NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsRec de la 1ª y 2ª Evaluación 3º ESO
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
Name
Class
Date
1.
El dibujo de abajo es:
a)
Alzado
b)
Planta
c)
Perfil
2.
La diferencia entre los ejes isométricos es de
a)
105º
b)
120º
c)
360º
3.
Un poste eléctrico de 6 metros de altura mide en una fotografía 150 milímetros de alto. La fotografía está hecha a escala:
a)
1/40
b)
1:80
c)
80:1
4.
El alzado de la siguiente figura es:
a)
A
b)
B
c)
C
5.
¿Cómo se representa las aristas de los cuerpos ocultas?
a)
A
b)
B
c)
C
6.
El instrumento de medida que se muestra en la imagen es un
a)
Calibre
b)
Micrómetro
c)
Cinta de Brines
7.
En el plano de una provincia, dos localidades están separadas por 25 cm. ¿Cuál será la distancia real si está dibujado ese plano a una escala de 1:50000?
a)
12,5 Km
b)
1250000 Km
c)
2000 m
8.
La perspectiva caballera tiene una apertura de ejes de
a)
120º, 120º y 120º
b)
90º, 150º y 120º
c)
90º, 135º y 135º
9.
La figura bien acotada es la
a)
A
b)
B
c)
C
10.
La medida que se indica en el siguiente instrumento es:
a)
20,10
b)
10,20
c)
21,20
11.
¿Cuál está bien acotada?
a)
A
b)
B
c)
C
12.
De la siguiente figura, ¿qué vista NO se corresponde con ella?
a)
Alzado
b)
Planta
c)
Perfil izquierdo
13.
La vista D es
a)
Alzado
b)
Planta
c)
Perfil izquierdo
14.
La vista A es
a)
Alzado
b)
Planta
c)
Perfil izquierdo
15.
Las vistas que corresponden con la figura son:
a)
a
b)
b
c)
c
16.
Las necesidades del ser humano son:
a)
Alimentación, vestido, seguridad, salud, vivienda, transporte, básicas y trabajo.
b)
Primarias y secundarias
c)
Alimentación, vestido, salud, comunicación, transporte, trabajo, ocio, seguridad y vivienda
17.
Las vistas correctas de esta figura son:
a)
a
b)
b
c)
c
18.
Para realizar un presupuesto unas de las cosas que necesitamos saber
a)
precios unitarios y cantidades
b)
precios totales y cantidades
c)
precios de cantidades y unidades
19.
No es un ingrediente de la Tecnología
a)
Imaginación
b)
Proceso consultivo
c)
Materiales y propiedades
20.
Las señales que utilizamos en el taller para la seguridad son de 5 tipos, y son:
a)
obligatoriedad, peligro, incidencia, precaución y prohibición
b)
Obligación, prohibición, peligro, auxilio y lucha contra incendios
c)
Obligación, información, lucha contra incendios, auxilio y prohibición
21.
En el diseño debemos de
a)
poner las medidas, la escala y la perspectiva del objeto
b)
poner los detalles , las vistas y las flechas
c)
poner la acotación, las vistas y la escala
22.
En la comprobación debemos de
a)
ver que cumple con las condiciones económicas, de diseño y de organización, limpieza y seguridad
b)
comprobar que cumple las condiciones del diseño y que soluciona la necesidad o problema
c)
comprobar que cumple con las normas, el diseño y el presupuesto económico asignado
23.
La obsolescencia programada es
a)
la determinación o programación del fin de la vida necesaria de un producto, de modo que, tras un período calculado de antemano por el fabricante o por la empresa durante la fase de diseño de dicho producto, se torne obsoleto, no funcional, inutil o inservible
b)
la determinación o programación del fin de la vida útil de un producto, de modo que, la empresa durante la fase de diseño de dicho producto, se torne obsoleto, no funcional, inutil o inservible
c)
la determinación o programación del fin de la vida útil de un producto, de modo que, tras un período de tiempo calculado de antemano por el fabricante o por la empresa durante la fase de diseño de dicho producto, se torne obsoleto, no funcional, inutil o inservible
24.
Es típico de las sociedades agrícolas y urbanas:
a)
centralización de ciudades, gremios, sociedades feudales y poder religioso.
b)
clase capitalista y trabajadora, cambios económicos (capitalismo y comunismo) y cambios políticos.
c)
telecomunidaciones, globalización, clase media, sociedad de consumo, normalización, nuevas energías y desarrollo sostenible.
25.
Una empresa se organiza de forma eficiente en tres sectores: Dirección, Producción y
a)
Investigación
b)
Logística
c)
Administración
26.
Consumir menos, consumir de manera consciente y consumir pero no comprar son consejos para:
a)
reducir la obsolescencia programada
b)
influir en la forma de la publicidad
c)
consumir de manera responsable
27.
Para desarrollar correctamente un producto tecnológico, hay que seguir una secuencia ordenada de tareas. Es lo que llamamos:
a)
Proceso Tecnológico
b)
Proyecto Técnico.
c)
Método Tecnológico.
28.
Las figuras están dibujadas en
a)
Perspectiva Isométrica
b)
Perspectiva Caballera
c)
Perspectiva Militar
29.
¿Qué tipo de perspectiva muestra la imagen?
a)
Caballera
b)
Isométrica
c)
Cónica
30.
Si digo que un bisturí se puede adquirir a 2,80€ la unidad y que es un precio asequible y relativamente barato. Estoy hablando del
a)
Análisis funcional
b)
Análisis socioeconómico
c)
Análisis técnico
31.
