NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียน ม.1
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1. เวลามีความสำคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์อย่างไร
ก. ใช้พิจารณาว่าเหตุการณ์นั้นเป็นประวัติศาสตร์หรือไม่
ข. ใช้ในการลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
ค. ใช้บอกรายละเอียดเหตุการณ์ที่สำคัญ
ง. ใช้หาข้อมูลทางประวัติศาสตร์
2. การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์มีประโยชน์อย่างไร
ก. ทำให้เกิดความเข้าใจเรื่องราวในอดีตได้ดีขึ้น
ข. ทำให้ศึกษาเรื่องราวในอดีตได้สะดวกขึ้น
ค. ทำให้เรื่องราวในอดีตเป็นจริงขึ้นมากกว่าเดิม
ง. ทำให้ประหยัดเวลาการทำงานของนักประวัติศาสตร์
3. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. พ.ศ. 1 เริ่มใช้เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงการปกครอง
เป็นระบอบประชาธิปไตย
ข. ร.ศ. 1 เท่ากับ พ.ศ. 2411 (ปีที่รัชกาลที่ 5 ขึ้นครองราชย์)
ค. การนับศักราชแบบรัตนโกสินทร์ศกเริ่มใช้ในสมัยรัชกาลที่ 5
ง. พงศาวดารไทยสมัยอยุธยาใช้การนับแบบพุทธศักราช
4. ศักราชแบบใดที่เป็นที่นิยมใช้มากที่สุดและเป็นศักราชสากล
ก. ฮิจเราะห์ศักราช
ข. พุทธศักราช
ค.มหาศักราช
ง.คริสต์ศักราช
5. ฮิจเราะห์ศักราช (ฮ.ศ.) เป็นการนับศักราชที่เกี่ยวข้องกับศาสนาใด
ก. คริสต์ศาสนา
ข. ศาสนาอิสลาม
ค. พระพุทธศาสนา
ง. ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู
6. เราทราบได้อย่างไรว่า พ.ศ. 2555 ตรงกับ ค.ศ. 2012
ก. นำ 543 มาลบ เพราะพระพุทธเจ้าสิ้นพระชนม์
ก่อนพระเยซู 543 ปี
ข. ไม่มีหลักเกณฑ์แน่นอน แต่ทราบเพราะเข้าใจกันโดยทั่วไปอยู่แล้ว
ค. นำ 543 มาลบ เพราะ ค.ศ. ช้ากว่า พ.ศ. อยู่ 543 ปี
ง. นำ 543 มาลบ เพราะนักประวัติศาสตร์กำหนดไว้
7. “ศักราช 895 มะเส็งศก สมเด็จพระบรมราชา
หน่อพุทธางกูรเจ้านฤพาน จึงสมเด็จพระราชกุมารได้เสวยราชสมบัติ” เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อ พ.ศ. ใด
ก. 2076
ข. 2017
ค. 1516
ง. 1438
8. หลักเกณฑ์สำคัญในการแบ่งยุคสมัยเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์และสมัยประวัติศาสตร์คืออะไร
ก. การประดิษฐ์เครื่องมือเครื่องใช้ที่ทันสมัย
ข. การปกครองด้วยระบบกษัตริย์
ค. การประดิษฐ์ตัวอักษร
ง.การตั้งบ้านเรือน
9. มนุษย์ที่ยังเร่ร่อนอาศัยอยู่ตามเพิงผา ใช้เครื่องมือหินแบบง่ายๆ เป็นมนุษย์ยุคใด
ก. ยุคโลหะ
ข. ยุคหินเก่า
ค. ยุคหินใหม่
ง. ยุคหินกลาง
10. การแบ่งสมัยก่อนประวัติศาสตร์เป็นยุคหินและยุคโลหะ มีหลักเกณฑ์ในการแบ่งอย่างไร
ก. เครื่องมือเครื่องใช้ที่มีประสิทธิภาพมากกว่า
ข. การตั้งบ้านเรือนอยู่ริมน้ำ
ค. ภาษาพูดและภาษาเขียน
ง. รูปร่างหน้าตาของมนุษย์
11.บิดาแห่งประวัติศาสตร์ชาติไทย คือใคร
ก. พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
ข. สมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
ค. สมเด็จฯ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์
ง. ศาสตราจารย์ขจร สุขพานิช
12.ลักษณะนิสัยใดที่มีความจำเป็นน้อยสำหรับนักประวัติศาสตร์
ก. ชอบวาดภาพ
ข. ชอบจดบันทึก
ค. ชอบค้นหา
ง. ชอบสังเกต
13.เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้ว จะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณีใด
ก. ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ
ข. มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย
ค. มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน
ง. ผู้เขียนเป็นราชนิกูล
14.เรื่องราวที่ปรากฏในพงศาวดารส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไร
ก. พระราชกรณียกิจของกษัตริย์
ข. การเผยแผ่พระพุทธศาสนา
ค. ความเป็นอยู่ของไพร่ฟ้า
ง. สงครามกับเพื่อนบ้าน
15. เรื่องราวของมะกะโทที่เข้ามารับราชการในสมัยพระร่วงจัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก. ตำนานหรือนิทานพื้นบ้าน
ข. หลักฐานโบราณคดี
ค. บันทึกชาวต่างชาติ
ง.พงศาวดาร
16. หลักฐานที่เด่นมากในเรื่องของรายละเอียดและความถูกต้องของเวลา คือหลักฐานใด
ก.พงศาวดาร
ข.จดหมายเหตุ
ค.ตำนาน
ง.จารึก
17. บันทึกเหตุการณ์ของ วันวลิต ชาวต่างชาติที่เข้ามาในสมัยอยุธยา เป็นหลักฐานประเภทใด
ก. หลักฐานชั้นรอง – ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ข. หลักฐานชั้นต้น – ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ค. หลักฐานชั้นรอง – เป็นลายลักษณ์อักษร
ง. หลักฐานชั้นต้น – เป็นลายลักษณ์อักษร
18. หากมีนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติเดินทางเข้ามาประเทศไทย แล้วไปเขียนหนังสือบรรยายว่าประเทศไทยล้าหลัง ด้อยพัฒนา เพราะยังมีการกินอาหารด้วยมือหรือไม่สวมเสื้อผ้า นักเรียนคิดว่าข้อความนี้จะใช้เป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในอนาคตได้หรือไม่
ก. ได้ เพราะเป็นหลักฐานชั้นต้น
ข. ไม่ได้ เพราะเป็นหลักฐานเท็จ
ค. ได้ แต่ต้องมีการตีความหลักฐาน
ง. ไม่ได้ เพราะผู้เขียนไม่ใช่คนไทย
19. ขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์ คือขั้นตอนใด
ก. เลือกเรียนวิชาประวัติศาสตร์
ข. ปรึกษาผู้รู้หรือผู้เชี่ยวชาญ
ค. ค้นหาหลักฐานเพื่อกำหนดเรื่องให้สอดคล้องกัน
ง. กำหนดหัวเรื่องที่น่าสนใจหรือเราสนใจ
20. เพราะเหตุใด จึงต้องมีการประเมินคุณค่าหลักฐานทางประวัติศาสตร์
ก. หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่
ข. หลักฐานอาจมากหรือน้อย
ค. หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ
ง. หลักฐานอาจมีหรือไม่มี
