่ใดมีลักษณะความสัมพันธ์ที่เหมือนกัน

ข้อใดมีความสัมพันธ์ที่มีลักษณะเดียวกันกับดอกกล้วยไม้บนต้นไม้ใหญ่

กาฝากบนต้นไม้ใหญ่ มีความสัมพันธ์แบบใด

ความสัมพันธ์ระหว่างงูกับเหยี่ยวเปรียบได้กับความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตคู่ใด

1. เหาฉลามเกาะติดปลาฉลาม

2. พยาธิตัวตืดในลำไส้ของคน

3. หนอนผีเสื้อที่กัดกินใบคะน้า

4. ต้นฝอยทองที่พันอยู่รอบก้านใบโกศล

5. แบคทีเรียที่อยู่ที่ปมรากพืชตระกูลถั่ว

ความสัมพันธ์ใดต่อไปนี้ เมื่อสิ่งมีชีวิตแยกจากกันจะไม่สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตคู่ใดที่มีความสัมพันธ์แบบเป็นกลาง

สิ่งมีชีวิตคู่ใด ไม่ได้ มีความสัมพันธ์แบบปรสิต     

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบใดที่สิ่งมีชีวิตทั้งคู่เสียประโยชน์

จากภาพเป็นรูปแบบความสัมพันธ์แบบใด

ต้นไม้แต่ละต้นในป่าทึบจะแข่งกันให้มีลำต้นสูงเพื่อให้ได้รับแสงสว่าง โดยไม่ถูกบดบังจากต้นไม้อื่นๆ ที่อยู่ใกล้เคียง จัดเป็นความสัมพันธ์แบบใด

ต้นทานตะวันกับผึ้งมีความสัมพันธ์กันอย่างไร

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในข้อใดแตกต่างจากพวก (o-net)

"เห็ดราบนกองเศษพืชที่ตายแล้ว" เป็นความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งใดในระบบนิเวศ

ถ้าให้ + แทนการได้ประโยชน์

0 แทนการไม่ได้และไม่เสียผลประโยชน์

สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่มีความสัมพันธ์แบบ +, 0

ถ้าให้ + แทนการได้ประโยชน์

- แทนการเสียผลประโยชน์

สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่มีความสัมพันธ์แบบ +, -

ถ้าให้ + แทนการได้ประโยชน์

สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่มีความสัมพันธ์แบบ +, +

จากภาพเป็นความสัมพันธ์เเบบใด

สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่มีความสัมพันธ์แบบ +,+ ; +,0 และ +,- เรียงลำดับ

จากรูปภาพ จัดอยู่ในกลุ่มภาวะใด?

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศภาวะใดมีบทบาทในการควบคุมสมดุลของจำนวนประชากรสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติมากที่สุด