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Worksheets2º tri- 1ª parcial: Avaliação Pensamento Computacional
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Identifique na imagem, das áreas destacadas qual está sobre o ícone que deve ser acionado para se ter acessa à função caneta no Scratch:
Sobre as funcionalidades do código de blocos do scratch
Quando utilizamos o bloco (a) com a execução com atualização da tela é bem comum que haja uma demora em desenhar a forma que solicitamos. Isso acontece pois ao mesmo tempo que executa ele também desenha na tela, deixando esse processo bem demorado. Para ajustar esse comportamento e desenhar de vez após passar os valores de (b) , podemos clicar com o (c) em cima do bloco (d) e escolher a opção (e) . Isso abrirá uma tela como a da figura abaixo em que só precisamos selecionar a opção Executar sem atualização de tela e clicar em OK.
Complete o código do jogo:
“Quando iniciamos a ordenação dos blocos de programação, usamos os blocos (a) na tela de programação do cenário para ordenar que quando a animação iniciar e (b) para que nenhum traço seja feito pelo bloco caneta. Já na tela de programação do ator (sprite), usamos o bloco (c) para ordenar as ações que acontecerão quando o clone for criado. Para eu programar o uso de sons no Scratch, preciso usar o bloco (d) .
Combine os comandos do scratch com a tecla do teclado
→
←
↑
↓
Para carregar novas fantasias para o personagem devemos clicar no ícone:
Na figura abaixo, temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).
De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o correto para que o ratinho consiga se movimentar pelo cenário até o retângulo vermelho
Escolha uma alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
Para sinalizar que o jogo acabou, utilizamos o "game-over" e logo em seguida toca o som de explosão. Ordene os blocos para que isso possa acontecer.
Júlia criou um programa que simula gotas de água caindo de uma nuvem. Porém, ela percebeu que é necessário adicionar um controle para que as gotas se repitam continuamente, conforme a imagem ao lado.
Com base no código, selecione a alternativa que indica corretamente o bloco que está faltando para gerar essa repetição.
Está faltando no código o bloco de controle sempre para que o movimento aconteça com repetição.
Não há alteração a ser feita no código, o código fornecido já está adequado para gerar repetições.
Está faltando no código o bloco de controle se para que o movimento aconteça com repetição.
Está faltando no código o bloco de controle repita 10 vezes para que o movimento aconteça com repetição.
Os blocos ao lado pertencem ao planeta, dois blocos não estão visíveis. Para o bom funcionamento da movimentação do planta e que ele fique passando pela tela infinitamente, quais elementos devemos colocar nos espaços, respectivamente?
mostre e esconda
esconda e mostre
mostre e próxima fantasia
esconda e vá para x
Para adicionar o efeito dos foguetes da nave do inimigo, nós podemos pedir a troca de fantasias desse ator.
Em uma lista, ordene os passos para trocar a fantasia da nave para que funcione de maneira paralela.
Reordenar o seguinteEnquanto estava na praia, Ana notou que sempre passavam barcos com aparências e velocidades diferentes. Ela teve a ideia de replicar isso em seu projeto no Scratch, ou seja:
*Ao clicar na bandeira verde;
*Mudar para a próxima fantasia do personagem;
*Sempre iniciar na posição da direita;
*Deslizar para a esquerda com velocidades aleatórias.
Ordene os blocos para que isso aconteça
A qual bloco esse comando pertente?
aparência
controle
som
evento
A qual bloco esse comando pertente?
controle
evento
movimento
som
A qual bloco esse comando pertente?
evento
aparência
controle
movimento
De qual bloco esse comando pertence?
variáveis
movimento
som
operadores
Se no nosso projeto utilizássemos o código com a mesma estrutura da
imagem acima, qual seria o comportamento esperado da borboleta?
Selecione uma alternativa.
Quando clicamos na bandeira verde, a borboleta alterna da es-
querda para a direita horários de 6h até 18h.
Entre 6h e 18h, a borboleta aparecerá sempre à direita da tela.
A borboleta se movimenta da esquerda para a direita no período
entre 6h e 18h.
Entre 6h e 18h, a borboleta aparecerá sempre à esquerda da tela.
Somente às 6 horas e também às 18 horas a borboleta aparecerá
sempre à esquerda da tela.
Escolha a alternativa que mostra o que está errado no script,
lembrando que é importante que a borboleta original não apareça.
substituir o bloco “esconda” pelo bloco “mostre”, da
seção Aparência, depois do início “quando bandeira verde for clicado”.
colocar o bloco “mostre”, da seção Aparência,
dentro do bloco “Sempre”.
colocar o bloco “mostre”, da seção Aparência,
antes da mudança no eixo y.
retirar o bloco “esconda”, pois ele está fazendo as bor-
boletas sumirem.
Analisando o código, podemos afirmar que:
Toda vez que começarmos com o jogo, o Total da compra será
sempre de 5 reais e o Valor entregue pelo cliente será sempre de
10 reais, precisando retornar um troco de 5 reais.
Pelo Total da compra estar fixo em 5 reais e o Valor entregue
possuir números aleatórios entre 1 e 10, o Valor entregue sempre
será maior que 5.
Alguns clientes não pagarão o valor total de suas compras, pois
o Valor entregue é um número aleatório entre 1 e 10 e o Total da
compra é fixo em 5 reais, o que pode ocasionar de algumas ve-
zes o Valor entregue ser menor que 5 reais, afinal o código utili-
za qualquer número entre 1 e 10.
