WorksheetsTICKET DE SALIDA TIC1-PER7369
Total questions: 53
Worksheet time: 27mins
Name
Class
Date
1.
Selecciona el tema que hemos trabajado
a)
Presentación de la asignatura
b)
Tema 1. TIC, alfabetización y competencias digitales
c)
Tema 2. Las TIC e Internet como recursos educativos
d)
Tema 3. Creación de contenido pedagógico con TIC y sus posibilidades en el aula
e)
Tema 5. Aprendizaje colaborativo y curación de contenidos
2.
¿Qué vibraciones te ha transmitido la presentación?
(¡Horrible! = 1, Buenísimas, ya tengo ganas de empezar = 5)
(¡Horrible! = 1, Buenísimas, ya tengo ganas de empezar = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
3.
Valora la utilidad que percibes del temario que tiene la asignatura del 1 al 5
(Poco útil = 1, Muy útil = 5)
(Poco útil = 1, Muy útil = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
4.
¿Cómo valorarías tus conocimientos iniciales sobre herramientas TIC?
(¿TIC? ¿Eso no es cuando parpadeas muy rápido? = 1, Yo inventé el concepto de TIC. Me sé todas... = 5)
(¿TIC? ¿Eso no es cuando parpadeas muy rápido? = 1, Yo inventé el concepto de TIC. Me sé todas... = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
5.
¿Qué esperas de la asignatura? ¿Qué te gustaría aprender?
4 lines
6.
¿Cómo prefieres que transcurran las clases presenciales?
a)
Trabajar las ideas clave aunque sea de manera muy teórica, nombrando herramientas y que cada uno explore las que quiera
b)
Repasar las ideas clave más importantes y ver alguna herramienta en profundidad para llevarla a cabo
c)
Repasar las ideas clave más importantes y ver muchas herramienta aunque ninguna en profundidad
d)
Solo trabajar las herramientas y dejar la teoría de lado
e)
7.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
8.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
9.
Sobre la herramienta proporcionada hoy, EDUCAPLAY, ¿qué se ajusta más a tu opinión?
a)
Me ha gustado y me parece muy interesante. Espero verla con más detenimiento la semana que viene.
b)
Me ha parecido bien, pero no me hace falta más información sobre ella. Prefiero ver otras herramientas.
c)
No me resulta interesante.
10.
En la clase hemos seguido una metodología basada en las ideas clave y la exploración de alguna herramienta. Finalmente podríamos decir que ha sido una clase algo magistral y algo participativa. ¿Qué opinas al respecto?
a)
Me ha gustado y me parece lo mejor de cara al examen. Quiero seguir así.
b)
Me ha parecido bien, pero prefiero que sea menos teórica y más práctica.
c)
No me ha parecido bien. Demasiada teoría.
11.
Escribe una duda para la próxima sesión
4 lines
12.
¿Qué consejo me darías para las clases?
4 lines
13.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
14.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
15.
En la clase hemos seguido una metodología basada en las ideas clave y la exploración de alguna herramienta. Finalmente podríamos decir que ha sido una clase algo magistral y algo participativa. ¿Qué opinas al respecto?
a)
Me ha gustado y me parece lo mejor de cara al examen. Quiero seguir así.
b)
Me ha parecido bien, pero prefiero que sea menos teórica y más práctica.
c)
No me ha parecido bien. Demasiadas herramientas.
16.
Escribe una duda para la próxima sesión
4 lines
17.
¿Qué consejo me darías para las clases?
4 lines
18.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
19.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
20.
En las clases de este tema, principalmente hemos interactuado con diferentes herramientas que nos permitirán elaborar la actividad. ¿Qué opinas al respecto?
a)
Me ha gustado más que clases anteriores, preferiría que las próximas fueran en esta línea.
b)
Me ha parecido bien, pero prefiero que sea menos práctica y aclare un poco más la teoría. No todos los temas se presenta a la experimentación.
c)
No me ha parecido bien. Demasiadas herramientas.
21.
¿Tienes claro qué se espera que entregues en la actividad? Si la respuesta es negativa, por favor especifica qué necesitas saber.
4 lines
22.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
23.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
24.
En las clases de este tema, principalmente hemos aprendido a usar dos herramientas básicas pin-up y symbaloo con propósitos educativos concretos. ¿Qué nivel de logro crees que has podido desarrollar?
a)
Ninguno, la verdad es que me he quedado como estaba, sigo sin saber crear PLE o usar herramientas TIC de manera apropiada
b)
Considero que he adquirido nociones básicas, pero no creo que me sirvan para mi futuro docente
c)
Considero que he adquirido una sólida base para empezar a usar de manera eficiente la tecnología en el aula
25.
¿Dudas sobre algún aspecto concreto del tema (t-pack, competencias digitales y PLE?
4 lines
26.
¿Quieres compartir con nosotros tu PLE?
4 lines
27.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
28.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
29.
En las clases de este tema, principalmente hemos interactuado con diferentes herramientas que nos permitirán crear diferentes tipos de comunidades de aprendizaje virtual. ¿Qué opinas al respecto?
4 lines
30.
En las clases de este tema, principalmente hemos interactuado con diferentes herramientas que nos permitirán realizar una curación de contenidos adecuada a nuestros intereses personales o docentes. ¿Qué opinas al respecto?
4 lines
31.
¿Quieres hacerme llegar alguna duda o sugerencia sobre este tema?
4 lines
32.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
33.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
34.
Hoy se abre un foro de debate, ¿qué otros temas te gustaría que trabajáramos?
4 lines
35.
¿Tienes dudas sobre los nuevos códigos comunicativos y sus usos?
4 lines
36.
¿Quieres hacerme llegar alguna duda o sugerencia sobre este tema?
4 lines
37.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
38.
Valora la utilidad de los recursos mostrados en este tema
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
39.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
40.
¿Qué más te habría gustado ver en clase?
4 lines
41.
En las clases de este tema, principalmente hemos interactuado con diferentes herramientas que nos permitirán elaborar la actividad. ¿Qué opinas al respecto?
a)
Me parecen explicaciones suficientes para realizar la actividad
b)
Me parecen explicaciones insuficientes para realizar la actividad
42.
¿Tienes claro qué se espera que entregues en la actividad? Si la respuesta es negativa, por favor especifica qué necesitas saber.
4 lines
43.
Valora la utilidad del 1 al 5 de la clase impartida
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
44.
Valora la utilidad de los recursos mostrados en este tema
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
(Poco útiles = 1, Muy útiles = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
45.
¿Qué te ha parecido más interesante en esta unidad?
4 lines
46.
¿Qué dudas te quedan sobre este tema para tratar la semana que viene?
4 lines
47.
¿Qué dudas quieres que se resuelvan en la sesión de repaso?
4 lines
48.
Escribe el grado de satisfacción con la asignatura
(Muy insatisfecho/a = 1, Muy satisfecho/a = 5)
(Muy insatisfecho/a = 1, Muy satisfecho/a = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
49.
Comparada con otras asignaturas que estás cursando ahora mismo, el desarrollo de estas clases para ti han sido
(Mucho peor = 1, Mucho mejor = 5)
(Mucho peor = 1, Mucho mejor = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
50.
Escribe el grado de satisfacción con tu profesor
(El peor / La peor hasta la fecha = 1, El mejor / La mejor hasta la fecha = 5)
(El peor / La peor hasta la fecha = 1, El mejor / La mejor hasta la fecha = 5)
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
e)
5
51.
¿Qué ha sido lo mejor de la asignatura?
4 lines
52.
¿Y lo peor?
4 lines
53.
Deja un comentario a tu profesor/a
4 lines
100 %
