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Worksheets

CERTIFICACION N1

Total questions: 16

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

¿cuál de los siguientes NO es control de Google Meet

a)

Activar cámara

b)

Drive

c)

Controles de presentación

d)

Subtítulos

2.

En Google classroom todos los profesores adjuntos designados de una clase son coorganizadores de la reunión de Google Meet. Esto permite que los organizadores inicien la reunión con un mismo vínculo de meet, sin necesidad de que el profesor de la clase esté presente

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

Los profesores pueden usar Google sites para compartir información de la clase con los alumnos y los padres de manera  similar, los alumnos pueden usar Google sites para mostrar su trabajo o crear un blog.

a)

 crear un sitio nuevo a partir de un sitio en blanco 

crear un sitio nuevo a partir de una pantalla

 duplicar un sitio existente desde el menú más

b)

Permite una fácil integración de contenido multimedia (videos, documentos, hojas de cálculo, presentaciones, formularios, gráficos e imágenes).

Traducción automática, color de menú, abrir una sección de comentarios y mover el menú de navegación abajo.

4.

Los profesores pueden crear una lista de recursos o tareas pendientes en un documento de Google con las listas personalizadas. A diferencia de las listas con viñetas, las listas  numeradas, las listas de tareas pueden usarse para lo siguiente

a)

Selecciona el texto a comentar, la opción de insertar, elegir comentario y hacerlo.

b)

  Borrar elementos automáticamente una vez que se completan

5.

Los profesores pueden personalizar los formularios de Google para que coincidan con los temas de la de la lección o el evento de la institución educativa ¿Qué opciones de diseño personalizado están disponibles en un formulario de Google?

a)

Agregar un gif animado al encabezado

b)

Agregar un video al encabezado

c)

Cambiar el color de fondo del formulario

6.

Usa los comentarios en documentos de Google para asignar tareas y elementos de acción, dejar mensajes o sugerencias, o hacer comentarios visibles para alguien. selecciona la opcion disponible para agregar comentarios

a)

 para agregar un comentario, usar la combinación de tecla ctrl + c

b)

 para agregar un comentario hacer clic en agregar comentario en la barra de herramientas

c)

Seleccionar el documento a comentar, elegir el icono para comentar y agregar el comentario.


d)

Seleccionar el texto a comentar, la opción de insertar, elegir comentario y hacerlo

7.

Los profesores pueden usar formularios de Google para crear encuestas, medir el éxito de los alumnos, a realizar cuestionarios y mucho más.¿ Cuál de las siguientes NO es una opción de pregunta?

a)

 Tarjeta de estudio

b)

 Opción múltiple de cuadrícula

c)

Fecha

d)

 Menú desplegable


8.

¿Por qué explicar la importancia de la ciudadanía digital en el aula virtual?


a)

Para que los alumnos puedan comunicarse con las personas más relevantes a través de las redes sociales


b)

Para que los alumnos Maximicen sus oportunidades de ganar dinero en linea


c)

 Para que los alumnos comprendan Qué acciones deben realizar o evitar en línea y que tengan una conducta segura y respetuosa


d)

Para que los alumnos sepan Cómo obtener una mayor cantidad de interacciones y visitas a fin que Su contenido en línea  se viralice


9.

Selecciona 3 formas en las que puedes agregar un vídeo a una presentación de Google y personalizar como se reproduce

a)

 Reproducir automáticamente sin que se haga clic


b)

Reproducir con un comando por voz

c)

Reproducirse cuando digas reproducir

d)

Reproducir manualmente al hacer clic

e)

Reproducir al hacer clic

10.


Te gustaría escribir notas con mensaje motivador para tus alumnos y dejarías directamente lugares del aula. cada tanto, los alumnos comentarán que no recibieron una nota o admiten que la perdieron¿ Qué puedes hacer para solucionar este problema y seguir enviando mensajes motivadores?


a)

 usar un grupo para enviarles mensajes grupales a todos los alumnos de la clase

b)

Usar YouTube para enviarles vínculos a videos relevantes con el fin de ayudar con la investigación

c)

  usar el calendario para crear un calendario de tareas con las fechas de entrega

11.

Cuando escribes el signo @ en un documento de Google, aparece un chip inteligente con información recomendada

a)

Ubicación en el mapa

b)

restaurantes

c)

Personas, fechas de eventos, archivos

12.

Cuando agregas una tarea de Google classroom¿ qué opciones tienes?

a)

Tengo acceso a Drive de cada uno de los alumnos para revisar los avances de cada tarea.

b)

Agregar una fecha y una hora límite

c)

Permitir el acceso a Drive a cada uno de los alumnos para revisar los avances de cada tarea.

13.

¿Para buscar archivos de Google Drive,  usa operadores de búsqueda?

a)

Or

And

From

Around

b)

shared with

owner

From

To

c)

Map

shared with

Related

Link

14.

Si estás mirando una hoja de cálculo de Google con otros colegas, puedes crear una vista de filtros

a)

Impide que se cambien los datos recopilados.

b)

 Compartir vínculos con los diferentes vistas de filtros con otras personas

c)

Permite recopilar las opiniones de los colegas a través de comentarios.

15.

El profesor Angel requiere hacer un esquema rápido para los alumnos sobre figuras geométricas, sin embargo ha tenido un día muy atareado y ahora que se encuentra en el transporte es su único momento libre. ¿Cuál de las siguientes opciones podrá facilitar la labor docente del profesor?

a)

Integración de contenido multimedia (videos, documentos, hojas de cálculo, presentaciones, formularios, gráficos e imágenes).

b)

Descargar en el celular la aplicación y realizar el esquema necesario.

c)

Buscar un esquema con el tema que necesita en internet, aunque no se adapte a sus alumno

d)

Abrir en su celular la extensión de Dibujos de Google y realizar el esquema necesario.

16.

Los profesores pueden presentar su pantalla durante una reunión de Google Meet para explicar un proceso, mostrar un vídeo educativo o mostrar una lección

a)



 -Silenciar el audio de la presentación desde meet

- Dejar de fijar la presentación para activar la vista mosaico

-Fijar la presentación para que sea más grande en la pantalla

b)

-Silenciar el audio de la presentación desdesde el movil

- Dejar de fijar la presentación para activar la vista del movil