Στη ______________, το περιβάλλον μπορεί να καθοριστεί σαν ένα σύνολο κλιματικών, βιοτικών, κοινωνικών και εδαφικών παραγόντων που δρουν σε έναν οργανισμό και καθορίζουν την ανάπτυξη και την επιβίωση του. Έτσι, περιλαμβάνει οτιδήποτε μπορεί να επηρεάσει άμεσα τον μεταβολισμό ή τη συμπεριφορά των ζωντανών οργανισμών ή ειδών, όπως το φως, ο αέρας, το νερό, το έδαφος και άλλοι παράγοντες.

Η Συστημική αντιλαμβάνεται το περιβάλλον ως τον εξωτερικό κόσμο ενός υπό εξέταση συστήματος. Σύμφωνα με την αντίληψη αυτή ανάμεσα σε ένα υπό εξέταση ανοικτό σύστημα και στο περιβάλλον του υπάρχουν αλληλεπιδράσεις (Είσοδος – Έξοδος – Ανάδραση).

Ο όρος «______________» σημαίνει ένα σύνολο στοιχείων τα οποία αλληλοσχετίζονται, αλληλεπιδρούν και συγκροτούν μια ενιαία οργανωμένη δομή με στόχο την επίτευξη συγκεκριμένου αποτελέσματος

Ποια από τις παρακάτω προτάσεις είναι λάθος; 

Κλειστό λέγεται ένα σύστημα το οποίο  αλληλεπιδρά με το περιβάλλον του.

Πιθανοσυστήματα είναι τα συστήματα των οποίων η πρόβλεψη των εξόδων είναι ντετερμινιστική σε σχέση με τις εισόδους τους.

Το______________  μπορεί να είναι βιοτικό ή αβιοτικό

Το αβιοτικό περιβάλλον αποτελείται από το σύνολο των αβιοτικών στοιχείων του φυσικού περιβάλλοντος (έδαφος, νερό, ατμόσφαιρα). π.χ. Οι βιότοποι. Δηλαδή στο αβιοτικό περιβάλλον ανήκουν όλοι οι παράγοντες (εκτός των ζωντανών οργανισμών) που επηρεάζουν ένα οικοσύστημα, όπως για παράδειγμα το νερό, η θερμοκρασία, ο αέρας, το χώμα κλπ.

Οι ______________ δεν είναι στοιχείο του πολιτιστικού περιβάλλοντος

Το περιβάλλον καθορίζει τη μορφή αλλά και τη φύση της επιβίωσής του ανθρώπου.

Ποια από τις παρακάτω προτάσεις είναι λάθος; 

Η έννοια της αειφόρου ανάπτυξης αναφέρεται στην οικονομική ανάπτυξη και εξέλιξη των ανθρωπίνων κοινωνιών χωρίς να επηρεάζεται η βιωσιμότητα των φυσικών πόρων και αγαθών (κεφαλαίων) τόσο στο εγγύς όσο και στο μακρινό μέλλον.

Τι από τα παρακάτω δεν εντάσσεται στους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης 

Η παγκόσμια περιβαλλοντική αλλαγή, οι φυσικές καταστροφές (π.χ. πυρκαγιές), οι βιοχημικοί κίνδυνοι (π.χ. το φαινόμενο του θερμοκηπίου), οι βιοφυσικοί κίνδυνοι  (π.χ. ασθένειες και επιδημίες, καταστροφές αγροτικής παραγωγής, πείνα και λιμοί) και η πρόκληση της βιοτεχνολογίας (π.χ. μεταλλαγμένα τρόφιμα) συνιστούν κινδύνους για το περιβάλλον.

Ο όρος ______________προκύπτει ως σύνθεση των ελληνικών λέξεων οίκος και λόγος. Κυριολεκτικά σημαίνει «μελέτη του φυσικού οίκου»

Η οικολογία θεωρείται  ______________ επιστήμη.

Ως οικολογικό πρόβλημα νοούμε κάθε διατάραξη της ισορροπίας στη φύση, κυρίως μεταξύ ανθρώπου και φυσικού περιβάλλοντος. Αποτέλεσμα αυτών των διαταράξεων είναι η εμφάνιση παρενεργειών πάνω στη φύση.

Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί αιτία εμφάνισης οικολογικών – περιβαλλοντικών προβλημάτων.

Στις πρωτόγονες κοινωνίες η φύση είναι στο έλεος του ανθρώπου.

Στις γεωργοκτηνοτροφικές κοινωνίες  η σχέση Άνθρωπος – Φύση δε δημιουργεί προβλήματα στο φυσικό περιβάλλον.

Στις βιομηχανικές κοινωνίες υπήρξε απερίσκεπτη και ληστρική αντιμετώπιση των φυσικών πόρων από τον Άνθρωπο.

Στις μεταβιομηχανικές κοινωνίες υπάρχουν σοβαροί κίνδυνοι για το περιβάλλον αλλά και δείγματα αφύπνισης του Ανθρώπου

Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί κίνδυνο για το περιβάλλον; 

Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί κίνδυνο για το περιβάλλον; 

Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί κίνδυνο για το περιβάλλον; 

______________είναι μια (νέα) εκπαιδευτική προσέγγιση ικανή να διαμορφώσει συνειδητούς πολίτες με γνώσεις και επίγνωση των σχέσεων που τους συνδέουν με το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, έτοιμους να προτείνουν λύσεις και να συμμετέχουν στην λήψη και την εκτέλεση των αποφάσεων.

Η εκπαίδευση για το περιβάλλον αποτελεί μια από τις τρεις της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και σκοπό έχει να προσδώσει κοινωνικό και πολιτικό βάθος στην Π. Ε. και βαρύτητα στην έννοια του πολίτη και της ευθύνης που φέρει για την ποιότητα του περιβάλλοντος και την ποιότητα ζωής. Υποκινεί σε πραγματική κινητοποίηση και δράση στο κοινωνικό και πολιτικό πεδίο με στόχο την αντιμετώπιση της οικολογικής κρίσης.