Si digo que un cúter tiene una cuchilla, un soporte y una base de plástico. Estoy hablando del
a)
Análisis morfológico
b)
Análisis funcional
c)
Análisis técnico
32.
Estas vistas corresponden con
a)
A
b)
B
c)
C
33.
¿Cuántas lámparas están conectadas en paralelo?
a)
2
b)
Ninguna
c)
Todas
34.
Si queremos conectar una bombilla y un motor a una pila de manera que los dos reciban la máxima tensión, debemos conectarlos:
a)
Serie
b)
Paralelo
c)
Mixto
35.
Indica cuál de estas fórmulas relacionadas con la potencia no es correcta
a)
P = V·V/R
b)
P = I · R
c)
P= I·I·R
36.
La secadora de tu casa tiene una potencia de 1.500 W, y el secado dura 2 horas. ¿Cuánta energía consumirá? ¿Cuánto cuesta cada secado si el precio del kWh es de 15 céntimos?
a)
3000 wh; 450 €
b)
3 Kwh ; 2,25€
c)
3 Kwh ; 0,45 €
37.
¿Qué interruptor activa la bombilla?
a)
3
b)
8
c)
11
38.
El voltaje de la Resistencia 1 es
a)
12V
b)
3V
c)
9V
39.
En el siguiente circuito (selecciona la incorrecta)
a)
Las lámparas 1 y 3 están conectadas en serie
b)
Las lámparas 1 y 2 están conectadas en paralelo
c)
Las lámparas 2 y 3 están conectadas en paralelo
40.
La resistencia equivalente a las de la imagen es
a)
10 Ohmios
b)
15 Ohmios
c)
25 Ohmios
41.
Medimos en Culombios la cantidad de carga eléctrica y es:
a)
Q= Qt+Qd
b)
Q=I*t
c)
Q= 6,242*10^16 billones de electrones
42.
El valor de la Resistencia equivalente del siguiente circuito es:
a)
17 Ohmios
b)
22 Ohmios
c)
32 Ohmios
43.
El valor de la I de la R5 es de:
a)
1.285 A
b)
3.6 A
c)
1.159 A
44.
Según la ley de Ohm, si Voltaje es de 30v y la Resistencia de 6 Ohmios, la Intensidad de corriente tiene un valor de
a)
5 A
b)
180 A
c)
0,2 A
45.
Si tenemos una plancha que funciona a 9v y en su interior circula una corriente eléctrica de 22,5mA. La resistencia que tiene es de:
a)
0,4 Ohmios
b)
400 Ohmios
c)
0,2025 Ohmios
46.
En el siguiente circuito, el valor de la Potencia de la Resistencia 3 es
a)
P=13,08 w
b)
P=19,2 w
c)
P=57,25 w
47.
En el siguiente circuito, el valor de la Intensidad de la Resistencia 2 es
a)
I= 0.545 A
b)
I= 0.109 A
c)
I = 0,2 A
48.
Tras la lectura del comic de las mujeres científicas puedes decir que la "abuela del Wifi" era:
a)
Hedy Lamarr
b)
Rosalind Franklin
c)
Marie Curie
49.
El mecanismo que transforma el movimiento circular en rectilíneo y viceversa es:
a)
A
b)
B
c)
C
50.
Una biela-manivela es
a)
A
b)
B
c)
C
51.
¿Cuáles son ejemplos de máquinas simples?
a)
palanca, taladro, tornillo, polea, cuña y muelle
b)
palanca, torno, tornillo, polea, muelle, plano inclinado y cuña
c)
Palanca, tornillo, bicicleta, muelle, plano inclinado y cuña
52.
La imagen nos muestra
a)
un árbol de pistones, un tren de engranajes y varios sistemas biela-manivela
b)
un árbol de bielas, un cigüeñal y varios sistemas de engranajes
c)
un árbol de levas, un cigüeñal y varios sistemas biela-manivela
53.
Calcula la velocidad de entrada (en rpm) de este sistema de poleas compuesto
a)
1200 rpm
b)
20 rpm
c)
600 rpm
54.
La relación de transmisión total del tren de poleas es
a)
1/4
b)
4
c)
1/2
55.
Indica de qué grado es la siguiente palanca y cuál es el valor de la resistencia
a)
1er grado; 10 N
b)
2º grado; 20 N
c)
3er grado; 10 N
56.
Un motor que gira a 3000 r.p.m. tiene montado en su eje una rueda dentada de 15 dientes engranaje y está acoplado a otra rueda de 45 dientes. Calcula la relación de transmisión del engranaje y la velocidad del eje conducido
a)
Rt = 3 ; Wc = 1000 rpm
b)
Rt = 1/3 ; Wc = 1000 rpm
c)
Rt = 3 ; Wc = 9000 rpm
57.
Determina la fuerza que debemos hacer en cada uno de los siguientes mecanismos para poder levantar el peso:
a)
a) 100 N ; b) 3000 N ; c) 60 N
b)
a) 100 N ; b) 3000 N ; c) 30 N
c)
a) 100 N ; b) 1000 N ; c) 60 N
58.
Tenemos un tren de poleas donde las ruedas grandes miden 30 cm. y las pequeñas 5 cm de diámetro. Si la rueda motriz gira a una velocidad de 150 rpm, la rueda 6 gira a:
a)
0.694 rpm
b)
25 rpm
c)
125 rpm
59.
Si la rueda 4 gira a 2000 rpm, ¿Cuál será la velocidad de la rueda 2?
a)
2000 rpm
b)
4000 rpm
c)
1000 rpm
60.
¿Cuál de estos es un mecanismo de transmisión del movimiento?
a)
A
b)
B
c)
C
Reset
