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6°Rep. Test 2 Ortografía 2026

Total questions: 49

Worksheet time: 54mins

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1.

Mañana deben traer los siguientes materiales: páginas de colores, regla y plumón negro. En cuanto al uso de LOS DOS PUNTOS que regla se ha utilizado.

a)

Antes de oración que explica ,amplía o resume lo dicho

b)

Después del saludo de una carta

c)

Para indicar una lista o enumeración de elementos.

d)

Para indicar una cita o palabras textuales.

2.

Estimada amiga:

En cuanto al uso de LOS DOS PUNTOS que regla se ha utilizado.

a)

Antes de oración que explica ,amplía o resume lo dicho

b)

Después del saludo de una carta

c)

Para indicar una lista o enumeración de elementos.

d)

Para indicar una cita o palabras textuales.

3.

Mi madre dijo: Si sacas buenas calificaciones,te llevaré donde tú quieras.

En cuanto al uso de LOS DOS PUNTOS que regla se ha utilizado.

a)

Antes de oración que explica ,amplía o resume lo dicho

b)

Después del saludo de una carta

c)

Para indicar una lista o enumeración de elementos.

d)

Para indicar una cita o palabras textuales.

4.

Signo ortográfico que indica que una oración o texto se deja incompleto:

a)

puntos suspensivos

b)

punto y coma

c)

coma

5.

¿En cuál se usa de forma adecuada los puntos suspensivos?

a)

El niño ...compró lápices, gomas, cuadernos.

b)

El niño compró... lápices, gomas, cuadernos.

c)

El niño compró lápices, gomas, cuadernos...

6.

¿Qué signo de puntuación falta en la siguiente oración?

“Este día trajeron el libro de: Sociales, Lenguaje, Ortografía, Science____

a)

puntos suspensivos

b)

punto y coma

c)

coma

7.

Qué regla ortográfica se aplica en la siguiente oración , en cuanto a los puntos suspensivos.

A"Camarón que se duerme…"

a)

Para continuar una enumeración.

b)

para indicar emoción

c)

para indicar duda

d)

Para que el lector interprete el final de un refrán.

8.

Oración interrogativa directa:

a)

¡Cuántos años tienes!   

b)

¿Cuántos años tienes? 

c)

Cuántos años tienes 

9.

El punto y seguido

a)

Signo que se usa para indicar el final de un párrafo.

b)

Indica el final de una oración dentro del mismo párrafo.

c)

Se usa para indicar el final del texto.

10.

El punto y aparte

a)

Signo que se usa para indicar el final de un párrafo.

b)

Indica el final de una oración dentro del mismo párrafo.

c)

Se usa para indicar el final del texto.

11.

El punto final

a)

Signo que se usa para indicar el final de un párrafo.

b)

Indica el final de una oración dentro del mismo párrafo.

c)

Se usa para indicar el final del texto.

12.

En cuanto a la coma qué regla se ha aplicado en la oración:"Los ingredientes de la receta son:leche,huevos,harina y mantequilla."

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

13.

En cuanto a la coma qué regla se ha aplicado en la oración:"El perro corre en el jardín; el gato, dentro de la casa."

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

14.

En cuanto a la coma qué regla se ha aplicado en la oración:"Te perdono ,aunque todavía estoy molesto."

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

15.

En cuanto a la coma qué regla se ha aplicado en la oración:"Sofía, mi hermana menor,ya apredió a caminar."

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

16.

En cuanto a la coma qué regla se ha aplicado en la oración:"Y hago el cartel; tú , el informe."

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

17.

En cuanto a la coma qué regla se ha aplicado en la oración:"Ana compró un vestido;yo,una blusa."

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

18.

En cuanto a la coma qué regla se ha aplicado en la oración:"Carlos jugó futbol; Andrés, baloncesto."

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

19.

En cuanto a los puntos suspensivos ¿Qué regla se ha utilizado en la siguiente oración?"En la piñata habían dulces, bombones , dinero..."

a)

Indicar duda

b)

Indicar emoción o suspenso

c)

Interpretar un final conocido

d)

Continuar una enumeración

20.

En cuanto a los puntos suspensivos ¿Qué regla se ha utilizado en la siguiente oración?"En boca cerrada..."

a)

Indicar duda

b)

Indicar emoción o suspenso

c)

Interpretar un final conocido

d)

Continuar una enumeración

21.

En cuanto a los puntos suspensivos ¿Qué regla se ha utilizado en la siguiente oración?"Un sonido espantoso se escuchó y, entonces..."

a)

Indicar duda

b)

Indicar emoción o suspenso

c)

Interpretar un final conocido

d)

Continuar una enumeración

22.

En cuanto a los puntos suspensivos ¿Qué regla se ha utilizado en la siguiente oración?"No sé todavía...pero es probable que..."

a)

Indicar duda

b)

Indicar emoción o suspenso

c)

Interpretar un final conocido

d)

Continuar una enumeración

23.

