Font size
WorksheetsПовторение. Социальная сфера. ОГЭ 3 тест
Total questions: 25
Worksheet time: 1hrs 10mins
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение предполагает как позитивные, так и негативные отклонения от нормы.
Б. Причиной отклоняющегося поведения человека может стать плохое влияние его ближайшего окружения.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение связано с несоблюдением социальных норм.
Б. Одна из причин отклоняющегося поведения человека – негативное влияние ближайшего окружения.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
А.Стремление сторон отстоять свои взгляды –– одна из причин социального конфликта.
Б.Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для общества.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о видах социальных конфликтов?
А. Причиной политического конфликта может стать территориальный спор.
Б. Примером экономического конфликта является конфликт между работниками предприятия и его администрацией по поводу условий оплаты труда.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?
А. Межнациональные отношения могут проявляться в виде экономических и культурных связей различных государств.
Б. Современные народы стремятся сохранить своё этническое своеобразие в процессе интеграции.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение людей всегда причиняет ущерб общественному порядку.
Б. Отклоняющимся называют поведение, выходящее за рамки социальных норм.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о социальных группах?
А. К малым группам относят этнические общности.
Б. Социальные группы, чья деятельность определяется нормативными документами, называются формальными.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о социальных группах?
А. Каждый индивид может входить в несколько социальных групп.
Б. В больших социальных группах обязательны личные контакты между всеми членами.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение формируется под воздействием социальной среды.
Б. Противоправность –– главный признак любого отклоняющегося поведения.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества?
А. Социальная структура общества – это различные виды социальных общностей и отношения между ними.
Б. Социальная структура отражает социальное неравенство.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества?
А. Социальная структура общества включает в себя слои, классы, этносы.
Б. Социальная структура общества меняется в связи с экономическим развитием общества.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о семье?
А. Биологическое воспроизводство является одной из важнейших функций семьи.
Б. Неполная семья, как и полная, способна выполнять воспитательную и экономическую функции.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о семье?
А. Семья оказывает экономическую поддержку несовершеннолетним и нетрудоспособным членам семьи.
Б. В индустриальном обществе нуклеарная семья стала преобладать над распространённой ранее многопоколенной семьёй.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о семье и семейных отношениях?
А. Одна из функций современной семьи –– развитие рыночных экономических отношений.
Б. Семья, представленная двумя-тремя поколениями кровных родственников, называется малой.
верно только А
верно только А
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о семье и семейных отношениях?
А. Современное общество заинтересованно в укреплении семьи.
Б. Для постиндустриального этапа развития общества характерен патриархальный тип семьи.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о межнациональном конфликте?
А. Межплеменные войны являются формой межличностных конфликтов.
Б. Одной из причин межнациональных конфликтов являются территориальные споры.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о народностях?
А. Народности относятся к этносоциальным группам.
Б. Характерным признаком народности выступает общий язык и единство исторического прошлого.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Учитель на уроке рассказывал о социальных нормах. Сравните нормы права и морали.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) регулируют общественные отношения
2) фиксируются в специальных актах
3) поддерживаются силой государства
4) придают общественному развитию устойчивость
(a)
Сергей живёт с мамой, папой и младшим братом; он учится в 9 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) наличие групповых ценностей и норм
2) общий быт
3) кровнородственная связь
4) непосредственные личные контакты
(a)
В приведенном списке указаны черты сходства большой социальной группы с малой, а также черты различия большой социальной группы от малой.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) определённое место в социальной структуре
2) необязательность личных контактов
3) наличие объединяющего признака
4) отсутствие непосредственного взаимодействия всех членов группы
(a)
«Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе», –– это пример
правила этикета
нормы права
нормы морали
традиции
Французский историк, изучавший события XVIII века в США и Франции, писал, что европейским монархам пришлось столкнуться с совершенно новым явлением, которое ведёт к коренному изменению существующего строя, а также отличается самым широким участием народных масс. Исследователь имел в виду такую форму социального конфликта как
народный бунт
крестьянское восстание
национально-освободительное движение
революция
Структура общества представлена социальными группами и общностями в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по территориальному (поселенческому) признаку?
женщины
подростки
программисты
оренбуржцы
Совокупность взаимосвязанных социальных групп, составляющих внутреннее строение общества, называют
социальным институтом
социальной мобильностью
социальной структурой
социальным неравенством
В семье С. есть хорошая традиция: каждое воскресенье родители со своими детьми посещают музей или театр. Какую роль семьи иллюстрирует данный пример?
распределение домашних обязанностей
духовное развитие детей
совместное ведение домашнего хозяйства
обеспечение материального достатка
