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Historia 3bgu

Total questions: 27

Worksheet time: 9mins

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1.

Las civilizaciones fluviales se desarrolla- ron alrededor:

a)

Del mar

b)

De las montañas

c)

De los rios

d)

De los desiertos

2.

La democracia tiene su origen en:

a)

Roma

b)

Grecia

c)

Israel

d)

Mesopotamia

3.

2. Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos:

a)

A )4e, 5b, 6d, 7ª, 1c, 2h, 3f

b)

B)5b, 6d, 7ª, 1c, 4e 2h, 3f

c)

C) 1c, 2h, 3f, 4e, 5b, 6d, 7a

4.

-La Cultura de los Incas se estableció en:

a)

a. Lo que hoy es México y Guatemala.

b)

b. En gran parte de América del Sur.

c)

c. En la parte Oriental de América del Norte

5.

El Inti Raymi significa:

a)

a. Una ceremonia religiosa Azteca

b)

b. Era una fiesta anual que realizaban los guaraníes

c)

c. Ceremonia religiosa y cultural de los Incas.

6.

De los siguientes grupos de alternativas, escoge el más adecuado a la situación de las mujeres en Grecia y Roma:

a)

a. No eran consideradas ciudadanas ni tenían derecho alguno.

b)

b. Todas eran esclavas de los hombres.

c)

c. Las de las clases pudientes eran ciu- dadanas, tenían

d)

d. No hay datos sobre la situación de la mujer en la antigüedad grecorromana.

7.

Complete la siguiente frase. Las zonas con mayor presencia de población afrodescendiente de América son Brasil y el Caribe, sin embargo, la influencia de esa cultura ha llegado a toda Latinoamérica a través de:

a)

a) Música, danza y religión.

b)

b) Baile, canto y religión.

c)

c) Marimba, danza y baile.

d)

d) Religión, costumbres y canto

8.

Las ciudades-Estado formaron el núcleo político, social y religioso de esa civilización teocrática.

a)

a.Aztecas

b)

b.Mayas

c)

c.Incas

d)

d.Olmecas

9.

¿Cuáles fueron las ideologías económicas que se confrontaron durante la existencia de la Gran Colombia?

a)

a) Capitalismo y socialismo

b)

b) Socialismo y feudalismo

c)

c) Proteccionismo y librecambismo

d)

d) Agroexportación y libre mercad

10.

Seleccione de la siguiente lista el conjunto de producciónes intelectuales surgidas en las civilizaciones precolombinas

a)

a. 1, 2, 4

b)

b. 2, 5, 6

c)

c. 1, 3, 5 s

d)

d. 1, 4, 5

11.

La reciprocidad en el Imperio inca fue:

a)

a.Una virtud

b)

b. Un don

c)

c. Un principio vital de organización

d)

d. Una política

12.

Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos y sus definicio- nes sobre los principios vitales de organi- zación inca.

a)

a.1B, 2A, 3D, 4C

b)

b. 1D, 2C, 3B, 4A

c)

c. 1C, 2B, 3A, 4B

d)

d. 1C, 2A, 3D, 4B

13.

Selecciona de la siguiente lista el con- junto de formas de explotación de la mano de obra aborigen en la Conquista y Colonización.

1.Encomienda

2. Prisionero de guerra

3. Mita

4. Impago de deudas

5. Obraje

a)

a. 1, 2, 4

b)

b. 2, 5, 6

c)

c. 1, 3, 5

d)

d. 2, 4, 5

14.

Escoge el orden en que sucedieron los ciclos de la colonia portuguesa en Sud- américa.

1.Oro

2. Caña

3. Madera

a)

a. 1, 2, 3

b)

b. 2, 1, 3

c)

c. 3, 2, 1

d)

d. 3, 1, 2

e)

e. 2, 3, 1

15.

Selecciona de la siguiente lista la op- ción más adecuada sobre las causas de la disminución de la población indí- gena durante la Conquista.

a)

1. La introducción de enfermedades nue- vas en América y el trabajo forzado.

b)

2. La introducción de nuevas especies animales y vegetales.

c)

3.Los dioses castigaron a los indígenas con enfermedades

16.

Escoge el orden en que sucedieron los siguientes hechos en Ecuador:

a)

1.Rebelión de los forajidos

b)

2. Migración

c)

3. Dolarización

d)

4. Sucretización

e)

5. Feriado bancario

17.

Indica cuáles de las siguientes son causas del fin del Imperio romano de Occidente: (Selecciona 2 opciones)

a)

A) La expansión árabe

b)

B) Los conflictos con el Imperio bizantino

c)

C)Ataques de los bárbaros y los persasa las fronteras del Imperio

d)

D) La anarquía militar

e)

E) La expansión del cristianismo

18.

Indica cuáles de las siguientes son definiciones acertadas de la historia:

a)

-Un conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí.

b)

-Un relato fantástico de hechos pasados.

c)

--Un mito sobre el origen del mundo.

d)

-La ciencia que investiga y escudriña los hechos pasados.

e)

-El estudio subjetivo del pasado.

19.

Las demandas indígenas en el tiempo de la Colonia se basaban en:

a)

a) El permiso para comerciar

b)

b) La falta de agua.

c)

c) La eliminación del maltrato.

d)

d. El acceso al poder

20.

Las consecuencias de las revueltas indígenas fueron:

a)

a) El reconocimiento de los derechos.

b)

b) La represión y muerte

c)

c) La negociación.

d)

d) La paz y la armonía.

21.
a)

A) 1d, 2a, ac, 5b

b)

B) 1d, 2a, 3b, 4c

c)

C) 2a, ac, 5b, 1d

22.

Señala la respuesta correcta

Un ejemplo de Estado federal es:

a)

a) Ecuador.

b)

b) Perú.

c)

c) Estados Unidos

d)

d) Unión Europea

23.

El primer país que eligió el modelo federal en América fue:

a)

a) México

b)

b) Brasil

c)

c) Argentina

d)

d) Estados Unidos

24.

Observa las siguientes imágenes. Corresponden a diferentes escenas de la película Germinal, dirigida por Claude Berri en 1993.

 

a)

a. El contexto histórico

b)

b. La mina y la situación de la clase obrera

c)

c. El contraste entre la burguesía y el proletariado

d)

d. Las ideologías del movimiento obrero

e)

e. El conflicto laboral: la huelga

25.

Repasa la página 169 de tu libro y Escoge la definición correcta de Consenso de Washington:

a)

a. Un acuerdo alcanzado por los gobiernos de varios países Latinoamericanos que

se reunieron en Washington.

b)

b. Es un acuerdo realizado por los países latinoamericanos

c)

c. Una lista de políticas económicas que instituciones financieras redactaron en

esa ciudad de Estados Unidos, y que recomendaron practicar en América Latina

para impulsar su crecimiento.

26.

Señala cuáles de las siguientes sentencias son verdaderas (V) y cuales falsas (F): ……

27.

- Indica cuáles de las siguientes son definiciones acertadas de la historia: (2)

a)

Un conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí.

b)

Un relato fantástico de hechos pasados.

c)

Un mito sobre el origen del mundo

d)

La ciencia que investiga y escudriña los hechos pasados

e)

El estudio subjetivo del pasado