¿Para qué se ha utilizado el paréntesis en la siguiente oración?

Estimada Sra.(Srita)se le notificará en los próximos días.

a)

Para hacer cambio de ideas

b)

Para añadir una explicación   

c)

Para introducir opciones en un texto

24.

Signo ortográfico que indica una pausa superior a la que señala la coma, pero inferior a la que indica el punto

a)

puntos suspensivos

b)

punto y coma

c)

coma

25.

No se escribe punto y coma antes de los nexos: mas,pero,aunque ,sin embargo,no obtante.

a)

falso

b)

verdadero

26.

¿Para qué se ha utilizado el paréntesis en la siguiente oración?

“En realidad no sabría decirte nada más (no porque no quiera, sino porque de verdad no conozco muy bien el asunto)”.

a)

Para hacer cambio de ideas       

b)

Para añadir una explicación   

c)

Para introducir opciones en un texto

27.

Se usa para aumentar el suspenso o dejar la frase incompleta:

a)

puntos suspensivos

b)

punto y coma

c)

coma

28.

Se utiliza para separar una palabra al final del renglón e indicar que la segunda parte de la palabra se anotará en la siguiente línea.

a)

guion corto o menor

b)

guion largo o mayor(raya)

c)

paréntesis

29.

Se usa para separar los diálogos de los personajes en una obra de teatro o en una narración.

a)

guion corto o menor

b)

guion largo o mayor

30.

En el siguiente ejemplo, se hace uso de: "histórico-cultural"

a)

guion corto

b)

guion largo

c)

paréntesis

d)

raya

31.

En cuanto a la coma qué regla se ha utilizado:

Tengo dos mascotas, pero casi no las veo.

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

32.

Mi amiga, la del colegio, siempre me espera.

En cuanto a la coma qué regla se ha utilizado:

a)

Separa las palabras en una enumeración

b)

Encerrar una aclaración.

c)

Indicar que se omitió el verbo.

d)

Antes de pero,sino,

aunque

33.

Cuando los alumnos aprobaron el examen: Jorge, con 90 puntos; Emérita, con 80 ;Ana, que tuvo 90¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

34.

Los futbolistas entrenaron mucho; esperan jugar un buen partido¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

35.

En la reunión se encontraron: Mauricio Gómez, el delegado de la Asamblea; Juanita Pérez, la ministra de Educación; Pablo Rincón, el personero municipal; Martha Díaz, la secretaria general; y Mateo González, el registrador nacional¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

36.

Fueron a la cena: Marcos, el papá; Marcela, la mamá; Juan, el hermano; Sofía, la prima; Sandra, la hermana; y Cristina, la novia. Todos ellos se entienden muy bien entre sí¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

37.

La camisa era blanca; el pantalón, azul; los zapatos, negros; la correa, café; las medias, rojas; la corbata, amarilla; y el sombrero, verde. Se vestía así porque era un payaso¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

38.

El espectáculo se tuvo que suspender; les devolvieron la plata a todas personas¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

39.

Todos se marcharon para sus casas; la gente ya no quiere estar en la iglesia¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

40.

Cuando eran niños les gustaba pasar en escuela dominical; hoy de adulto las personas huyen estar en la iglesia¿Qué regla es en cuanto al uso del punto y coma(;)?

a)

Cuando un enunciado está compuesto de dos ideas que tienen independencia, pero se

 presentan juntas

porque tienen relación entre sí.

b)

Cuando en una oración ya se ha utilizado coma ,el punto y coma sirve para separar las partes en que se

divide la oración.

41.

2. Signo de puntuación que sirve para separar sílabas.

a)

a) Comillas

b)

b) guion

c)

c) puntos suspensivos

d)

d) coma

e)

e) raya

42.

En el siguiente ejemplo, se hace uso de:

_Hola, Pedro _dijo Luisa al llegar.

a)

La raya o guion largo

b)

El guion corto

43.

En el siguiente ejemplo, se hace uso de:

"histórico-cultural"

a)

El guion corto

b)

La raya o guion largo

44.

En el siguiente ejemplo, se hace uso del:

Todo cuento tiene un fi-

nal feliz.

a)

El guion corto

b)

La raya o guion largo

45.

Se utiliza para introducir las palabras que dicen los personajes en un diálogo.

a)

guion corto

b)

raya o guion largo

46.

Marca la alternativa donde se usa el guion corto

a)

franco-alemán

b)

  • _Josè, "Hoy es un buen día"

47.

La raya se utiliza para:

a)

Separar las palabras en sílabas.

b)

Usar en algunas palabras compuestas.

c)

Diferenciar la aclaración del personaje con el narrador.

48.

Se usan ____________para aclarar el significado de palabras en un idioma ajeno al que se habla.

a)

interrogación

b)

parentesis

c)

comas

49.

Para aclarar el significado de palabras en un idioma ajeno al que se habla.

¿Es un uso de los signos de?

a)

interrogación

b)

admiración

c)

paréntesis